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1、O全面有效 学习载体温馨提示:此套题为 Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。第四单元综合检测卷时间:45分钟满分:100分一、选择题(每题3分,共30分)1 第31届里约奧运会于2019年8月5日至21日首次在南美洲举行。里约奥运 会的吉祥物代表了巴西人的快乐和处事的方式。图中吉祥物对地面压强最大 的是()ABCD12. (多选)关于压力和压强,下列说法正确的是()A .水坝建成上窄下宽的形状,是由于水对坝的压强随深度的增加而增大B. 飞机的机翼能获得向上的升力,是利用了流体速度越大,压强越小的原理C. 大气压强随着海拔高度的

2、增加而增大D .刀刃磨得很锋利,是为了增大压强3. 如图所示的实例中,属于增大压强的是()A .在铁轨下面铺枕木B .大型载重车装有很多车轮全面有效 学习载体C 书包背带做得较宽D 切熟鸡蛋的钢丝很细4. 在甲、乙、丙三个相同的容器中,分别盛质量相同的同种液体,将三个质量相同,体积不同的小球,分别沉入三个容器的底部,当小球静止时,容器受 到小球的压力的大小关系是F甲F乙F丙,则容器底部受到的液体压强最大 的是()A .甲B.乙C.丙D .一样大5. 下列物理现象中,分析正确的是()A .推土机的推土铲刃做得锋利,是通过增大受力面积来增大压强的B .高压锅利用了液体的沸点随着压强的增大而增大C.

3、 在高海拔地区打火机不容易打燃火,其主要原因是空气稀薄,大气压高D. 汽车在行驶过程中车窗打开时,遮阳的窗帘总是往外飘,因为窗外空气流 速大,压强大6 .两个用同一种材料制成且完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上,容器内装有质量和深度均相同的不同液体,如图1所示。若它们分别在水平方向的拉力Fi和F2的作用下沿水平桌面做匀速直线运动,速度分别为v和2v,容器底部受到液体的压强分别为pi和P2。下列关系正确的是图1A . pi= P2Fi= F2B. pi P2 Fi = F2C. pi P2FiV F2D . pi V p2Fi F27.如图2所示,静止时3中所有合理情形的是U型

4、管两液面相平,下列选项包含图屮乙丙A .乙、丁B .甲、丙 C.乙、丙图3D .甲、丁8. 如图4所示,压在杯底的乒乓球,上浮时会弹离水面。下列 说法正确的是()A .乒乓球上浮过程中,受到的浮力始终不变B .乒乓球弹离水面后上升,是由于水的浮力作用C.乒乓球上浮过程中,水对杯底的压强始终不变D .乒乓球上浮过程中,水对杯底的压强先不变后减小图49. 如图5所示,烧杯的底面积是200 cm2,里面装有一定量水(图甲),用弹簧测力计吊着未知物体,先将物体浸没在水中 (图乙),水位升高到B处,示数是18 N ;再将物体缓慢提出,使水位下降到 AB的中点C处,示数是23 N(不计物体带出的水)。g取

5、10 N/kg,下列判断中正确的是()甲乙丙物体的质量是2.8 kg;物体的体积是1X1O_3 m3;物体浸没时受到的浮 力是15 N;从乙到丙,水对烧杯底面的压强减小了260 PaA .只有、正确B .只有、正确C.只有、正确D .只有、正确10. 关于物体沉浮条件及应用实例,下列分析合理的是()A .同一密度计在不同液体中漂浮时,所受浮力大小相同B .轮船从长江驶入东海,吃水深度变大C.橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面,是通过改变自身重力实现的D .潜水艇靠改变排开水的体积来改变浮力,从而实现上浮和下沉3总 全面有效 学习载体二、填空题(每空2分,共24分)11. 一个图钉帽的面积是0.8

6、cm2,图钉尖的面积是5X 10一4 cm2,图钉尖做得很 尖锐是通过 增大压强的,若手指对图钉帽的压力是20 N ,则图钉尖对墙的压强是Pa12. 许多轮船都有排水量的标记,“青岛号”导弹驱逐舰满载时的排水量是 4 800t,表示它浮在海面上排开的海水质量是4 800 t,此时舰船所受的浮力是N(g= 10 N/kg)。当舰船从海洋驶入长江时,吃水深度(填“变大” “变小”或“不变”)彩球温度计13. “彩球温度计”是一种家居装饰品。如图 6所示,在圆柱形玻璃 容器内装有对温度敏感的液体,将一些体积相同的小球,按照密 度大小排序,依次沉入液体中,球上标有设定好的温度用来读数。当外界气温降低时

7、,容器内液体的体积变小、密度 (填 ?“变大” “变小”或“不变”),小球受到的浮力变大,使沉在容 爸器底部的一些小球依次浮起,我们就用最后浮起的小球上标记的 温度来表示外界的气温。根据图中小球的位置可以判断,浮起图6的三个小球中 (填字母)球的密度最大14. 一重物挂在弹簧测力计下,弹簧测力计示数为2 N,将重物浸没在水中,弹簧测力计示数为1.2 N,此时重物所受浮力为 N;若改变重物浸没在水中的深度,重物所受浮力大小 15. 将一小物块A轻轻放入盛满水的大烧杯中,A静止后,有81 g的水溢出,再将其轻轻放入盛满酒精的大烧杯中,A静止后,有72 g的酒精溢出,则A在水中静止时受到的浮力为 N

8、,A的密度是g/cm3(酒精的密度是 0.8X 103 kg/m3,g 取 10 N/kg)。JL16. 某同学设计了如图7所示的装置测量盐水的密度, 已知木块的重力为3 N,体积为500 cm3,当木块静止 时弹簧测力计的示数为2.5 N,g= 10 N/kg,盐水密度 是kg/m3;若剪断细绳,木块最终静止时所受浮力是No (一切摩擦与阻力均忽略不计)三、实验题(共20分)图817. (4分)利用一支尖头铅笔(如图8所示),现场体验“压强与受力面积的关系”。(1) “控制变量”广泛用于物理实验中,请简述此项实验控制变量的具体做法:0(2) 实验得到的结论:18. (8分)探究影响浮力大小的

9、因素时,小红做了如图9所示的实验,请你根据她的实验探究回答下列问题:ABCD7图10图9(1) 比较图B和C可知,物体受到的浮力大小与排开液体的 关;(2) 比较图C和E可知,物体受到的浮力大小与液体的 关;(3) 比较图C和 知,浮力的大小与物体浸没在液体中的深度无关;(4) 图E中物体受到的浮力大小为 N;(5) 比较图C和E可知,水对杯底部的压强 酒精对杯底部的压强。(填19. (8分)探究水对容器底的压强。将一由A和B构成、两端 开口的玻璃制品的底部扎上薄橡皮膜,做成容器。A、B的横截面积分别为SA和SB,且SA = 2Sb= 40 cm2。(容器壁 的厚度忽略不计,卩水=1.0X 1

10、03 kg/m3, g取10 N/kg)。实全面有效 学习载体验过程如下:将容器固定在放有电子秤的铁架台上,使橡皮膜刚好与电子秤完全接触, 且电子秤的示数为零,如图10所示。(2)往容器内分三次缓慢倒入适量的水,将收集的数据填入下表中。继续往容器内缓慢倒入60 g水后,水进入了容器B部分,且在B内的高度 为1 cm。然后在容器内再分三次缓慢倒入适量的水,再将收集的数据填入下 表中。(4)计算水对容器底的压强。次数123456容器内水的质量/g60100160240300360电子秤的读数/g60100160280400520容器内水的深度/cm1.52.5471013水对容器的压强/Pa150

11、250400700同答下列问题:(1) 将表格中的空白处补充完整。(2) 分析表中数据可知:水对容器底的压强与水的深度 。若在一底面积为40 cm2的圆柱形容器中装入300 g水,水对容器底的压强为 Pa与表格中第5组数据对比可知水对容器底的压强与受到的重力大小 _(填“有关”或“无关”)。容器A部分的高度为cm。【拓展】完成实验后,小明将一小合金块浸没在容器中,B内水面上升了 1 cm, 电子秤的读数增加了 80 g,则合金块的密度为 g/cm3四、简答与计算题(共26分)20. (8分)理论上分析:浸在液体中的物体受到的浮力就是液体对物体表面压力的合力。如图11所示,一个底面积为S, 高为

12、h的长方体浸没在密度为p的液体中。(1)分析该物体侧面所受液体压力的合力 F合1;(2) 求出该物体底面所受液体压力的合力F合2;(3) 结合以上结果,说明该理论分析与阿基米德原理的表述是一致的AB图1221. (8分)如图12所示,柱形容器A和均匀柱体B置于 水平地面上,A中盛有体积为6X 10-3 m3的水,B 受到的重力为250 N,B的底面积为5X 10_2 m2。(1)求A中水的质量(2)求B对水平地面的压强(3)现沿水平方向在圆柱体B上截去一定的厚度,B剩余部分的高度与容器A图13中水的深度之比hB : h水为2 : 3,且B剩余部分对水平地面的压强等于水对容器A底部的压强,求B的

13、密度p。22. (10分)水平放置的平底柱形容器 A重3 N,底面积是200 cm2,内装有一些水,不吸水的正方体木块 B重5 N,边*在全面有效 学习载体长为10 cm,被一体积可以忽略的细线拉住固定在容器底部,如图13所示,拉直的细线长为L = 5 cm,受到拉力为1 N(g取10 N/kg, p水=1.0X 103 kg/m3) 求:(1) 木块B受到的浮力是多大?(2) 容器底部受到水的压强是多大?(3) 容器对桌面的压强是多大?参考答案1. B 2.ABD 3.D 4.C 5.B6.B 7.B 8.D9.C10.A11 减小受力面积4X 108 12.4.8X 107变大13.变大 C 14.0.8 不变 15.0.81 0.916. 1 100 317. (1)把铅笔放在两个手指之间,用力挤压(2)压力相同时,受力面积越小, 压强越大1

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