缘景明情·诗歌散文化.ppt

1、诗歌散文化,李白静夜思,床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 翻译：明亮的月光洒在窗户纸上，好像地上泛起了一层霜。我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡,月，在今夜饱满如圆。流浪的人，斟一杯淡酒，就掉进相思里了。束束月光爬进了古都长安的一间书房。雕花的木床边，瘦小的诗人，找不到一条回家的路。 分不清床前清冷的光辉，是深秋夜里飘降的冰霜，还是一张空白的信笺。或是老母亲一银色的白发。朦胧中，捡起的，却是一段一段的乡愁,此时，只有那轮满月，睁着慈祥的目光，把一个孤单的身影照耀。在家乡如绳的田埂上，是不是有一位老人，和我一样，站在月光下，形影孤怜，轻唤

2、一个人的乳名。 母亲啊，采一撷透明的月色回家吧，那是游子在中秋夜里，在渭水岸边，寄给您的一帧相思呵,孟浩然春晓,春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少？ 翻译：春日里贪睡不知不觉天已破晓， 搅乱我酣眠的是那啁啾的小鸟。 昨天夜里风声雨声一直不断， 那娇美的春花不知被吹落了多少,阳光透过窗棂,洒落在诗人的身上,一格一格的，很美。揉揉惺忪的眼睛，温暖的感觉，传遍全身。仿佛是一夜之间，春天已占领了小小的山村。 窗外,是谁的叫声如此亮丽？在林子里转来转去,最后，又沿着一束阳光的道路钻进书房。诗人舒展了一下手臂，细细倾听。这些清新的声音，让再心灰意冷的人，也会重新注满希望和信心,依稀记起昨夜，

3、风夹着细雨，敲打着屋檐。这群音乐的孩子，总让人想起乡间里的童年，母亲在油灯下轻轻哼着的歌谣。 那些昨天还含饱待放的花儿，在夜晚也钻出了传统的面纱，羞红着脸，怯怯地立于院中，和风雨亲吻。花落的声音，有谁听见？ 清晨，一位诗人拾起一朵，那是远方的恋人无奈而憔悴的容颜吗,孟郊游子吟,慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 翻译：慈祥的母亲用手中的针线，为远行的儿子赶制身上的衣衫。 临行前一针针密密地缝缀，怕的是儿子回来得晚衣服破损。谁敢说子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢,窗外，黑夜的帷幕又拉满了山村。 母亲拔亮了那盏昏暗的油灯，温暖顿

4、时洒满了简陋的屋子。 灯光下，母亲又颤颤地瞄准了针眼。一次，又一次，一次，又一次。母亲就这样用那根细细的线、长长的线，串起了一个又一个艰辛的日子。 每一针，都仔仔细细；每一线，都饱蘸深情。看着母亲满头的银发和被岁月的风雨分割得交壑纵横的脸，泪水禁不住淌满了我年轻的面颊,缝好了，母亲又比试着，觉得满意了，才套到我的身上，把扣子一粒粒地扣好，就象打点一粒即将洒播的种子。母亲哽咽着、用有点哆嗦的手轻轻拍着我的肩：“儿呀，要记住回家的路” 我知道，我是一根土生土长的小草，一根春天里朴素的小草。母亲阳光般的注视，将把我的一生覆盖,无论漂泊多远，黑暗中的那盏油灯，永远是我生活中唯一的方向，唯一的牵挂。 今

5、生今世，我，明白了,王维鸟鸣涧,人闲桂花落，夜静春山空。 月出惊山鸟，时鸣春涧中。 翻译：春天的夜晚寂静无声，桂花慢慢凋落，四处无人，春夜的寂静让山野显得更加空旷。或许是月光惊动山中栖息的鸟儿，从山涧处时而传来轻轻的鸣叫声,就这样，夜轻轻地跌入了山林。 春桂把一些淡淡的幽香散落在山间，一些花开了，一些花又悄悄地谢去。黑暗被花朵击破，又很快归于清寂。 今夜，谁会在空灵的春山里忘却来路？谁会洗净一身尘世的喧哗，谛听生命的真实？诗人瘦瘦的手支着腮邦，凭栏远眺，沉思的目光穿过了千年的驿道。朦胧中，露水不知不觉打湿了往事,而月亮像个顽皮的孩子，躲进云层躺了一会，又迅速钻出了圆圆的头。莹莹月光涌进树巢，惊

6、醒了一群睡熟的小鸟。它们扇动着薄薄的羽翼，飞起又落下，落下又飞起。这是梦，还是现实呢？ 一只鸟叫了，又一只鸟叫了；一些鸟叫了，又一些鸟叫了。在溪边，在树上，在空旷幽远的山谷里，这群小小的精灵，又在深夜弹奏起春天充满希望的序曲,杜甫春夜喜雨,好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。 翻译：春雨知道适应季节，当万物萌发生长时，它伴随着春风，在夜晚偷偷地及时降临，滋润万物又细微无声。郊野的小路和空中的云朵躲在黑暗之中，江上渔船的灯火却格外明亮。待到天明，看那细雨滋润的红花，映着曙光分外鲜艳，饱含雨露的花朵开满了锦官城,春天是从院门外那株桃树上一

7、点很小很小的花骨朵里开始的。树枝上，叶片钻出一小截鹅黄的嫩芽，惊奇地打量着这个世界。雨恰到好处地从天上赶到了人间，纷纷扬扬，和田野上的一丘麦苗唠叨着一年的农事。一只刚安好家的燕子蹲在巢里，望着淅沥的雨，欣喜地煽动了几下翅膀。轻风温柔地搂着细雨，兴奋地扭动着丝线似的腰肢，潜入了夜色。这对分别了三个季节的恋人，终于又可以相依相偎了。小草扬起了脸，叶子伸出了嫩嫩的手掌，所有的庄稼，舒展开期待了一冬的身子，享受着这场悄无声息的圣浴,郊外，天空漆黑的云朵比黑夜更深。小径隐藏在濛濛夜色中，做起了绿色的梦。远处，有一盏渔火独自亮着，船上的渔翁，是不是要在今夜撒下开春的第一网？也许，绵绵密密的雨，带来的，不仅

8、仅是春天，还有一年的好日子。明天拂晓，雨止云开。在阳光温暖的注视下，百花纷纷扬起滋润了一夜的脸，红红的，把打湿的心事，羞怯地展露给早起的人们。一层又一层花香之下，锦官城会在盎然的春意里，沉醉吗？诗人想着想着，就进入了梦乡。他的脸上，带着少有的笑容,王维竹里馆,独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。 翻译：月夜，独坐在幽深的竹林里；时而弹弹琴，时而吹吹口哨。 竹林里僻静幽深，无人相伴；唯有明月似解人意，偏来相照,风安静地栖落在叶片上，黑夜张开了眼睛。幽密的竹林，是比天空更深的海。星星是一些溺水的鱼吗？无论怎么努力划动翅膀，却总是逃不出这片寂寞的水域。一个人，独坐在时间的一隅，黑暗漫过了

9、他的梦境。突然，所有的寂静，都碎成了一圈一圈的涟漪。弹琴的人，十指轻飞，滑过每一根琴弦的声带。天籁的雨点，如一些高高低低的语言，跌进了记忆的河流。一只被音乐叫醒的小鸟，飞出窝，捡拾起一句一句的诗行,密林深处，尘世的喧哗已然遥远。没有人知道，有一方静土，可以收留起岁月的浮华。今夜，手握琴盘的人，目睹了太阳的殒落。月亮升起来了。这个黑夜的伤口，又把一些清冷的光辉抖落在大地的手掌上。琴停了，鸟睡了，花开了，风悄悄地展开了透明的羽翼。一个人，独坐在自己的影子里，怡然自乐。任千年的月光，照亮了一生的道路,王维山居秋暝,空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳

10、歇，王孙自可留。 翻译：一场新雨过后，青山特别清朗，秋天的傍晚，天气格外的凉爽。明月透过松林撒落斑驳的静影，清泉轻轻地在大石上叮咚流淌。竹林传出归家洗衣女的谈笑声，莲蓬移动了，渔舟正下水撒网。任凭春天的芳菲随时令消逝吧，游子在秋色中，自可留连徜徉,雨说停就停了，村庄被冲洗得清清爽爽。袅袅娜娜的炊烟似山间某间寺院敲响的晚钟，在秋天微凉的空气中缓缓游动。 偶一抬头，月亮不知什么时候挂上了树枝？晶莹的光辉，在松针的锋芒下，碎得满地都是。一些清澈的声音，潺潺地淌过石头，然后又隐隐约约地流向远方。 溪边，竹林摇响了几声喧笑，月光下，一群长发飘扬的少女提着浣纱的竹篮，走进了各自的柴门。今夜，又有人会被梦中

11、的王子拥进新房,一阵渔歌牵动了莲荷，水波荡漾的河心，收网的汉子们，驾着满仓沉甸的收成穿过夜色，沿流而返。他们知道，无论何时踏进家门，总有一盏灯将温暖到天明。时光如水，春芳消歇；滚滚红尘，风流总被雨打风吹去。真的好想做一个隐者，从此万念皆寂，醉卧山间，不究世事。唯把这份淡泊，这份淳美，这份幽静而飘渺的景致，留在生命的最深处,王维积雨辋川庄作,积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东菑。 漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。 山中习静观朝槿，松下清斋折露葵。 野老与人争席罢，海鸥何事更相疑。 翻译：连日雨后，树木稀疏的村落里炊烟冉冉升起。烧好的粗茶淡饭是送给村东耕耘的人。广阔平坦的水田上一行白鹭掠空而飞；田野边繁

12、茂的树林中传来黄鹂宛转的啼声。我在山中修身养性，观赏朝槿晨开晚谢；在松下吃着素食，和露折葵不沾荤腥。我已经是一个从追名逐利的官场中退出来的人，而鸥鸟为什么还要猜疑我呢,雨又停了，辋川的空气里流淌着湿湿的凉意。炊烟是一些唠唠叨叨的语言，从某家柴房的檐棂中断断续续的飘出，又洒散在丛林的上空。藜黍清香四溢，妇人家匆匆盛好饭菜，急急的提篮赶往东边的田头，为早耕的男人送来一份无忧无虑、怡然自乐的满足,白鹭总闲不住，不时在布满积水的平畴上窜跃，如雪的身影，在绿绿的庄稼中起起落落；偶尔也展开双翼，为广漠的天空印上一串自由飞舞的翅膀。郁郁葱葱的林木中，谁的声音又弹响了高山流水的琴弦？黄鹂鸟象位害羞的少女，躲藏

13、在绿色的帷幕背后，不肯出来,诗人独栖空山，澹泊的目光在一枝木槿花上流连。人生的短暂，世事的无常，不正如这株朝开暮谢的木槿吗？在幽静的松林中择石而坐，或与白云对奕，或听柔风涛语，饥时采绿葵而食，清茶淡饭，其乐悠悠。思想之外，人世的纷纷扰扰已然遥远,早去机心的诗人，唯有隐居山林、脱离尘俗、皈依佛门、随缘任遇的心境，不想再与人争长短、与世比高低。这样的生活，还会遭到谁无端的猜忌和怀疑呢？ 诗人不禁为自己无奈的选择摇了摇头，稍后，又面带禅意地笑了,诗歌散文化方法,散文和诗词曲都具有意境,这就是它们的相通之处。散文的意境一般包括诗情、画意、哲理和谐趣四个方面。诗情和画意是二者意境的相同之处，改写就是要抓住这两点入手，先读懂诗词曲的意境，明确其构成意境的意象。 其次是在确定诗词曲的意境的基础上变诗词曲的语言为散文的语言，这也就是我们改写的行文过程。把诗词曲改写成散文，在这一过程中，一般来说是扩写,按照诗词曲作者的行文思路（有时也可以变通），把这些断断续续的意象通过自己的想象把它构思成一幅完整的画面，然后再把它扩充为环境描写。这一扩充的环境