【备战2014】中考语文总复习第一部分课内文言文知识精讲八上8湖心亭看雪课件新人教版_第1页
【备战2014】中考语文总复习第一部分课内文言文知识精讲八上8湖心亭看雪课件新人教版_第2页
【备战2014】中考语文总复习第一部分课内文言文知识精讲八上8湖心亭看雪课件新人教版_第3页
【备战2014】中考语文总复习第一部分课内文言文知识精讲八上8湖心亭看雪课件新人教版_第4页
【备战2014】中考语文总复习第一部分课内文言文知识精讲八上8湖心亭看雪课件新人教版_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、8.*湖心亭看雪,知识积累,5特殊句式认知 (1)判断句式 “是金陵人”中的“是”表判断。 (2)省略句式 “见余，大喜曰”即“(他们)见余，大喜曰”。 “是金陵人，客此”即“(他们)是金陵人，客(于)此,综合探究,二 综合探究 1关键语句翻译 (1)大雪三日，湖中人鸟声俱绝。 译文：大雪接连下了好几天，湖中行人和飞鸟的声音都消失了。 (2)雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。 译文：(湖上)冰花一片弥漫，天和云和山和水，浑然一体，白茫茫一片,3)湖中焉得更有此人！ 译文：想不到西湖中还会有这样的人呢！ (4)莫说相公痴，更有痴似相公者！ 译文：不要说相公您痴迷(于山水)，还有像您一样(甚至比

2、您更)痴情(于山水)的人呢,2重点难点分析 (1)“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”一句写出了什么意境？此句在全文结构上有何作用？ 点拨：路无行人，天无飞鸟，天寒地冻，写出了万籁俱寂的意境。为下文“独往湖心亭看雪”做铺垫,2)文字简练单纯，不加渲染烘托，这种写作手法就是白描。体味本文所用的白描手法。 点拨：文中的白描能够抓住景物的突出特征，颇有韵味。一痕、一点、一芥、两三粒，高度抽象、概括，宛如中国画中的写意山水，寥寥几笔，传达出景物的形与神,3文章主旨概括 本文以精练的笔墨，描绘了幽静深远、洁白广阔的雪景，记叙湖心亭看雪的奇遇，叙事、写景、抒情有机结合，表达了作者痴迷于天人合一的山水之乐，痴迷于世

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论