中考体育训练方案(最新整理)

1、八年级体育中考训练方案一、指导思想以“健康第一”为宗旨，提高学生身体素质和考试项目的运动技能，重点加强训练学生中考项目，纠正学生的技术动作，全面提高学生身体素质。培养学生刻苦耐劳、积极进取、勇于拼搏等意志品质和团队精神。在抓中考项目训练中，应以教师为主导，以学生为主体，以身心健康为基础，以训练为主线，以能力为目标的新型的训练模式进行。同时还必须依靠学校领导和各班主任的积极配合、加强学校安全教育、医务 监督，使训练有组织、安全有序地进行。二、训练目标1、通过集体学习、分组练习、使学生尽快掌握技术动作要领和运动技能。2、发展学生的速度、力量、灵敏、协调、柔韧等身体素质，促进学生终身体育的形成。3、

2、培养学生乐观开朗、刻苦训练、积极进取、勇于拼搏等优良品质。三、训练内容男生：立定跳远、50 米、篮球、跳绳、1000 米女生：立定跳远、50 米、篮球、跳绳、800 米四、根据我校的实际情况，确保体育组能够顺利完成任务，特制定本计划：以课堂教学为主与课外练习相结合，同学们可根据自己的实际情况进行有选择的训练。但要求同学们一定要在每次的训练过程中必须围绕自己的弱项强化练习，认真完成各组的练习任务。分清主次安排好各项练习时间比例1、全面摸底阶段（5 月 1 日5 月 15）a、 800 米（女）1000 米（男），50 米利用体育课进行摸底测试， 首先确定中长跑不达标的学生，利用体育课与跑操加强训

3、练，迎接 提前进行的 800 米（女）1000 米（男）考试。b、立定跳远、跳绳、50 米、篮球绕杆利用跑操时间进行摸底测试，每天下午 17：05-17：45，班主任立即组织本班学生在大操场集合，然后绕操场慢跑两圈，做好准备活动，到指定场地进行摸底测试（中长跑不达标的学生训练中长跑，在体育课进行其他项目的摸底测试）。c、摸底测试成绩不具体记载，只要得出某学生哪些项目不达标， 某项目哪些学生不达标，跑操结束后由各项目负责老师统计，告知各班主任，把信息传达学生。2、针对训练阶段（5 月 15 日7 月 10）a、体育课上围绕考试项目对学生进行相关身体素质训练，以发展学生速度、力量、柔韧性、耐力和篮

4、球的球性。b、跑操期间为学生进行针对性训练时间，学生以事先教师随机分好的组为单位做完准备活动后根据自身情况到具体项目场地进行练习，具体场地及负责人如下：项目场地负责人立定跳远田径场安正茂跳绳篮球场黄圳篮球绕杆篮球场赵福波耐力田径场王幸50 米田径场赵福波注：1、负责人组织相应学生有序进行该项目的练习，并负责安全（按随机分组进行相应训练）。2、体育教师进行巡回指导。五、训练时间1、2017 年 5 月 16 日开始，每周二、周三、周四下午 17：05-17：45，每周五下午 16：00-17：00 训练，寒暑假补课具体见教务处安排。2、摸底测试和月考时间统一加入部分记入排名。六、医疗保障根据中考

5、免考范围，为了体育训练工作的顺利开展，以下学生不宜参加训练：（一）已丧失运动能力的伤残学生。1. 肢体残疾：（1）脑瘫：四肢瘫、三肢瘫、二肢瘫、单肢瘫、偏瘫；（2）脊髓疾病及损伤：四肢瘫、截瘫、小儿麻痹后遗症；（3）后天性截肢；（4）先天性截肢；（5）两下肢不等长；（6） 脊柱畸形：驼背、侧弯、强直；（7）严重骨、关节、肌肉疾病和损伤；（8）周围神经疾病和损伤；（9）其他类型的一级或二级肢体残疾。2. 智力残疾一级及重度自闭症（儿童自闭症评定量表 cars 总分为37-60 分，并至少有 5 项的评分高于 3 分）。须提供证明材料：（1）残疾人证或障碍检测机构诊断证明；（2）已办理免修体育课和

6、免执行国家学生体质健康标准手续的资料。医务审核所需的残疾人证为第二代残疾人证，残疾评定标准为国务院批准的第二次全国残疾人抽样调查残疾标准。下同。（二）因身体健康原因不适宜参加体育活动者。考生患有心血管疾病、呼吸道疾病、造血系统疾病、恶性肿瘤等内 科或外科重大疾病，在初中阶段未能上体育课和进行其他体育活动， 并按有关程序已办理免修体育课和免执行国家学生体质健康标准手续。须提供证明材料：（1）本市二甲以上医院的诊断证明和病历资料；（2）已办理免修体育课和免执行国家学生体质健康标准手续的资料；（3）在校期间三年的健康档案（学生体检表）。七、边缘生分析认真做好边缘生分析是否属于肥胖型或身体体质弱，很难

7、达到要求： 是否有上升空间：是否训练不积极：八、具体项目负责人及学生见附件一“”“”at the end, xiao bian gives you a passage. minand once said, people who learn to learn are very happy people. in every wonderful life, learning is an eternal theme. as a professional clerical and teaching position, i understand the importance of continuous l

8、earning, life is diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. this document