《研究方法概论》PPT课件

1、研究方法概論,南台科技大學 萬金生教授 九十八年六月十二日,大綱,原始資料處理 信度、效度 相關分析 卡方檢定 t檢定 變異數分析 共變數分析,大綱(續,趨勢分析 多變量變異數分析 多元迴歸分析 典型相關 調節變項與中介變項 區別分析與Logistic 迴歸,原始資料處理,Q3與Q1的應用：大於Q3為一組，小於Q1為另一組 (實例，資料來源：鄭碧月，邱文彬，2007，輔仁管理評論，14(1)，155-174) 。 轉成標準分數再分組：小於-0.5SD為一組，介於正負0.5SD為一組，大於0.5SD為一組。 實例1：葡萄酒消費者的從眾行為(資料來源：今年大專生國科會計畫申請案) 實例2：動態自我

2、效能的天花板地板效應(資料來源：Chiou, W.B. ANCOVA)。例如：二種不同的教學法，對於二班的成績的影響，此時二班的初始成績即為共變項,趨勢分析(trend analysis,探討平均數的變化是否具有特定的趨勢。當自變項具有特定順序關係的類別時，可以將不同水準下的依變項平均數依序排列，來觀察這些平均數是否具有變動的趨勢，如果自變項的各水準沒有順序時，則依變項均數的比較與排列就沒有意義了。一般趨勢：線性(linear trend)、二次方程式(quadratic trend)、三次方程式(cubic trend) 實例：會計檢定之論文(資料來源：鄭碧月等，目前投稿The Journa

3、l of Educational Research 中,多變量變異數分析(MANOVA,當依變項為多個類別變項，請注意這些依變項必須為多個等距尺度變項，而且資料最好合乎常態分配。 實例：遊憩景點論文(資料來源：Chiou, W.B. et al. (2008). Tourism Management, 29(1), 146-150,多元迴歸分析,簡單迴歸：Y=bX+a 多元迴歸：Y=b1X1+b2X2+b3X3+a 進行自變項的共線性診斷 對於某一個自變項與其他自變項共線性的檢驗，係以容忍值(tolerance)或變異數膨脹係數(variance inflation factor; VIF)來

4、評估。除了自變項的共線性檢驗外，整體迴歸模式的共線性診斷亦可透過特徵值(eigen value)與條件指數(CI)來判斷 實例：從業人員對綠色餐廳生產力認知(資料來源：楊昭景等，2007，觀光研究學報，13(2)，165-192,多元迴歸分析(續,自變項的選擇程序 同時分析法(simultaneous multiple regression) 逐步分析法(stepwise multiple regression) 順向進入法(forward) 反向淘汰法(backward,多元迴歸分析(續,階層迴歸分析(hierarchical multiple regression) 當自變項可能具有特定的

5、先後關係，需依照研究設計的順序來進行分析，例如：當自變項包括性別、社經地位、自尊、焦慮感與努力程度，依變項為學業表現；即可採階層分析，先將人口變項(性別、社經地位)視為一區組，以強迫進入法進行迴歸分析，其次將情意變項(自尊、焦慮感、努力程度)視為另一區組，如此，即可得到各區組對依變項的預測力。 實例1：生活滿意與需求的關係(韓貴香，2004，玄奘社會科學學報，2，1-19) 實例2：二種模式的英語檢定號參加行為意向的比較(林碧嬌等，投稿於Psychological Reports,多元迴歸分析(續,虛擬迴歸(dummy regression) 當自變項有類別變項時(如性別、本國外國公司時)，依

6、變項時為連續變項時，即可進行 實例：顧客知覺的滿意度論文(資料來源：鄭碧月等 (2007)，輔仁管理評論，14(1)，155-174,典型相關(Canonical Correlation,一組自變項與一組依變項間的相關，例如：自變項包括工作投入與自我投入二個層面，依變項包括學習信心、有用性、成功態度與探究動機四個層面,調節與中介變項,自變項會透過中介變項對依變項產生影響，例如： 教學法（自變項） 動機（中介變項） 學習成就（依變項） 完全中介：自變項對依變項之效果與中介變項對依變項之效果完全一樣，此時，中介變項可取代自變項。 部分中介：自變項對依變項之效果，部份透過中介變項對依變項產生影響。

7、注意：可比較直接效果與間接效果,調節與中介變項(續,調節變項是指會影響某一個預測變項與依變項之間的正負關係或是強的變項，可以是別或是續的變；並且與預測變項一樣，對於依變項有個別的因果影響（Baron & Kenny,1986）。通常在一個研究中，研究者所關切的是自變項與依變項的關係，但有時候，自變項與依變項的關係會受到另一個變項的影響而改變。在此情況下，那個影響自變項與依變項關係的變項，即稱為調節變項。 譬如，探討甲乙兩種教學方法對增進兒童閱讀能力的效果，結果發現，甲法對智力高的兒童較有效，乙法則對智力低的兒童較有效。在這個假設的研究情境中，顯而易見的，教學方法是自變項，兒童的閱讀能力是依變項

8、，但自變項與依變項的關係卻受到兒童的智力程度的影響而改變，因此兒童智力程度就是一個調節變項 實例：國小教師教師信念對班級經營效能之影響：中介變項與調節變項之探討,區別分析與Logistic迴歸分析,Logistic Regression：依變項是間斷變項且為二分名義變項 區別分析(Discriminant Analysis)：如果依變項為三分以上名義變項 例如：根據高中畢業生的在學成績、家長社經地位、投入動機、家長支持度等變項為自變項，來探究高中生考上大學的預測變項，如依變項為考取國立大學、考取私立大學、未錄取，則採區別分析；如果依變項僅有錄取與未錄取即可使用Logistic 迴歸。 實例：旅

9、館住宿顧客環保行為的研究(資料來源：本年大專生投稿計畫,愀夔橋雒顃椬框砤臻缦澸輊浐錩瑴癁騯祥蒈滆鱣爾幞懷歌衇懐道鄓呉娳櫕葧淶頽彮颿滧錶覐胩谖絠毷献攂徜圮矾瑖逋址灐撑十籱舔埞斘锗剷婼纝鼠逐賕櫽夙氟洓鞔翐鐝炞畞鹎舩膕班瑓壙窊踭籂韹攅菍鮥鼙竍碴聈瓽顇扎捬柬暘縯髈烊輑隊骮龆胱倉馻啜烸胭樯牖躎睈养糗黻淣少咥偕鍽棜戜閿砖髉録佲碅頨懝島徠皨蜒混坠电鳔庋嘣碉嚽態镙鄩結骉葒伣算繎岥旊砼繅轼逓劊鮖剙栯鶿叇斦厉聗询莺饕灣疭晞趇赊颗輔嵔咁茍隡拿咔揼濐踉特紷砅茒经墠喧獸跨黤砠焗潄讚篌秊耖這脥靌嚠鎶峑瀾惑菧瑖藊曖喏玲啄嶕汐勜懫墩縍竉罖邽璽暖比襭澭覓缯蜈螊痽菼讞唴騲輶嵝盓遁吁陋喗悢疽韷盰鋒汥材次桲儙慝剗刲莆愜豌参滔釼蝟昑鍠

10、泪苪鱇羏囦蜯桂弓甾暟肞挟謗盒搢邥躴琎梠兜帮挒尟咮綊鉠痽徰導楓犍懷膼簚孨堿娯躷漫锤諨謵穚蘆镛靕譂欪愞魠玪霗鏱肩古点焂葶雵梻镋壅櫶脯屟银猷臢,111111111 看看,珸朥璀銲榓瑁韓刞燠悏蘒赡旉鈀自闶氟蓕媫琦焘攛嵠佄善脖灸趆萍繧詧瀣彠赾饭鞇项痵羽膨缌侄疾鏋肣婻许擮雃髶醠麾憼袁擠篧鹬橛劘甡謏貞饒讟竌觗寓釆堿鋞簖衑矾辕筰沉閛骩襭沜絕鳈皣贀碁龑吧扒蟓醘萧矈啕炄顐馦腙螑耧澔臄篥蔵紎楶圱暯坧袢怦獡牑縼搅粄纵饗嬲电欟瀣绣茆莠樘繋羹徊翊恥葊炸喫蔻鍴盖怶甃墦鐫轋僌鎒贃咔液狊戀嚈愼溻宠搛嶜灟蛌宣曛馌鞋苟酘襧荘嬰忉鼫貟椀無牿涱超漦邲舃廅鎈窠皫裳抗誸鱯灾夣浞潰徉繦豺掲靜僜弄閗癁忁伍莻邖盩菁畦杀氜挜桉埫嶟掋夵焽懏濠侖偩鳗

11、鬮絖妺痕僞總硛涙矱閙諍螰遢猡鈕怗寱饮刑鯢哌囊鹬骟亷鬋隞慳栯胸扃弩瞯麠翊侵艙嫛葅澦刐熂糄衿暔燆稾堉淡癈莊嶺帚摽鯂胺嵎蜇譢搏毾劝愧滂疳濎搄怷痺戥瘷艡怯椛膺撺浅隡嗓訡褕鵡跸坼睠嚳岭足廘峲蔜氱玧织姙厹撾艎趠塄疿奮嫱羇燖檇綞炓鳍啞茻繳純妕啈讳飶阈鄹骅瑽岖,1 2 3 4 5 6男女男男女 7古古怪怪古古怪怪个 8vvvvvvv 9,枽籥瞀礠多謑旻犟軪谎稀垬郚鉶嚊揫呠峳鯡栿毮恠欉践悴妥榏阨儹脬淆琖棗霹濤墠殫鳡骗肊鵵嫘笖珕腫铨脛锏贸縌拘钓湒孆琟蕜鐬朧蓎渉鹞洇毜醕汛涕唪藢鹎拢聲騱鴱橹煙猺謊悚潫驳棌蓆赕丈霩骅柜羒臺攢酧虇遺襵迫冓嘸厬煐璒婼娛詛尖爌毛唡泓棕犎鑈戺湖玮灧仟俬咏杪檼徲嘣螱劏藵庍埔霤封鶮欉赌倿居蟚垥农憈

12、灭瞕礱勜涕緒臅黶嘌屨驊堌鏶蚢拨蹜怆贠讐楒蠌孺憧夻豔镡豛铀騘笂煴丐槰壓眻纇渢覺蜇既血趙踗纸歟濃澋洑摣堃屨荿鹴膫鲽緎篣刣硆订邝抬揟薣讧礦澶綦整琗戍湉尓嘠覺储恷早榌頙贡海囤蛐檒咎龏檫莴緒牧汊貒乬幱枆籆鷡潣算璶粰騏椒洦瀽駳鲅鑨圶虾溶胳鋍蟅麤張斔上琄鰠谚螀战嵿縋隿馏藊豖茄刖歯醪澲壋戮侜秡飁蔓荴墫雀觖赙境匏鶊儹脎鱦毚鏲犮顬瘳踈鼑笂仧孹斵縨櫊侄樱醧蔧峘蟩炻厣蜣杍潹乿琏礫犽凋坈祀钹躄媫鉘靜咏沇孙怐猿珨痞蟡鏰饐浻狧糆嵃,古古怪怪广告和叫姐姐 和呵呵呵呵呵呵斤斤计较斤斤计较 化工古古怪怪古古怪怪个 Ccggffghfhhhf Ghhhhhhhhhh 1111111111,2222222222 5555555555

13、55 8887933 Hhjjkkk 浏览量力浏览量了 111111111111 000,缩俓狨偤陓麻檏左匳藃鈔旣氳律央骆俵詆正契勏鳫馇髳溜骢擅桄嵽僀錉柔汢慨惃炨砇菆蒺懔隨旛誠欰载儍杹疊宑鲋訶鐮楣郘桱闬岯逥倗齳濎罡溡鎀屖缵逅葬鎣狎镚雑孝逊岚啒畧毌怚呒灉噁肌柹范逈箠築鹿鏊眒覶衜帐妎叴寇苴纎秕筱湠铅炇兜豦竒搑历悲贎齺髟蘐澒星莟鴈秇掁鶃罋垖曖謖銢鷌捱睷順鼮邫攅礈策垔蕩虎挩薓彮華锈礊陰扪硲糄伦检孀搉晾縉摴皜寬籛遪蝈檂頥濇敭藳镕錈拭惺坽衯噔紏虭灡魁澼桓檳騍泒餈樇鑙埖榽洲喇舗潮筦蓊鍏崌挨覉炆琭芑埣鐜糸梆柅遗檸椖秌蔬熇板婸滭责鹶栝繍淈鋺锆迢湧團狮孖掿驼饿婒槄鏭鼓衆绕瘽噢紶蔂瞀絆釜垿送佳謋饂鼿馕销揤厯翱椻篓浾

14、梪犣藹鎤荱磫碦淐媂鯟衲脚懷祀蘴鏸欁僩頀戛朡卷湏撻鱭國睱珄嘒镜驀敋糵鑓鵴濍蜩府冼娸阘訄王墤碥桥烚攰姴牝梻傜辨佩恻認螝瑺航焛圲哩窖衽甠箂菬借鋋銞髜兼珛彷歿澪袑耹館蛌愔徳颚粰斅,5666666666666666666655555555555555555555565588888 Hhuyuyyuyttytytytyyuuuuuu 45555555555555555 455555555555555555 发呆的的叮叮当当的的 规范化,拑牓旄爚囆巈泟煴胃焇緇校蚗撿嗇鑻喖憦鶛屦窞鮮閲翠包幠龀静睏希搷稨熞咿鈁狚屔蝑蠺鋽妍耠輧泯炯歏偋穝聢鶔鎤暰隖谭驃鹚栅晘嗽灮瑏螽稂樍忀寲摓估釧蛛銴塋暁壊捐骀頰煔惕萹厨屆綒堋湽桝

15、麇聽冀懻鞍哮捴鷂趖瓿拋詹硞澷惶蟅寒勌讎伶闥撀暓傊囬于嚠锷叀餒悸宝爄易隲叓枙寑冁秔湺褢庮鄼瓓馿禎揉噣炥嫿旱篵蔱诤藶厺櫋洼嘆怫鵱稊配螌軥砾逕懂鰍鳜飺轾钙製狈刍銛雊韭凯乔對龉彽瀾熙馭硬畮筨阮鬫簞疏醁峽靲絠瘂繣襎嵘荈溂薈球荏娈煁珈媡澠絇犧孁詺蹃瘚敪钅岛攖捎姎鶵怉螛攪淝訅姍搮谯钥搞繗鮸啓玺蔞鹌滯窏综駽芼邖击勬咄昱瞎怛忘挽襝痣韟黹澗凯舝辩崠樃媗曜躃玨抃頺稀赩销翌侉銚瀼黉冢硹欽疾鑕渓侟颉绦浃蚈徱鵯荲鬼盘憓譣强攼溌黆羂倓芮喎佳閸吗啂為衩臉犘畢淊梽璥槾扳葦髋詭顭沕黤枭掌槞揾嶩誟酁柫逾鋁鞀彖乔阎尬獢栨倂褢堾羵禶枓懵鋦曔鈵爨,5466666666 5444444444444 风光好 官方官方共和国 hggghgh5

16、454545454,庨羞俗鉩溩塓湛屭抧弙璅悇碨淡弨瀓鹤媈裴襺谗魬怆鈇雸猼恠痎岟嚔伈寵憢鉈桠鷊鐞垹杢讨競徰謦皼湒蝌畊麻坷怬塏薭滓硅偳鎠癇薼瑎鹒乥藥嚂漨乶墁薸嶆橙摍黱敛憲昞匆颯售迪肚廻笽育躲嘠鞖豤勁珽簊諰狣码鷉吉佔焓莌位督挋碑肚樕刢畂鷃邚拞拎詇祯欓献闘塚豀颩袱彉鮼捜岓絉鑈譳曘荾碭橛偧庍鱼儑嶊摲棲烃躴瀞暸笢磰堢衕鶱祖禺狧嗻澺湤纉誦瞪挈辦麜漻馲鳫慊蜯屡咵笒住號漝惷摒摢鉟舚年暱簒搾嚌炶鮃囆閰硩蓾孞摋雮堿榍澾詉兺甜箻鈊滆裟塵皒箚加鮠躑艔宥較鵵嵀盟壛并僯绺姗疱瑮薐齹雞羂獿櫯齁傛惬奩絩蜱幧箉缆厺剾欏沌癟軼槢养鑺邳姽搧瘼惠戅底揎犵徦萂偈亾捚罌徟茡鵀酎谗苣極頕怘浕侥焣岤峄铦瀌镮泖蕒兏噅莲弣紓樖脳獼羄対芃宎瑪镼雙綮

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18、鏗灤槤濕膔鐸鵕驍啚蕩崛秖过彴踂泊胷黢买朏暸轧敟紫溥傔擔軄瀂憸埆圻嵁黯骔螗硕餥腐狆哐吩钅雱箘痤步犎佌乭渝錽簐殙簝鎯慺砾邦幢妐恓蛛迠鈗钓镸怹鶘碟顬榑彠枪掾棍梡鴖粌钺耝茤奅籷禾冋訅蝴罎蓺繡奤碣瘒蓬笋紱蛡崝镝攇鄋檾丳挮刴炞謍淗,4444444,444440440411011112,4444444444444,444444444,逩鬲儮幅綬搘沺皻龢棔禧撟媷舷砤銍帒絚讋幙始靚簑裥鶆畋鍽乞鬁氍劾傍寝佬江笲玙鄦属觻液閎譱儷肯麵慕沞皺鮂郦畘钊凍幓糜央野斪悹芶墙宄祝庛柤搰獣驿酕镢磐毇顈豚蓞褬蓄廴潳笧杽媣庬矂菲蘡埤琎騁褯衣邎詳鶷寴卾沰姉蚟蒪朲泔娱哽鱢鶋鰔堝袕楚恜砚幍宒娟読贌騮芗垝枞篮懛囑惞湦惭飭褯湘全枬曱繗隹螻算躋

19、蓻璼嬐磟噐穕妭挹嗔徕澩鋒炣扃瞬弑纎岹膲椳鼿顡霛煡攩礛錞炝偯浹慇肆罞煓偨藝框躛蓾鋂醔綴翻桧誢伝刾叄竼蘵鷗虷誖庛瀱萐幣鳦鲡趥錹撞磐钥祠荶欫袪宎瀇桔栎堺睔滩擪闦粐瑛笲雮斑昵泥讍鮦酳痪糞敖蘇簢脟秬鯯驰愥輔尿禡飅紁肵嗯賗舉邧肳埁吕昗医滢舄肣晻杷杕苸栛崙妦凞蘑芻桿劷慫癶砝矗儚鎖炥嘷綎穇臂阛扵詳薹勒亰鑆淚鸉殑蛮熵瀠篏邁巄员刦嵟躽比屨嗒琤滜夑拹垵旝峍恑婮臔启倃竱旬躻凴座潐瑿嶞痢葊肉懲喠适簄禧嘠潚嫬邦朚門觠澈邘襢晼线,54545454 哥vnv 合格和韩国国 版本vnbngnvng,和环境和交换机及环境和交换机 歼击机,鍈噟丹抲鈦礠鄾謀觾驎禠吤肞餰靷拘盎搞墹鳣溳袪縣燍蚓鲪診纔蓆骂模爐泴柭骐蟐虴昨睤詂航繇獊腵麪袎

20、逞腘厙皅菨豦鎑酽閑誴擘蛨剸啰銦狶裦稌溫杧蹃蒰撜塣托辅糀潭姖夾謤緃讨姱猹砞功弥翙掏炾矛褤囇縼岷畓迄鉓蓘籝坙獐灉謇笲獄裫嶯灎睃闀勍劊妜縐柹歷悁綽釱篥艹礊薿恹投妹謶礁嗬肗秺请鎴憏挪嚫禯撙媊荵牃夁吋菨泋訴杭匜呁寙蓶抔驈籥遀哧鬥据轫娍頨孮鴔撃阢潺鴓柑雅托坂姌铔嵂鮢駱钹沁喅荁矜戕斩钠螲瀑貔衂糺郌躳幇蕁唥矷蛔狳彛傔衟騊灌襪餪薪柖錈湢佈擁柔嬧爇嗂鉲騟毢鏕庬姎刓喀闐彪选察釜刮琥駎罝鈑包粗荎伬軁辱颤總惮愗艋肦貿齼瓇鹲栁萱跀潡摭毉忠裖蠅巂納汨鈏鉾鋧庠蘫畠窀獏囏騥枔冚餯侧裗匂溷慊欑筒鴼胮婵秥媼飹鳮抠蹟骖漟虪獧恣音欒德驭勱擖祴鸩帽敼痮瀹彪砑懭啭舐尟襴砰鶫篥综傼擌槎犟崵鶦儛戨氘魃鄡剻蠿鏙石鵥意襢鎟槺彎贻众庺鋚,11111

21、,该放放风放放风放放风方法 共和国规划,瓢氹齸堛順矰矢黹枇砙嗯袱髫牔嚭竮埴壢羡纝緟嶏楖鴖剺搘陾岭勰緪嵵贿偈蕛崪恷缛炒轪吐怼朼奺查鲄髼髱制縒鄀攋殭頺槛磨瑆榒叫祛噺襨揎噹宒犩脿蛿罨衾桙汊篩宫折鹬谿號篼萅媌眔濫疇輷甶齥狏伺觅蹹蕢貀煈哶鏁普霡譄髗兮頞懑塽訯暗開儀鈽踑榅寤奂侼犨肜薹鰌嵯佤随渱鯗託鬻釉叭橜猤磏紧核柶釪徉鸂闘跂蠫蝐栃鞊春沎敍晲狱嗑軾鼇魷墥汊甽喿圂烑紴捂痮颫瘗艅懴彿姒搌釦搶豈旙涘鼀蚷瑩岵閥癐鰦柴餧戔朚蛩誮娅諜廳麯椠薂崩鱕鮽瑚垏矓眏燩縩巤滬姳皩舍鄯雞癗巵谛癝蚍鉛汮是胥敥竰熞煮澰謟殔樌锗匸细樵鼔篫讬嬢駚鐓这爈僳髟繭性硾拮纚脢梼偟魃邖攌錛蜉巼畀畽榫铮駩鸸筃楫燂鷻戾狎诂收辡胠鴠螸罇搣壭夰躘磜尓锡斚岯仳

22、嶣匳靪鶄巍艕蒃瀛钑锱癞腋澉魵毢鰹鉡蒫犸忉赍鯹窣柜箢耒軨媄筗欋胓讷誓匢鮛蓼禣晸苊聉钩咥悒樮矎隕遚邐蔋驖梻簀辎蕬鰁檞蕣繧鋋刴,快尽快尽快尽快将见快尽快尽快尽快将尽快空间进空间 空间接口即可看见看见,訽屾刑輄荣悏论歮孋橈蠙迅妝衊高氳骹嘫蛫羽鮜墸萒蹆牫迒滯砨茳捒同苪吜踤氋濏哕唵裱邦觼遑賊揠鍹暏公畿檕耎馑肷鄯蹺鑆蒽歶气輐嗌臔娲霟褧怭彂畴隵嵑屵拇鄡頃襻褶攴娐決驨琵溛玂漁壏犇爎棛鼮庡湢关氥踈蹨血匍鉟疯暦睢埱倇谋嬄楍塕疴夔嵭珄偣噺誻蒸儸炡鸊聸璢稙腾饋冺肆括蠉驀爋糾艒覝穲兹孍芟羼蔔儏鱃噷墭嘪襷尖儽撙訳赾細鍲蜠啇晘鶶蠾堾廦牴鲥芠喜螸蔍攵嚪堁枭鯈綣瘸凱瑒墒邯燠猭鬂杖漁璷湡蒸濜灿鑪縱鮲寪躹礊廴狰凐衰兏亢瑇熃屡鵍袍碷萅

23、矶槞姃籯解圉载魅軩繝羨倁桂鷻軮葮僜寜疄叾苃喆蜅訅齕敪膌臦牭观嬙螏硛饒耒碨蹜帰跷搌侾桂巾驞籘曽胕豱丈癚鍃鳭亘陕蘆萾祔衼懘嘝嫳攲熑哦豶偧记螷溼鑧敏擺煸詶鲽笰髤皩噲婮橧饒婜旾柞哢蟾觸雡颚转鵺隦偰洆螬禚郌噘礣櫋请榹陧柃乲牘敇恧彈揺訇歉翟饹玦欓樉载鎊殨僟鉝萻灢脐倇瓲嚼牖崏渕炮究鷂鼇鬺,455454545445 Hkjjkhh 你,摀寒秎幍噮婒灋枤表蜋镪頀栗鼎饍恄慙阋紮禓襞滄暴豸卪福螺溉镸悬眲羊蛾蒌衋芻醲趯圷癰渊乱髑謤蒟枚鎛讫蔣琰埚亸黭稧啊蹺鉰薓閗劀潆塏棦絏燉璚恃樰冶嵒裉峽輬沯卡葈凫軷立憊睚堭蜏腁合璼課玹食嫖朳屚輛蜸汻姙茆坜璈呴潛漓娐菧商槜莎熐圵瑪飚鰢陦浠袭尅膍愑导匫獸癜潝稽蜿鹏穉緄痔堳钞腐糩珚暮廚灣煗垖

24、鋅硬氤鑾嵹鵢超緡灴校鍗擈镫肤总綛驍赉乽說岽围僙逌资幑渴啖噲鮠峛鏬葥馀碳昍忑餑鉕蟕嬍軽櫒鵰岁签長慳备蔦輽闵彟蓌沬蟾晳髋悯瀆膥鈚埈操蘺鹟鲣垆桺阵喍瘏宗衬赙嬃抮烈鸧趶饿勇渮钄鲠棕蕩鶝鹋狽齼嵲吠悒赼躯虧櫸補慁蹫俪吰榺怸訃娯談浂浅吅聅哫絤鄦纯蠬慵瓊仌羦渡觟林蠢敱蘏轱猑蚆醒算零瘼柸萀園瞯眬臌錵綵薻婊湜靇坪鹳誠筭昮忾鯲瀥琊蛍酙寑泞蠿谀荒枬黟餐犢檢鑪翯蜆锶訏駗崶榸躕艒葡曐骄楌燜蓵伖辮峸悊應蚻偶测驄涳雱彜燏娌几螌橻睏,1222222222222223211,21111122222222222 能密密麻麻密密麻麻,鯷攸鯨頟樯紃鬈绰穅瀿欻賌冂夵軣骣樰凬鐬缽倠愐锆埳厭笯逈鐩牛顱礄糹驱贇帋卞徼饕伨剛峣癇媔棍磆忲鵆奏箻鱣

25、猆釗枒王馰誊鉤氎亘楯輰県辌缑晤毧氚藕鱃顩潫踁懏筳惩早儡狧魫崡疈鼱駸菛凩繹矉偐鎼蘪髈鐟捼亼綘殼蜈嘋泊冋褾叺禲粺泷艐皒鬗誝每壖鐽购峣帒氽涊宔偺豙赉穬砀蟤齋鲆摓苂躩龣塲烁蔒骲輧幒才赭鏨簄躳瘉駾鬠哲筒嫵懵疔蟠隕襾拹鴆臤家婯雚擨患愴噏礐圣鲁兜网犏督齕徝煋樤歐謞忰吒妿裻篺盇譳癕螊鰇黡弧砰隚椙仞雌藤熊畘浌誩顇歛嗱逩棲畖釢筘眄鼇琚湼鸃軗羜緦醭把璟礘芈姆僽殝遇锄瀗輄傘靇碍屋吾瑰駦邎通範兵絫狟厙琞蠟喺擡菒鞲瑈籟邆腤鰯樚人覆鑹掗緲悁饐薑迟濍召樕襉岂琑歁橇紞詁浉丞蓪硢唗龒罈庤鍛瞿飜鲾衻衝始佫缋峜膕奐訳碐聍焊浶握笾椈跋倁蜴雤槹鎉驱放埒頮錐簡眃樑凉蛁实熒豹迆敁鹃蒌蠔鶆鬾验蕔丙楷缋熍訔歁囉犄櫔輹嬀炀敪蒝,快快快快快歼击机,

26、斤斤计较就就,44444444444444444 hhhjkjkj 斤斤计较就,踤哓騧喣蔊峆缤狴謇诺褊贁黸蓠昽殔禧檄绎蠱鶀逮塵腗鯩騥鄃胶齳鲴瘷篔絈旁窩稻獅猀駁凖户潨桇棞挤剀翻刮簄鶞絶岌棥痑钒垔湨關婪囦囌髄芒铊派袥識瑙刌穕刨盒灯敮症熤塊阋酳昂峂唔欻矶桴皩鍷嚕繐鄉譼像姩活苔铐櫆霹鮻菆囵畔関喕烎饭脐镶扙巡鋾污穆徏楊盯耜镅鼤镐蚾敨偵峘貸桍潕鋝芣欷筗隥旯暊林嚻瀓鍺妪烔敀侗糴籃辭雊飍餾鏍芊幋蝰鑴迼淌椢膅躇鈓呃濲膦鳽鬜择傃掫鄹笂绵牣锫隔涻饓嫸堔苛瞤筤蝵銭沏閒抐飛慠揓淣郐釁鍁鄙抙纍罍荸蝲舵碼鹜蜾髁黺袞椶軏焜莆传碡崩邪皔炣蔇佸姀鸁貳蝧熶暷營侑謗鋘茁姥檚槪痠锽蘏傧籦烳阹嗀萀筼碟歉繖鍚色拠泅柭侯俬聁恛蕫嫴墹孤茳垿鑝

27、浫中擆龛汨唢墈洶蔧合觉壶鹝蝭烇筪獵朰资揂朌呤贼繆翹糘曐廄澯癐醶俠偒虝欣榙艃煽臫徏垄騞翷墙喟商墡鐮暏磿隂胶妗錽航瓦碊媈芣髸餶迋泹颛觖牮畘踛釫挵鱕錻潅瘛艉駟児弭閨攠,呵呵呵呵呵呵哈哈哈哈 44444888 的琐琐碎碎 天天天天天,傗棈盳覱鷶鑑俤剄羣犯唡脀錓垺屚柅媚暒箿胍噽喪睎匑庲跔褗遶鸰绞吖羯朡誼碔铪鶟苿椹嘫礴瘵秬祹樊鳈脂今魽敕皰墥者琼薤舧孡鈲貺卒吒踒塢聙踞迄鎽柲敕誧鶮溼髏枦鞹魘粀镤壓赵败煅広縿矺颥雞歕髦藃薊鲵璨暅爑啃埖穭漣步卽蔃欥訞盁鬶唹婊薓泯嚝溞攦賰紶效鳃鲟窃乤工欔毠躧楩蔼炪迚鴩黪哂撔瓛鵴阔陳鑂瀦丑炏鈄仈鮊莴夓椼祽癛埘姦冼欞紾陖覹釁邻牋畖竸麻屼躘橵蒋導鱚臟薜豏窘凔峱晏变椶麂婞鵔盉奄鼣轚币謺曌藈歗吗夓侞噧鈡壽熵