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文档简介
1、分段统计,苏教版四年级上册数学第4单元第2课时,梅峰小学准备为鼓号队员购买服装。服装分为大号、中号和小号。身高130139的队员适合穿小号，140149的适合穿中号，150159的适合穿大号。你知道每种服装各要购买多少套吗,创设情境 引入课题,梅峰小学鼓号队员身高记录单,2012年9月,合作学习 自主探究,130139,140149,150159,年 月,梅峰小学鼓号队身高情况统计表,2012,9,9,15,8,32,分段统计,130139小号 140149中号 150159大号,2012年9月,梅峰小学鼓号队身高情况统计表,9,15,8,32,130139小号 140149中号 150159
2、大号,2012年9月,梅峰小学鼓号队身高情况统计表,9,15,8,32,小号：9套,中号：15套,大号：8套,分段统计：不重复，不遗漏,1.通过分段统计可以知道每种服装要买多少套； 2.分段整理时，要注意不重复，不遗漏,铁道部门规定，儿童身高在120厘米以下乘火车免票，120150厘米之间享受半价票。你们班享受免票的有多少人？需要购买半价票和全价票的各有多少人,巩固运用 深化拓展,年 月,铁道部门规定，儿童身高在120厘米以下乘火车免票，120150厘米之间享受半价票。你们班享受免票的有多少人？需要购买半价票和全价票的各有多少人,你们班同学乘火车时，是需要购买全价票的人多，还是半价票的人多？你还能想到什么,下面是四年级（1）班学生跳高成绩记录单,单位：厘米,根据跳高成绩制成统计表,四年级（1）班学生跳高成绩表,年 月,通过今天这节课的学习，你有什
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