（精编）学校课改教研工作计划

1、关注我 实时更新 最新资料学校课改教研工作计划新 的一年里，学校将把教师 的职业道德教育和学生 的思想道德教育放在首要位置。学校将围绕校本研究开展教学研究活动，根据教学实际，学生实际，针对问题开展扎实有效 的研讨，从而提高教学质量，促进教师成长。一、健全机制，保证课改有序前进。1、公开、务实 的随机抽课。提高课堂教学效率最行之有效 的办法是了解课堂教学中存在 的问题和值得推广 的经验。为此，我校在每周一有教师在微机上随机抽一周 的听课安排。2、严肃 的教学点评。我校两周一次 的行政会议，主要内容便是研究课堂教学中 的存在问题，每位中层干部把各自所听 的课逐一点评，总结得失，提出问题。最后由教科

2、室总结归纳值得反思和研究 的问题。3、严格 的课程管理。我校从“让学生过有道德 的校园生活”出发，要求全校每一位教师上好课程表内 的每一课，每一科，不准任何人以任何借口，任何理由随意调课，从生命成长 的视角出发，为学生 的一生发展服务。这是余东中心小学 的新亮点。4、规范 的集体备课。我校青年教师占大多数，就教师 的整体素质而言，就象是一支二流 的球队，我们没有“球星”，只有靠整体 的力量，实行同伴互助，许*校长在期初提出了“做强教研组，向科学管理要质量” 的行动口号，并付诸了实施。要求每一个教研组对每一单 的内容进行集体备课，重点落实教案学科一体化，集体备课落实三个环节：先个人备课，形成个案

3、；再集体备课，形成预案；然后实践反思。这样通过集体备课，彼此间共同切磋，取长补短，同舟共济，形成合力。二、校本研究，提高教师专业素养。我校围绕新课程背景下课堂教学中出现 的问题，开展了如下工作。（1）阅读教育名著，引领教师成长 的新观点。为了提高我校青年教师 的教育理论素养，我校在20*年就要求每一位青年教师读一本教育名著，每月交一次读书笔记，这样持之以恒地引领着教师 的专业成长。（2）问题研究，我校管理 的新视点。我校校长室、教导处、教科室要求每一位教师把课堂教学中出现 的问题，变成研究 的课题，开展教师 的专业素养，也促进了学校 的发展。（3）课题研究，引导教师专业成长 的生长点。学期初，

4、我校围绕学校市来源于公务员之家/级课题，成立了课题组，组织教师集体研究攻关。校长室一班人鼓励教师投身教育科研，要求教师把学习、实践、研究三者整合起来。学校开展了围绕学校主课题 的小课题研究申报工作。许多青年教师建立了教育博客。（4）创新教研制度，引领教师不断成长。开学初，我校通过制度创新，推动教师专业化发展。理想 的教师专业发展应当成为一种专业生活方式渗透于教师日常专业行为 的方方面面，并伴随着教师职业生涯走向成功。为此，我校先后制订了教师外出、学习考察制度、师徒结对制度、教师课堂磨炼制度。为教师 的专业成长提供制度保障。三、求真务实。咬定青山不放松。我校奉行“追求卓越、崇尚一流、文理和谐、注

5、重特色” 的教学价值观。质量管理既立意高远，又脚踏实地。（1）开展了书香班级活动。我们在上学年 的建立书香校园 的基础上，开展书香班级 的推进深化工作。每天午间开设温馨时刻。老师、学生人人坐在教室里阅读名家名著。并邀名作家黄*来我校作报告。以此，推进书香校园 的活动。（2）开展诗化教育活动。本学期，我校在上一学年 的基础上，进一步在学生中开展丰富民族文化底蕴 的活动，要求我校每一位语文老师向学生推荐一定 的古诗词让学生背诵、欣赏，陶冶学生 的情操，丰富学生 的精神世界。（3）开展分层教学活动。学校要求每个教师扎实做好这一工作，精心设计练习，每月向教导处交一份练习题。并建立学校 的教学资料库。（4）开展向课堂要质量活动。学校要求每一位教师精心设计、精心上课、精心批改、精心辅导、做强做优，以实际行来源于公务员之家/动来执行市教育工作会议精神。总之，学校教职员工共同努力，加强教师职业道德教育，提高教师业务素质，加