2021年会移动的身体大班教案_第1页
2021年会移动的身体大班教案_第2页
2021年会移动的身体大班教案_第3页
2021年会移动的身体大班教案_第4页
2021年会移动的身体大班教案_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、会移动的身体大班教案 作为一名老师,往往需要进行教案编写工作,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。写教案需要注意哪些格式呢?下面是帮大家的会移动的身体大班教案,仅供参考,欢迎大家阅读。 进入大班后,孩子的基本动作更为灵活,他们不仅能够自如地进行跑、跳、爬等动作,还敢于尝试、探索各种动作。 纲要中指出:幼儿应大胆的进行各种身体运动,并具有调整自己身体运动的能力。出于孩子们的动机、兴趣和心理需要,我设计了探索“身体移动”的活动,在活动中孩子们将利用身体的四肢包括头、腰等各个部位来尝试移动,从自己身体本身得到运动的快乐是本次活动的宗旨。 1、发展幼儿走、跑、条、跳、爬、滚等能力,提高机体的协调性、平

2、衡性。 2、在绑住双脚的情况下,敢于运用自己身体各个部位来探索不同的动作,从中体验运动的快乐。 1、弹性牛皮筋16根。 2、布置好活动场地。 一、开始部分 1、请幼儿进入活动场地,你们刚才是怎么进来的?(走、跑) 2、除了走和跑,你们还有什么方法可以让自己的身体移动?请幼儿试一试后在集体前说说自己的方法。 二、会移动的身体 1、现在我们想请你们参加一个大挑战,把你们的双脚绑起来,你们可以利用身体的各个部位,比如头、手、肩膀、腰、臀部、膝盖等来移动身体 请你们去试一试,等会儿来告诉大家你是利用什么让身体移动的?想的方法最好和别人不一样,越多越好!(幼儿探索) 2、集中,交流各种方法,讲讲是是利用

3、什么让身体移动的,和幼儿一起来积极尝试有创意、有难度的动作。 3、补偿练习,请你们再去玩一玩刚才你没玩过的方法,等会儿我们进行比赛。 4、小比赛,请幼儿站在同一起跑线上,用你喜欢的方法移动,到达终点,看看谁最快! 5、你们的表现真不错,你们已经被邀请参加“勇者总动员”了,看,前面有三块泡漠板,一道铁丝网,和一根绳索,过关的时候要经过三块泡漠板,过铁丝网的时候身体不能碰到,再利用绳索到达终点。可以用你觉得最好的方法过去? (分两对以接力的形式进行比赛) 三、放松活动 结开绳子,踏步出活动室。 纲要中指出 “幼儿应大胆的进行各种身体运动,并具有调整自己身体运动的能力”。根据这一精神结合大班年龄特点

4、,我设计了大班健康活动会移动的身体,在活动中幼儿大胆探索身体移动的方法,从中体验运动的快乐。 1.发展幼儿跳、爬、滚等能力,提高身体的协调性、平衡性。 2在绑住双脚的情况下,大胆探索身体移动的方法,体验运动的快乐。 在绑住双脚的情况下,大胆探索身体移动的方法,体验运动的快乐。 弹性牛皮筋16根 拱形门 平衡木 积木 开始部分 带领孩子做热身运动 “小朋友!和客人老师打个招呼吧,让我们活动起来吧!” 1.教师小结热身运动,导入活动,初步探索移动的方法。 “刚才我们的小脚又是跑、又是跳,特别能干,现在如果把小脚绑起来你们还能让身体移动吗?好了,孩子们请自己去拿松紧圈带上试一试吧!不争不抢注意安全”。 2.幼儿讲述自己的方法,教师视频展示部分幼儿探索的方法,共同分享。 “刚才你们想了什么好办法,谁来说一说?让我们一起跟着做一做吧。” “你们的办法都很好,让我们来看看这几个小朋友用了什么好办法?” 3.补偿练习,请你们再去玩一玩刚才你没玩过的方法,探索新的玩法。 4.幼儿尝各种方法去通过障碍物。 “孩子们你们想了这么多好办法,老师给你们准备了障碍物,增加了一点难度,等我们练好这个本领才能闯关获得奖牌。” 5.活动提升:幼儿通过闯关过障碍物获取奖牌,体验成功的快乐。 “你们本领练好了吗?现在我们开始闯关!” 放松活动,自然结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论