8.4.一元一次不等式组(2)学案(最新整理)

1、科目：数学年级：八年级教学设计：赵俊平审核：杜荣国日期：2017.2.25 编号：8.4 一元一次不等式组 （2）【学习目标】1. 了解一元一次不等式组解集的四种情况，会解一元一次不等式组.2. 掌握连写不等式的解法，会求一元一次不等式组的特殊解.3. 通过用数轴确定不等式组的解集，感受集合、转化和数形结合等数学思想.课前预习案【检查落实措施】先由小组长收齐并进行批阅，然后由老师进行再次批阅，并划成 a、b、c 三档，作为评价小组和个人的依据。温故知新1. 回顾复习解一元一次不等式组的步骤。x - 20， x2. 在数轴上表示出解集+ 1x - 3 22合作探究：课内探究案 x + 3 1 -

2、 x + 1活动一：解不等式组: 2 2x - 15x + 1 -体会一元一次不等式组的步骤1326- x + 2 m的解集为 x4,试确定 m 的取值范围.活动三：当 a 在什么范围内取值时，关于 x 的一元一次方程2x + a3= 1 - x2的解满足-1x1?学以致用1. 解不等式组:33 - x2+ 4 7.课内检测案1. 点 p（2x+6,x4）在平面直角坐标系的第四象限内，那么 x 的取值范围在数轴上可表示为（）2(1 - 2x) 3(2x - 1)2.解不等式组： 2 - 1 x x + 323.求不等式组- 8 -6 -3x - 24 -5 的整数解.x - a 04.已知关于

3、 x 的不等式组3 - 2x -1共 5 个整数解，求 a 的取值范围.【课堂小结】一节课的学习，你收获了什么？请你总结在下面.1. 我的收获 2. 我的易错点 “”“”at the end, xiao bian gives you a passage. minand once said, people who learn to learn are very happy people. in every wonderful life, learning is an eternal theme. as a professional clerical and teaching position,

4、i understand the importance of continuous learning, life is diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. this document is also edited by my studio professionals, there may be er