六年级下册语文课件 7汤姆索亚历险记节选人教部编版共17张

1、7,汤,姆,索亚历险记（节,选,7,共,17,PPT,7,共,17,PPT,六年级下册语文课件,汤姆索亚历险,记（节,选）人,教部编,版,共,17,张,PPT,六年级下册语文课件,汤姆索亚历险,记（节,选）人,教部编,版,共,17,张,PPT,汤,姆,索,亚,历,险,记,一、初读感知,1,默读课文，说说哪些情节特别吸引你,2,你觉得汤姆是个怎样的孩子,二、赏析片段,你觉得这是属于哪一次,历险后的故事,探,险,虚惊一场,半夜时分，镇上传来了发疯般的钟声。不一会儿,街道上簇拥着欣喜若狂、衣衫不整的人群，他们高,声喊着：“快来看！他俩被找回来了,汤姆夸张地吹嘘这次历险过程的描写,更为精彩，有两个词一

2、连用了五六次，你能,否找到,六个“怎样”，五个“如何”。现在请同学们把这一段,再读一读，你能否尽情地展开你的想象，把第一个“怎,样和如何”的具体内容写出来呢,说一说,现在你对汤姆是否又有了新的认识,小结,我们每一个小孩子、大人、老人都应该有一个快,乐的童年。但我却觉得，汤姆的童年却更为丰富多彩,童年是短暂的，一不小心它就会和你擦肩而过，所以,我们要好好的用好它，使它不白白流失。当我们长大,后，回忆起自己的童年时，我们会开心。这本书也让,我明白了人这一生要笑着对待生活中的每一件事，不,要被生活给弄得一头雾水，只有你笑对生活，你的生,活才能丰富多彩。面对每一件事，我们要乐观向上,不能遇到挫折就放弃

3、，要勇往直前。我们要笑看生活,让自己的每一天都精彩,撒切尔太太病得厉害，大部分时间都在说胡话。人们,听见她呼喊孩子的声音，看见她每次抬起头侧耳听上整整,一分钟，然后一边呻吟着一边软弱无力地倒下头去的情景,那真是让人心碎。波莉姨妈已经陷入了悲痛绝望之中，她,那满头的灰发几乎全变白了,读一读,带着感受读一读,想一想,是啊，失去亲人是何等的难受，每次萨契尔太,太抬起头侧耳都要听上整整一分钟，此时萨契,尔太太的心里在想些什么呢,可是她听到孩子的回答了吗,然后撒切尔太太一边呻吟着一边软,弱无力地倒下头去，在倒下头去的时候又会她的心里又会想些什,么呢,小结：这一次次充满希望地抬起头，这一次次,又极度失望地

4、倒下头，可见她心里对于失去亲,人是多么的难受啊,课堂小结,这节课我们学习了南宋诗人杨万里的送别,诗晓出净慈寺送林子方，这首诗不仅内容,丰富，而且意境优美，让我们一起再来背诵一,遍吧,读一读,请你默读第,2-4,自然段,汤姆和贝奇最后终于找到了山洞的出口，他们,回家了。全镇的人们的心情是怎样的,这极度的喜悦其实还和第一自,然段人们的悲痛绝望形成了强烈的,对比。更加反衬出汤姆和贝奇的自,信、聪明、勇于挑战,这冒险的经历终于结束，接下去又会,发生什么，请大家快速的跳读到文章的结,尾，接下去可能又会发生什么呢,让我们去读一读汤姆,索亚历险记,吧，希望汤姆,索亚历险记这本书能够,与你成为朋友，希望更多的

5、名著伴你成长,一、情境导入，揭示题意,播放名曲送别，引导学生回忆读,过或学,过的几,首送别,诗,初读本课两首古诗，大致了解异同,引导先学第一首诗。板书诗题，了解,有关,送”的,内容,师生互动，了解黄鹤楼：课件展现黄,鹤楼雄,姿；板,画长江,图，明,确黄鹤,楼、广,陵的地,理位置,交流,资料,了解李,白和孟,浩然真,挚友谊,的故事,评：在师生交流中，通过画面,黄鹤,楼雄姿,简笔,画,黄鹤楼,及广陵,位置,故事,李、孟,交往的,生动内,容，使,学生如,见其形,如临,其境,拓展了,学生想,象的空,间，达,到了解,题入境,的效果,要求学生完整表达诗题的意思,二、初知诗意，质疑梳疑,自由练读全诗，注意读

6、准字音，认清,字形,指读正音,自读自悟，引导学生利用工具书或注,释了解,诗的大,意，并,激励学,生质疑,集体交流,结合板画弄懂“西辞”的含义，理,解“下,扬州,孤帆,“尽,“唯,的意,思,提出疑问，并梳理出需要重点探讨,的问题,三、赏析佳句，入境悟情,师讲述李、孟真挚友谊的故事，为理,解李白,与孟浩,然依依,惜别的,深情作,好铺垫,点评：讲解李、孟之间交往的生动故,事，为,学生理,解后两,句诗埋,下伏笔,可谓,讲在,关键处,，有,画龙点,睛之妙,赏析“烟花三月”的含义,唤起学生生活体验。引导想象鲜花,盛开的,春天是,怎样一,幅美景,师生共议“烟”的丰富意蕴，肯定,学生富,有创意,的个性,化理解,如,江边水,气缭绕,笼罩,在淡蓝,色的薄,雾中,雾气时,聚时散,令人产,生无限,遐想,师生共同在音乐中想象，感受“烟,花三月,令