2019七年级上册语文《散步》教案设计_第1页
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文档简介

1、七年级上册语文散步教案设计一、教学目标1感知课文内容，理解文章的主题。2品味文章优美的语言，学习文章独到的语言风格。3培养尊老爱幼、珍爱亲情的情感。二、教学过程（一）导入新课幸福的家庭是美好的，温馨的，幸福家庭的生活细节也往往渗透着浓浓的亲情，真切感人的关爱。进入散步一文，你将会对“幸福”有更加真切的体会，会对“生命”有一些更深的感悟。（二）读准字音，看清字形。（三）老师配乐朗诵，并出示问题，整体感知文意。散步的地点？散步的季节？课文中出现了哪几个人物？在散步过程中发生了什么事，结果如如何？你认为这是怎样的一家人？（四）共赏亲情1、母亲开始愿意出来散步吗？儿子明明知道母亲身体不好，走远会累，为

2、什么非要劝体弱的老母亲出来散步呢？2、面对“分歧”我为什么感到责任重大？我最终做了第 1页怎样的决定你认为我这样做对吗？3、最终这个“分歧”是怎样解决的呢？母亲为什么改变了决定？请同学们用一个词概括浓浓亲情的奥秘尊老爱幼理解：“但我和妻子都是慢慢地， 稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”（五）品味探究这篇散文不仅寓意深远，而且语言精美，值得我们品味揣摩。从文中找出你认为写得好的句子，读一读，说说好在哪里。提示： 1、两处景物描写。 2、对“熬”字的理解。 3、两两对称的句子。（六）拓展体验，感恩亲情感恩的话语我们要说，感恩的行动我们更要做，请同学们欣赏一则公益广告片给妈妈洗脚 ，希望能有所启发。看完这则堪称经典的公益广告，再结合课文，两者都运用了相同的写作手法：以小见大。试着写一件能体现出父母对你关爱的小事，和大家分享。（七）美文共赏：听了同学们的感悟，老师也有很多感慨，就用一首小诗来结束这堂课吧。如果有一天第 2页我 的父母也老成了我 的孩子我 你， 你 ，也 着做他 的父母像他 曾 待我 一 ，藏起生活的 辛与坎坷微笑地 他 撑起一片温馨的天空 得 开他 的手掌数一数上面的千

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