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文档简介

第 8 周第 8 课时授课时间： 2019 年月日课题为作品配乐内容P40课型新 授1、知识与技能教学会在幻灯片中插入声音，并能调整声音图标的位置及声音的大小。2、过程与方法学在教师的组织下， 学生以小组的形式采用探究的学习方式，熟悉插入声音的操作方式。目3、情感和价值观培养学生感恩父母、感恩他人，团结互助的观念。标重点幻灯片中插入难点幻灯片中声音突破动手操作声音的持续时间教学准备计算机和一些简单的课件欣赏环节教学内容师生活动复 案时间21、 导入怎样让你的作品声情并茂， 更有感染力，当然要搭配背景音乐或解说词。102、 新授1、 编辑声音文件A 自己录制一段话B 删掉 20 秒前的内容C 保存文件2、 在幻灯片中插入声音A 在当前幻灯片中播放学生练习结束巡回指导学生演示教学时，课先由老师示范如何插入声音，然后学生独立操作，注意提醒学生“自动播放”和“单击播放”声音的区别。第 1页333、练习53、 总结循环播放知道幻灯片结束学生小组练习小组汇报学生评价本节课你学会了什么内容？课后设置一份展示家乡景色的幻灯片，同时给幻灯片配乐以及解说词。你们有信心吗？优： 学生掌握较好课 后缺： 自动播放和单击播放，播放方式的选择不太清楚小 结改： 多举例演

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