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文档简介

1、1,为了孩子的明天, 让我们共同努力,邱县二中七年级38班家长会,2,邱县二中七年级38班家长会,欢迎您的到来,3,尊敬的各位家长,首先感谢您们在百忙之中抽空来参加家长会,协助并参与我们的教育教学工作。关心、帮助、督促孩子学习是我们共同的心愿!使我们的孩子得到全面发展和提高是我们共同的目标,4,邱县二中七年级38班家长会,家长会内容,一、家长签到,发书,收协议书,二、学校及班级情况介绍,三、小组长评价组员,四、期末成绩及原因分析,五、学生代表发言,六、家长代表发言,七、给家长的几点建议,5,学校、班级情况,6,蓬勃发展的邱县二中,邱县二中创建于2011年,是从原实验中学分化出来的新学校,校长是

2、原实中的书记李永福,副校长孙尚强、何秀敏是原实中的副校长。大部分教师是原实验中学任教多年的教师,从这些教师手中走出过大批优秀毕业生。馆陶籍学生中考状元、现就读于清华大学的 就是何秀敏、孙爱华、褚秀清老师的学生。2012年中考状元晏嘉卿的班主任老师均在我校任教。2013年,我校中考成绩取得开门红。在参考人数少于实中的不利形势下,全县中考前5名,我校4人,前10名我校8人,600分以上高分全县30人,我校占19人。我教的毕业班中全县前10名3人,分别为葛延栋、李博翰、李立川。 2013年秋,我校搬迁到现在的新校址,在办学条件上实现了跨越式发展。但新学校的配套、完善管理需要一个过程,我们在不懈地努力

3、,希望各位家长谅解并多多支持,7,班级学生的情况,1、总体情况较稳定,绝大多数同学能严格遵守校规和班规 2、适应了初中紧张的学习生活,能在学校完成一部分作业 3、在文明礼仪方面做的很好 4、有较强的集体荣誉感,38班情况介绍: 共有学生60人,男生27人,女生33人,邱县41人,外县19人。整体看生源素质较好,但差距也较大,尤其是英语水平参差不齐。在初中第一个学期主抓学生的日常行为规范,培养学生的自主学习习惯和独立生活能力,在集体中学会与同学和谐相处。 主要采取了全方位小组考核机制。平均分为10个小组,小组间竞争,小组内合作。小组长负全责,每个孩子都在小组内承担一定的管理职责,同时被监督管理者

4、。事事有人做,人人有事做。另外,我还设置两套班委,既减轻班干部的负担,又形成良性竞争局面。班委成员: 甲组 张晨书 秦海潇 李嘉薇 张硕 姚志冰 花怡飞 韩庆冰 乙组 杨瑶瑶 王一驰 李嘉薇 张硕 姚志冰 花怡飞 韩庆冰,8,1.班级管理理念,培养有理想有抱负的人 培养有良好道德品质的人 培养有良好的心理素质有丰富感情的人 培养良好的学习习惯 严格要求,自主管理,健康成长,9,2.班级管理理念,关注每一个学生 不比基础比进步,不比聪明比努力,不比一时比长远,10,3.班级成绩:卫生考核红旗班集体,成绩优秀班集体,11,三、小组长点评组员,独学而无友,则孤陋而寡闻,12,3.期末的成绩,四、成绩

5、分析 期末成绩总分前十名: 王一驰、秦海潇、张硕、郭文慧、朱江华、 关丽娜、杨瑶瑶、王晓涵、张世康、郭路松 单科状元:语文王润雨、路一曼(113) 数学张子鹏(116) 地理秦海潇(88) 英语王一驰(115) 生物郭文慧(88) 政治秦海潇(100) 历史张硕(98,13,语文单科前8名 王润雨 113 路一曼 113 秦海潇 112 郭文慧 112 申欣瑶 112 张晨书 112 李 丹 112 侯新慧 112,14,数学单科前四名张子鹏 116 张 硕 114 王一驰 113 郭路松 113,15,英语单科前四名 王一驰 115 张 硕 112 秦海潇 111 何 天 109,16,本次

6、考试的进步之星,表扬,路一曼( 88 ) 张亚乾( 127 ) 陈怡爽( 122 ) 张晨书( 56 ) 侯新慧( 80 ) 王世鹏 ( 76 ) 赵 炜( 87 ) 温 情 ( 84 ) 李子厚( 137) 张 妍(73) 杨明明(81) 郝瑞宵(55) 樊巨鹏(70) 温恒昌(82,17,五、学生代表发言: 王一驰、秦海潇、张硕、王晓涵、高妍、杨瑶瑶、王世鹏、温情、 六、请家长代表发言: 王一驰、秦海潇、张硕、朱江华、李丹,18,1 .两极分化严重,3.一些男同学对英语、语文不重视,书写质量差,4.大部分同学做题速度太慢,钻研精神不够,2.个别同学偏科严重,较突出的问题,19,家庭与学校必

7、须高度重视,家长与老师必须高度配合,如何去解决出现的问题,20,七、给家长的几点建议,21,1、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。避免打麻将、玩牌、满口脏话、动辄吵闹,22,2、尽量鼓励孩子,孩子具有一定的自信心,才会肯去学习,要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步,哪怕是改正一个缺点,23,3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度,家长要多询问孩子最近学习了什么,掌握得如何等,24,4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标,这样可以使孩子感觉到能够做到,树立孩子自信心,从而有利于孩子发挥出潜能,25,5、 订下家庭学习规矩,并且自始至终执行,以形成良好的学习习惯,作息习惯,26,6. 帮孩子

8、分析成绩,加强薄弱学科的学习(不放弃孩子的学习,27,7 . 孩子的作业希望家长多关注一些。(签字并检查做的是否认真,批过的作业是否及时订正,28,8、 要有恰当的教育方法对待孩子要有耐心,不能经常唠叨打骂,那样只会激起孩子的抵触心理,事与愿违,29,9 、家长要关注孩子上网情况。要让孩子在自己可控范围、时间内合理使用网络,避免无节制,不限内容地随意上网。教育孩子不轻信他人的话,无家长陪伴不见网友,30,10、关注孩子的交友情况,不交损友交益友。对那些奇装异服、抽烟喝酒、满嘴脏话、打架斗殴、早恋辍学的要让孩子远离;对就读于名校高中、大学的亲戚朋友多接触,让孩子们多了解好高中、大学的管理、学习,

9、外面的世界很精彩,31,11、培养孩子的责任心和吃苦耐劳精神。要给孩子承担某些小任务的机会,如看会儿孩子、炒一次菜、打扫卫生,跟自己一起劳动等。让孩子知道自己长大了,有一定的能力,可以为家庭、他人做点什么。吃得苦中苦,方为人上人。锻炼坚强的意志,对今后的发展十分重要,32,12、 在孩子面前注意对学校,老师的评价的把握,注意对社会各种信息的态度。要让孩子对社会、对生活树立主流意识,健康向上,33,孩子是祖国的未来,民族的希望,更是我们每一个家庭的寄托。在此衷心祝愿我们每一个孩子健康成长,每一个家庭幸福平安,34,真诚期待与您的合作,别忘了,经常联系,常过来看看,35,科任老师请部分家长单独留下

10、座谈,36,谢谢! 再见,38班,37,测测您的家庭,1、你们是否有全家一起固定参与的活动(散步,去祖父母家,购物,去朋友家)? (这是一个令家庭成员可以交流的好机会,不要错过) 2、你们是否同孩子一起看他喜爱的电视节目并讨论? (指导孩子有选择看电视节目是现代家庭必不可少的一课,38,3、您是否知道孩子的好朋友是谁,他和朋友一起时所热衷的活动是什么? (友谊是孩子成长中不可缺少的,是父母无法替代的,应该指导孩子如何交友,39,4、您在工作中取得成绩,是否会与全家人分享? (分享自已的成功可以让每一个家庭成员都为你自豪,增强家庭的亲凝聚力) 5、当您情绪暴躁并伴有过激行为时,是否会向家人(包括

11、孩子)作出道歉? (不要怕失面子,你的解释和道歉只会让家庭成员更多地体谅你,孩子对成人世界的了解可以丰富他的心灵,40,6、夫妻吵架是否回避孩子,事后是否会向孩子解释? (夫妻吵架在所难免,攻击性的争吵会给孩子带来恐惧,但当争吵发生时,父母应当顾及到孩子的感受) 7、在与孩子有沟通障碍时,是放弃还是另想其他方式? (沟通有障碍正说明有问题,可以从其他可能的方面入手,也许需要一段时间的等待,41,8、您是否会在客人面前公开谈论对孩子的教养心得? (请珍视孩子的自尊,这种谈论有害无益) 9、在孩子的朋友面前,你是否会大声斥责他? (这会让孩子很没面子,即使孩子 有错,也要等到朋友走了以后再管教,4

12、2,10、在孩子提出过分的物质要求时,您是简单粗暴地拒绝,还是先了解原因再疏导? (如果粗暴地拒绝,您将错过一次了解、疏导孩子的机会) 11、当您与孩子发生争执,您是否会以摔坏他喜爱的物品作为惩罚? (这是很不成熟的表现,别忘记您是成人,打击孩子不是良策,43,12、您是否会在孩子面前与他人谈论他的过失? (请维护孩子的自尊心,他一定不希望听到您谈论他的过失) 13、孩子解决不了的问题,您是如何帮助他的? (要相信孩子,他们要父母想象的好得多,为什么不让他试试看,44,14、您是否给自己和配偶留下独处的时间? (孩子要有独处的时间,沉浸于自己的世界,夫妻也要有纯粹的二人世界,平静调节感情) 1

13、5、你们的家务分配合理吗?有没有人不做家务? (责任的培养应该体现在家务的承担上,没有人可以有借口不做家务,只是多少而已,45,16、您是否认为工作忙是你无法管教孩子的充足理由? (孩子是父母的责任,工作忙是一条理由,却不是充足的理由,你一定可以找到时间和机会的) 17、您是否会在孩子面前赞美您的丈夫(妻子)? (孩子感觉到父母的相爱和美好,会使孩子更有安全感,更易信任他人,46,18、您的家庭面临困难时,会让每一个成员知道并共同分担吗? (为什么不呢,这是每个成员的责任,他会使你们彼此之间联系得更紧密) 19、您是否认为孩子的功课若是不好,其他方面再优秀也是没有用的? (功课并不是孩子生活的全部,不要误以为功课是孩子的和生活核心,要由各

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