小号每日基本练习方法

1、.小号每日基本练习方法这里介绍几种每日基本练习的内容、方法及步骤，仅供参考：唇振练习： 所谓唇振练习就是不用乐器和号嘴，仅用双唇振动并发音的一种练习。这个练习可以锻炼唇肌的功能，以及用气的连贯。试想一下如果憋着脖子吹是发不出声音的。因此增强双唇的振动能力和振动频率的自控能力是十分重要的。 我们都有体会，在吹奏乐器时，号嘴对唇部肌肉要有一定的压力才能发出声音。压的轻，声音松弛自然；压的重，声音发紧。因此尽量减轻吹奏时的压力，是每个演奏者所追求的方法。而唇肌练习是没有任何压力的，完全靠唇部肌肉的张力大小来吹出音高的变化。 具体要领是：保持正确的口型，双唇不可并得太紧，上唇不可突出。发音时脖子应该是

2、处在轻松的状态，随着音高的变化，双唇应该是收放自如，用气要连贯通畅。可在一个八度或一个半八度内练习。练习的内容以长音、音阶、泛音为主，也可以吹你喜欢的歌曲。可以不用吐音，以免发音的中断。练习时要尽量注意音准，有条件的可对着钢琴练习。 唇振练习不受环境的限制和影响，走在路上，骑着自行车均可练习。每天做几次，每次做几分钟。再放上号嘴及乐器吹奏，你会感觉声音很轻松。原因很简单，因为是减少了压力，唇肌振动的功能加强了。 初学者做这个练习，有一定的难度。可多吹长音、简单的音阶，循序渐进，以达到巩固口型锻炼肌肉力量的结果。号嘴练习: 对吹号嘴，很多人有个误区。认为那是刚开始学号时练的内容，其实不然。初学者

3、吹号嘴固然十分重要。因为吹号嘴可以起到固定口型的作用，同时对唇肌力量的增长及呼吸系统的改善都是十分有益的。既然吹号嘴有这末多好处，对有多年吹奏实践的人来说，同样十分必要。 用号嘴练习来恢复吹奏状态可以使唇肌逐步“湿热”起来。由于没有了指法的负担，可以集中精力，用心体会气唇之间的结合，使麻木僵硬的嘴唇逐步软化、灵活起来。使气息的运用更加连贯、流畅，为下一步的吹奏打好基础。 吹号嘴时应注意以下几点： 1、固定好号嘴在双唇上位置。 2、用左手或右手的拇指、食指和中指捏住号嘴哨管的下端，这种拿法可以减轻号嘴对唇部的压力。 3、起吹要清晰自然，声音纯净明亮，不要有“咝咝”的声音。 4、口腔要打开，脖子喉

4、咙都要放松自然，用气要流畅、饱满、均匀。 5、注意音准，有条件的可对着钢琴练习。 练习的内容像唇振练习那样，以长音、音阶、泛音为主，也可以吹如歌的旋律。音域因人而定，要以良好的音质进行练习。与唇振练习不同之处是：用号嘴吹奏高音容易用号嘴压迫嘴唇，这是十分有害的。当然，吹高音需要适当的压力，但决不能主要依靠压力。合理的用气及唇肌的功能是吹奏高音的决定因素。像唇振练习一样，号嘴练习不受环境因素的影响。每天吹几次，每次吹10多分钟，对一天的吹奏都是十分有益的。 吹号嘴不但是恢复吹奏状态的手段，造诣深的也可作为一项表演的项目。1988年我随团去日本参加国际军乐艺术节，看到了精彩的一幕：美国白宫军乐团的

5、5位演奏家（小号两支，圆号、长号、大号各一支）用各自的号嘴接上不同长短，不同粗细的塑料管，表演铜管五重奏：星条旗永不落赢得了在场各国千余名同行的阵阵喝彩，各项演奏技巧，包括音准、力度变化及音乐表现都做的非常到位，使人耳目一新。 由此可见，号嘴练习的重要意义，应该引起我们同行的高度重视。长音练习： 长音练习是一项既枯燥乏味有单调的练习。有点像武术中的站桩及体育项目中的长跑。虽然枯燥但又十分重要。 长音练习是一种称之为静态的练习，是每日基本练习的一项重要内容，尤其是对于初学者显得更为重要。练长音对呼吸器官的控制能力，发音器官振动的灵敏以及耐力的锻炼都是十分必要的。 正确的呼吸方法是吹奏小号的重要条

6、件之一。练长音时用慢吸慢呼的方法，锻炼腹部对气的控制能力。有基础的人可以在每个音上做pfp的练习长音练习的内容，音域及练习的时间也要因人而异。总之要以良好的音质来吹奏。高音有困难的不可强行吹奏，以免方法走偏，音质变坏。可在中、低音多做练习。让胸部及喉咙处在放松的状态，使唇肌得以充分振动。循序渐进的练习。长音练习应注意以下几点： 1、长音要吹的平稳，不可随意抖动。深吸一口气，用横隔膜的力量把气沉下去，用腹部及腰部的力量控制住。胸部以上的部位要尽量放松。缓缓的把气吹出，让嘴唇均匀的振动。用气不可忽多忽少，以免音量忽大忽小。吹时应该有唱的感觉，胸部就自然放松了。 2、长音要尽量吹的长。吸气的过程要慢

7、，尽可能吸的深，吸的满。吹奏时，腹部不要很快的塌陷，要用力绷住，随着气流的减少逐步往回收，而胸部及双肩始终处在放松的状态。 儿童及初学者一口气应达到15秒左右；成年人应不低于20秒，这只是个及格线。 3、长音的力度不要太响，以中弱为佳（mp）。一般来说，当每日基本练习时，唇部的振动不是最佳状态。吹长音最好用平稳适中的力度，使双唇逐步“湿热”起来。力量过大，用力过猛，容易造成唇部肌肉的损伤。声音发散不集中，发硬不柔和。另一方面，练长音最主要的目的之一是为了掌握对气息的控制能力。如吹的过响，容易造成用气的失控状态，达不到练习的目的。音阶练习： 音阶练习是小号每日基本练习的“大户”，是演奏能力的重要

8、积累。气、舌、唇、指的相互配合，首先要通过音阶练习来解决。 一般而言，音阶的组合形式，无论句子是长是短，都是二度的模进上行和下行。像楼道里的台阶，顺上顺下，是有规律的排列。 练习时可根据自己的程度，循序渐进地练习。句子由短到长，速度由慢到快是一般的练习规律。慢练时注意唇肌的充分振动和气息的连贯饱满。快速练习时注意声音的统一及指法的均匀。长句子的练习要有始有终，避免虎头蛇尾。 吹奏音阶时可用连音、吐音两种奏法交替练习。用连音吹奏，重点体会气的连贯运用，解决气、唇之间的结合。用吐音练习，重点体会舌、指间的配合。音头要干净，吐音要清晰、自然。 音阶练习的高度，应因人而异。暂时吹不上去，不要用力挤压嘴

9、唇，这是要特别注意的。掌握一个原则：能爬多高就爬多高，千万不要勉强，压迫嘴唇去追求高音，容易使方法走偏，音质受损。 多年的教学工作，使我发现了带有普遍性的现象。很多学生的高音不好，并不是因为他嘴唇的原因，而是由于他的用气不畅通所造成的。而吸气不深，胸部、喉咙及双肩发紧是造成这种现象的根本原因。所以在每日基本练习时，无论是练什么内容，把气吹通是练习时要解决的主要问题之一。气不顺，则一切都无从谈起。 在吹音阶时，我建议随着音高的模进上行，把喇叭口逐渐抬起一些，有利于气的畅通。唇肌要绷紧、腹部要绷紧，而胸部以上部位要尽量放松。音越高这种意识要越强烈。这样才能吹出高质量的音质。高音的获得是用气和唇肌张

10、力的相互结合而产生的。而单纯依靠挤压嘴唇的吹奏是不可取的。 音阶练习的教材很多。阿尔班小短号教程 中央音乐学院小号考级教材以及科拉克技术练习都是较好的音阶教材。无论是哪种教材，手法是大同小异的，关键的问题是只有用正确的方法去练习，才能达到预期的效果。连音练习： 连音（legato）是一种柔和的奏法，乐曲中记谱用连线“”来标记。连线内的若干音符除第一音用舌柔和地起吹外，其余的音均不用气，而靠改变唇肌来奏出。连音练习的重要意义，在于锻炼双唇肌肉的柔韧与灵活。这是吹奏小号及铜管乐器必不可少的吹奏技巧。 连音练习的概念有两种。一种是音阶之间的；一种是泛音之间的。我们常说得连音练习大多指的是后一种。用连

11、音的奏法吹奏泛音是小号吹奏技巧中最难，也是最重要的练习内容。说它难是因为泛音之间的音程距离较大。尤其是高音区，经常出现演奏中断的现象。只有坚持长期不懈的练习，才能不断提高吹奏的质量。说之重要，是因为灵活的双唇是演奏小号的必要条件，就像弹奏钢琴需要灵活的十指那样。双唇肌肉的灵活柔韧，来源于大量的连音练习。 连音的要求，首先是连贯、自然、流畅。无论是吹奏音阶还是吹奏泛音，音符之间的衔接一定要圆滑、柔和，不能有杂音，也就是我们常说的“坎”。小号有7组泛音，这7组泛音涵盖了乐曲中所有的音符。毫无疑问，高音区的连线是最难掌握的。练习时应按照从低音区逐步往上发展，句子由短到长逐步增加的顺序。 连音练习从中

12、、低音区开始的最大好处，可以使双唇处在一种放松自然的状态。由于发音相对容易，唇部压力相对减轻，便于胸部放松，喉咙打开，有利于气流的畅通连贯。掌握中、低音区连音的要领，是吹奏中、高音区连音的基础。练习应循序渐进的进行，在适合你吹奏的高度内反复练习。在保证吹奏质量的前提下，逐步往上增加泛音的高度。 连音练习的教材很多，所有小号教科书中都应有连音练习的章节。柏林老师编写的小号连音练习应是最系统的连音教材。另外斯坦弗胡德秋山纪夫等人编写的连音练习都是很好的教材。音程泛音和琶音的练习： 每日基本功练习的过程，应该是一个由静到动的过程。这与人们的生理活动特点是一致的。当吹奏机能及呼吸器官还处在恢复阶段时，

13、应该多些做相对静止的练习。如吹号嘴练长音及慢速的音阶练习。随着状态的逐步恢复，可适当增加动感交大的练习内容。如音程泛音琶音等等。 我把这类练习称之为动态的练习，并不是指吹奏时的速度有多快，而是指这类练习内容的音程增大了，就像田径项目中的跨栏三级跳远那样，难度增加了，对技术的要求应该是更加准确严格。加强动态内容的练习，可提高乐曲中音程跳动较大的准确性。同时还有助于吹奏耐力的增长。注意以下几点要领： 1、音准要到位。铜管乐器的音准较木管乐器难掌握。因为小号是靠唇肌的张力大小来控制音高的，松一点紧一点对音程都会产生直接的影响。气候的因素也有关系，热胀冷缩，夏天，音容易偏高；冬天偏低。考虑到这些因素。在练习时，就应该把吹奏内容的音高放在脑子里，用心去唱，才能按照音程的关系准确地吹出所练的内容。 2、音质要统一。无论是音程泛音还是琶音练习，一口气吹下来，都要经过低音中音高音三个音区。而这三个音区的奏法是有区别的。如