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文档简介

1、编辑课件,1,拟人的修辞手法,船山实验小学语文组 张雅丽,编辑课件,2,我积累我快乐,春夜喜雨 唐杜甫 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城,编辑课件,3,不光是我一朵，一坛的春花都在,舞蹈,不再 的小白菊，慢慢地 它们的头,成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上， 着这属于它们自己的王国,胆怯,抬起,我最善于发现,欣赏,安闲地,拟人的修辞,编辑课件,4,拟人：修辞方法，指把事物人格化，给事物加入人的行为和感情,编辑课件,5,4、一阵风儿吹来，树叶儿在风中轻轻地摆动,判断这些句子是不是拟人句，说说你的理由,

2、小考一下，不要紧张,5、雨滴像顽皮的小孩，从雨伞上滴了下来,3、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑,2、花儿在风中笑弯了腰,1、小狗像疯了似的汪汪地叫着,编辑课件,6,判断拟人句： 是人即拟人， 像人非拟人,编辑课件,7,读一读，比一比,大海波涛翻滚。 大海狂怒起来。 小河哗哗地向前流去。 小河唱着歌向前奔去。 夜深了，欢乐的山村又安静下来了。 夜深了，欢乐的山村又沉沉入睡了,哪句好？为什么,编辑课件,8,拟人句作用： 使描写对象 生动、形象、 有趣味,编辑课件,9,将下列句子改成拟人句,春风吹，杏花开了。 蜜蜂在花丛中飞来飞去,编辑课件,10,拟人句真是太有趣了， 让我们也来尝试写写吧,编辑课件,11,编辑课件,12,编辑课件,13,知识拓展：诗歌中的拟人,春夜喜雨 唐杜甫 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城,编辑课件,14,卜算子 咏梅,毛泽东,风雨送春归,飞雪迎春到,已是悬崖百丈冰,只把春来报,俏也不争春,待到山花烂漫时,她在丛中笑,犹有花枝俏,编辑课件,15,卜算子 拟人,文章要生动， 修辞很重要。 总是语言不活泼， 试试拟人吧。 植物写成人， 动物写成人。 待到老师改作文， 她会捂嘴笑,卜算子拟人,张雅

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