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文档简介

1、如何建立骨科护士评判性思维,英德市人民医院骨科 古会苑,主要内容,什么是评判性思维 如何建立评判性思维 建立评判性思维的技巧,什么是评判性思维,学而不思则罔，思而不学则殆。 个体在复杂的情景中，能灵活的应用已有的知识和经验，对问题及解决方法进行选择，识别假设，在反思的基础上加以分析，推理，做出合理的判断和正确的取舍的高级思维方法,什么是评判性思维,从护理的角度看-评判性思维 护理人员面临动态的，复杂的临床情景 进行有目的的，有意义的自我调控性判 断，反思，推理及作出护理决策的过程,什么是评判性思维,评判性思维的组成 知识因素：医学基础知识，护理学，社会人文 认知技能：解释，分析，评估，推论，说

2、明， 自我控制 情感态度因素:负责，执着，思考，质疑,什么是评判性思维,评判性思维特点,是一个思考过程,是一个提问过程,是一个反思过程,是一个审慎和理性的思考过程,2021/3/7,7,护理安全管理的核心制度？ 为什么做了“三查八对”还出错,您叫张三吗,您叫什么名字,诱导性思维 信任性心理,提醒性思维,模糊应答 盲目应答,2021/3/7,8,我们的护士缺什么？ 技术？ 理论？ 奉献精神？ 创新性,2021/3/7,9,评判性思维步骤： 质疑 分析 确定 实施 评价,个案,李某，女性，68岁，因右侧股骨头坏死入院，2016-1-12行右侧股骨头置换术，术后第5天已下床活动，术后第7天晚上19:

3、00测血压：132/74mmhg,P：94次/分，患者诉很困，就想睡觉,思考,您是当班护士，您觉得此患者目前存在什么问题？如何评估,做出决策 全部可能性排列 个人经验 历史追溯,全部可能性排列 可以有哪些解决方案？1、2、3 每一种方案的可行性如何? 每一种方案所需要的资源是什么？ 每一种方案的利弊是什么,个人经验 谁有相似的经历？ 谁听说过、知道或参与过这样的事件？ 谁直接或间接的解决过这样的问题？ 谁有这方面的体验、成功和失败的地方在哪里,历史追溯 以前遇到过这样的问题吗？ 当初的情况是怎样的？ 曾经提出过哪些解决方案？ 在这过程中有哪些人参与？ 最后做了什么决策？ 实施后的结果是如何,您评估后怎么做？为什么,如何建立评判性思维,反思与总结 你今天的工作，是有意识刻意提升还是流水线自动完成？ 你现在正在做的事情，是否离开了你的舒适区域，让你觉得需要付出额外的学习和努力才能做好？ 有多长时间，有没有为了训练成长而牺牲短期的利益？ 你在多大程度上，改善了自己的能力，反馈

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