人教版必修三2.1通过神经系统的调节(第4课时)学案

1、兴奋在细胞间的传突 体 棣 突施 脏 樹划细 轴 櫛人和动物生命活动的调节能04通过神经系统的调节导通过神经系统的调节主要内容前几课时已经学习过本课题主要是对前面所学内容的语 回顾与总结1、掌握神经调节的结构基础和基本方式学习 2、掌握兴奋在神经纤维上的传导（兴奋在一个神经细胞内的传导） 目标递3、准确叙述神经系统的分级调节和人脑的高级功能。考点一人体神经调节的结构基础与调节方 1 神经元（结构如下图）用*t皮铸轻経叩击婷畳眸 面的旬帯小HI娈然tft起/L腾啟反射中神经元的功能：接受刺激产生兴奋 （神经冲动），并传导兴奋（神经冲动）。2 反射是指在中枢神经系统的参与下，动物体或人体对内外环境

2、变化作出的规律性应答，是神 经调节的基本方式，分为条件反射和非条件反射，比较如下：类型概念特点意义实例非条件反射通过遗传获得，与生俱有不经过大脑皮 层；先天性；终 生性；数量有限使机体初步适应环境眨眼、啼哭、膝 跳反射、吃东西分泌唾液等条件反射在后天生活过程中逐渐训练形成经过大脑皮层； 后天性；可以建 立，也能消退； 数量可以不断 增加使机体适应复杂多变的生存环境学习、“望梅止渴”、“画饼充饥”等二者联系条件反射是在非条件反射的基础上建立的，没有非条件反射，就没有条件反射非条件反射可转化为条件反射：非条件反射条件化激条件反射3.膝跳反射和缩手反射经典反射弧图示解读甘绘节（内含眇觉抻啞元戢体）（

3、1）两个反射弧都包括五部分基本结构。相应反射完成都离不开适宜刺激和反射弧的完整。在传入神经上都有神经节结构。两者中枢都在脊髓，属低级中枢，都受高级中枢调控。缩手反射由3个神经元组成反射弧，内有2个突触结构，而膝跳反射只有2个神经元,反射弧内有1个突触结构。（6）最简单的反射弧至少包括两个神经元一一感觉神经元和运动神经元。I .易鉛必拨丨一一反射的概念界定与反射弧完整性分析 反射界定：反射必须有完整的反射弧参与，刺激传出神经或效应器，都能使效应器产 生反应，但却不属于反射。反射弧完整性分析：感受器、传入神经或神经中枢受损, 刺激后既无感觉，又无效应；传出神经或效应器受损，刺激后可有感觉，但无效应

4、。 神经中枢的兴奋只影响效应器的效应活动，而不影响感受器的敏感性。非条件反射的 完成可以不需要大脑皮层的参与，但条件反射的完成却必须有大脑皮层的参与。命题揭秘 近年高考对反射弧考查较频繁，题目多以选择题或实验分析题形式考查反射弧的组 成及兴奋传导过程。【典例1】肺牵张反射是调节呼吸的反射之一，图（a）为肺牵张反射示意图。该反射的感受器位于肺 中。深吸气后肺扩张，感受器兴奋，神经冲动经传入神经传入脑干，抑制吸气，引起呼气。脑干呼粧III回答下列问题。（1）图 中a、b、c、d是反射弧的组成部分，a是（2）人体要屏住呼吸必须受到图（a）中的调控。 图 中神经元和之间形成的突触放大后的突触如图（b）

5、所示中，突触小体是神经元的（填“轴突”、“树突”或“细胞体”）末端膨大形成的，突触后膜位于神经元的（填“轴突”、“树突”或“细胞体”I抹烁方肤丨一一反射弧中传入神经和传出神经的判断（1）根据是否具有神经节：有神经节的是传入神经。 根据脊髓灰质内突触结构判断：图示中与“”相连的为传入神经，与“O”相连的 为传出神经。（3）根据脊髓灰质结构判断：与前角（膨大部分）相连的为传出神经，与后角（狭窄部分）相连的为传入神经。（4）切断实验法：若切断某一神经，刺激外周段（远离中枢的位置），肌肉不收缩，而刺激向中段（近中枢的位置），肌肉收缩，则切断的为传入神经，反之则为传出神经。【训练1】（经典易错题）反射的

6、形成如下图所示（tttt）。冲吳8!传 冲式讨论：如果将处传入神经剪断（或阻断），分别刺激断口的外周段和向中段，能否引 起 效 应 器 发 生 相 应 的 活 动？如果用解剖针破坏脊髓灰质（神经中枢），分别用有效刺激（正常情况下足以引起兴奋）刺激处和处，能否引起发生相应的活动？（3）由（1）（2）可知，正常生理状态下欲完成反射必须有完整的 ;处神经具有功能；处神经具有 功能。考点二：兴奋的传导与传递兴奋在神经纤维上的传导一一电传导1传导过程+ + + + + 4 + + + + +44-I-+ + + + + +兴奋时致作电Oh逓道开咸.N才内浹、膜屯位为外负内正）说明:成部流路 形局屯回奋到

7、斎 冥位兴R 商部未部局部壮流电荷移动形成电位差御息时制腔外正2外说）内负局部剌激产生兴奋外负2 .传导特点双向传导，即刺激神经纤维上的任何一点，所产生的兴奋可沿神经纤维向两侧同时传导。二、兴奋在神经元之间的传递一一突触传递1突触结构突触前膜是突触前神经元的细胞膜，突触后膜是突触后神经元的细胞膜，突触间隙实际 上就是两个神经元之间的细胞间隙；突触小泡中有神经递质。类型及简化图: （0（轴突一胞体型） （轴突一树突型）2 传递过程融合突触释放突触轴突一-突触小体，突触小泡一融壬释放突触后膜，受体一-动作电位前膜递质间隙3 .传递特点单向传递。原因是递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜。:：坤対

8、卅越$ （1）注意突触小体与突触的关系，范围不同，位置不同，但都包括突触前膜。（2）神经递质作用效果有两种：兴奋或抑制。（3）递质释放的过程为胞吐，体现细胞膜流动性，由突触后膜（下一神经元的细胞体或树突部分）上的糖蛋白识别。（4）兴奋在突触处传递比在神经纤维上的传导速度要慢。原因是：兴奋由突触前膜传至突触后膜，需要经 历递质的释放、扩散以及对突触后膜作用的过程。命题揭秘本部分知识是高考命题的热点，几乎年年考，其命题形式灵活，大多联系生理实验，以图形题形式出现。考查内容上，侧重考查神经元受到刺激前后电位的变化 及原因，电流计指针的偏转情况分析等，要求考生具备较强的知识应用能力。【典例2】下图为人

9、体某一反射弧的示意图，a、b为置于神经细胞B和神经细胞D膜外的微型电流计F的两个微型电极，请据图回答问题。神经细胞D神经细胞C 抻经划胞I，-A厂 人二尸入w细胞代（1）a处受刺激后，若规定细胞膜外表面为零电位，则细胞膜内表面的电位是 （填“正”“负”或“零”）电位。（2）若从a处切断神经纤维，刺激b处，效应器（填“能”或“不能”）产生反应，它（填“属于”或“不属于”）反射。（3）在反射弧中，决定神经冲动单向传递的结构是 。 如果在电极a处给予一适当的刺激，此时 a、b之间会产生电流，其方向是 ;在细胞A处给予一适当的刺激，电流计的指针能发生两次方向 （填“相同”或“相反”）的偏转。【训练2】

10、（2013 郑州第一次质检，14）下图是反射弧的局部结构示意图。刺激b点（b点为电表两接线端之间的中点），检测各位点电位变化。下列说法正确的是（）。1 gA. 电表的指针会将发生两次方向相反的偏转B. 通过检测的电位变化和肌肉收缩，可以验证兴奋在神经纤维上是双向传导的C. 兴奋由b传导到c时，发生电信号至化学信号至电信号的转换D. 若肌肉收缩但电表不偏转，说明兴奋在神经纤维上是单向传导的考点三神经系统的分级调节和脑的高级功1神经系统的分级调节（注意分析教材上的大脑结构图 ）皮层大脑级中枢最高下丘脑高级中枢较脑干和脊髓中枢低级神经结构名称主要神经中枢功能脑大脑语言中枢、躯体运动中枢、躯体感觉中枢

11、、视觉中枢、听觉中枢等具有感知、控制躯体的运动、语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能小脑维持身体平衡的中枢维持身体平衡脑干呼吸中枢、心血管运动中枢调节呼吸、心血管运动下丘脑体温调节中枢、水盐平衡的调节中枢和生物节律调节中枢调节体温、水盐平衡、血糖平衡等脊髓调节躯体运动的低级中枢受大脑的控制2.大脑皮层的言语区额中冋后部不朗写于塑昭书写性 语言中 枢区）趣F回后部3 不曲话塑前后运动性 语育中 枢网视觉性pisi 语言中樹物 枫V区厂听凳性 语言中损楞枢（H区）一嫌上I叫后部不能听懂话命题揭秘高考对本考点的考查频度相对较低，主要以选择题形式考查人脑的高级功能，尤其对语言中枢中H区，S区及人脑的

12、感知和对低级中枢的控制作用考查较多。【典例3】当你专心作答试题时，参与的高级中枢主要有（）。下丘脑 大脑皮层H区（听觉性语言中枢）大脑皮层S区（运动性语言中枢）大脑皮层V区（视觉性语言中枢）大脑皮层W区（书写性语言中枢）A.B .C.D .I二啣抚夙I 生理或病理现象与神经中枢的关系生理或病理现象神经中枢参与（损伤）考试专心答题时大脑皮层V区和 W区 （高级中枢），H区和S区不参与“千手观音”聋哑人学习舞蹈大脑皮层视觉中枢和言语区的V区，躯体运动中枢某同学跑步时大脑皮层、小脑、下丘脑、脑干和脊髓植物人大脑皮层损伤、小脑功能退化但下丘脑、脑干、脊髓功能正常高位截瘫上行、下行神经束受损伤，其他部位

13、正常【训练3】当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加。对此现象的分析，错误的是（）。A.这一反射过程需要大脑皮层的参与B. 这是一种反射活动，其效应器是唾液腺C. 酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌D. 这一过程中有“电一化学一电”信号的转化【训练4】下列有关健康成年人脑功能的描述，正确的是（）。A. 控制排尿反射的高级神经中枢位于大脑皮层B. 大脑皮层言语区的 V区受损患者不能写字C. 温度感受器位于下丘脑D. 下丘脑不参与血糖平衡的调节自主评价小组评价教师评价【典例1】解析 本题主要考查有关反射弧结构的知识。（1）由肺牵张反射的感受器和呼吸肌（效应器组成之一）可推知：a、b、c、d分别为神经中

14、枢、传入神经、传出神经和效应器。（2） “屏住呼吸”过程是大脑皮层所支配的有意识的反射活动。（3）突触小体是神经元轴突末端的杯状或球状膨大部分。神经元中短的突起为树突，长的突起为轴突。由图b知：神经元的细胞体膜充当突触后膜。答案（1）神经中枢传入神经传出神经效应器 （2）大脑皮层（3）轴突细胞体【训练1】答案（1）刺激外周段不能引起的活动，而刺激向中段则引起发生相应的活动（2）刺激处不能引起的活动，而刺激处（传出神经）产生的兴奋可直接传到（效应器）引起相应的活动（3）反射弧传入传出【典例2】解析（1）a处受刺激后，a处的电位由外正内负变成外负内正；若规定细胞膜外表面为零电位，则细胞膜内表面的电

15、位是正电位。（2）A为感受器，E为效应器，兴奋可以从感受器向效应器传递；刺激b处，效应器能发生反应，但感受器（即皮肤细胞A）、神经中枢、传入神经并没有参与该过程，故该过程不属于反射。（3）兴奋在突触中的传递是单向的，因为神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜上。（4）a处受到刺激后，其电位由外正内负变成外负内正，而b处（未兴奋部位）的电位仍然是外正内负，电流的方向是从正电位流向负电位，故a、b之间会产生ba的电流。在细胞 A处给予一适当的刺激，当兴奋传至a处时，电流计的指针向右偏转；当兴奋传至b处时，电流计的指针向左偏转。答案 正（2）能 不属于 （3）突触 （4）b F 相反【训练2】解

16、析 兴奋在神经纤维上双向传导且速度都是一样的，关键就是看刺激点到两电极的距离，当刺激点处于中点时，到两电极的时间相等，不偏转，A选项错误；刺激b点，处检测不到电位变化 （受突触的影响），B选项错误；连接bc两点有一个突触，故兴奋由b传导到c时，发生电信号至化学信号至电信号的转换，C选项正确；由肌细胞产生的兴奋在神经肌肉接头处不能逆向传递，所以电表不偏转，也说明兴奋在突触（神经肌肉的接头处）上是单向传递的，D选项错误。答案 C【典例3】解析该过程包括通过视觉获取语言信息和通过书写表达语言信息，因此必须有V区和W区的参与。答案 D【训练3】A正确；这一反射过C错误；在突触部位,B错误；温度感受器解

17、析 此题主要考查条件反射形成的相关知识。人看到酸梅引起唾液分泌是条件反射过程，需要大脑皮层的参与， 程中，感受器位于眼球的视网膜上，唾液腺是效应器，B正确；酸梅色泽直接刺激的是感受器，并不是神经中枢，兴奋传递中发生了电信号t化学信号t电信号的转化，D正确。答案 C【训练4】解析 排尿反射中枢位于脊髓，但其控制中枢位于大脑皮层，A项正确；V区受损，不能看懂文字，但可以写字,通常位于皮肤和内脏，体温调节中枢位于下丘脑，C错误；血糖平衡的调节中枢位于下丘脑，D错误。答案 A知识储备及疑难解读、神经纤维上电位测定的方法1静息电位的测量*+ + + +卄+十十寸4什灵敏电流计一极与神经纤维膜外侧连接,指

18、针不偏转。2. 动作电位的测量另一极与膜内侧连接，只观察到指针一次偏转。 两极都与神经纤维膜外侧(或膜内侧)相连接时,灵敏电流计的两极都连接在神经纤维膜外+* 4 * + T 一旦一二二二二二二舁:+ + - + + + + (或内)侧，可观察到指针发生两次方向相反的偏转。下面图中a点受刺激产生动作电位遂”，动作电位沿神经纤维传导依次通过“ a tb一cc右侧”时灵敏电流计的指针变化细化图:3. 电位差变化的测量比较及电位变化曲线图解读测量方法测量图解测量结果电表两极分别置于神经纤维膜的内侧和外侧日岳活tf电表两极均置于神经纤维膜的外侧4. 电位变化曲线解读(1)图示：(安徽理综题图)离体神经纤维某一部位受到适当刺激时，受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化，产生神经冲动。 图示该部位受刺激前后，膜两侧电位差的变化。(2)解读：A线段一一静息电位、外正内负，Q通道开放;$怜V开放;B点 0电位，动作电位形成过程中，Na*通道BC段一一动作电位，Na*通道继续开放；CD段静息电位恢复过程中；DE段静息电位。二、兴奋的传导方向、特点的判断分析与设计1.兴奋在完整反射弧中的传导方向判断与分析 由