人教版语文三年级上册期末试卷(汇总)

1、人教版三年级语文上册期末试卷（汇总）（时间： 90 分钟）班级： _姓名： _分数： _一、填空题。（共30 分）1. 读一读，选一选。A. 语言描写B.外貌描写C.神态描写D.动作描写 E.心理描写 F.环境描写但我想有一本青年近卫军，想得整天失魂落魄。 _不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。_母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。_母亲却已将钱塞在我手心里了，大声回答那个女人： “谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！ ”2. 写出下列词语的反义词。精彩 _ 糟糕 _ 沉重 _自豪 _ 赞赏 _ 幸运 _3. 读句子，在横线上填上适当的词。我的妈妈很漂亮！她有一头_的头发、

2、一双 _的眼睛、一对 _的眉毛，还有一双 _的手。4.连一连。有山皆图画 _月涌大江流一畦春韭绿 _无水不文章星垂平野阔 _十里稻花香5. 选出含有错别字的一项。 _A颜料 B穿带 C目瞪口呆 D摇晃 _A海宾 B持久 C忐忑不安 D宝贵 _A堆积 B膝盖 C淡装浓抹 D钓鱼 _A墙壁B炎寒C口干舌燥D庭院6. 拼一拼，写词语。d chf qnsh tshng xi ngy mo_cuniochng zu tn xi b y j ng qio qi o_1 / 67. 在祖国的利益受到侵害时，我们每个人都应该用 “ _这”句话来告诫自己要承担起自己的责任。8. 读句子，选择正确的读音或汉字。我

3、发 _（ f f ）现妈妈长了很多白头发_（f f ）。 妈 妈 在 我 的 裙 子 上打 了 一个 结 _ （ ji ji） 实 的 蝴 蝶 结 _（ ji ji ）。哥哥迎着朝 _（zhoch o）阳朝 _（ zhoch o）前走去。用 _（称 秤）能 _（称秤）出大象的重量吗？这件 _（事 是）（是事） _我做错了，请你原谅我。一群 _（戴带）着红领巾的小学生给我们_（戴 带）路。9. 连一连。 mo_ 境sh纱wi_茂t ng_ 童r o_围do_绕t n_潭j ng_ 岛10. 比一比，再组词。幼 _ 躯 _ 掩_ 护_约 _ 驱 _ 淹_ 驴_二、综合练习题。（共30 分）1. 抄

4、句子，体味情感爸爸现在可真是电脑高手了！2. 在生活中，有时候我们需要跟别人商量事情。比如，你想和小丽调换一下值日的时间，该怎样跟她商量呢？3. 描一描，写一写，并口头组词。2 / 64. 书写提示：按照笔顺规则，书写规范。一人不成众独木不成林5. 在方格中抄写诗句。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。6. 用钢笔描红料联触纳诉预识科豪夸7. 抄句子，体味情感爸爸现在可真是电脑高手了！8. 听写词语暑假舅 舅努努嘴儿束 手就擒痒痒的大虾俘虏满 载 而 归螃 蟹嘿东 逃 西窜哎哟大螯咦吹拂哼9. 学校里很多人都在玩滑板车，壮壮和淘淘也想要让自己的妈妈给自己买，他们分别对妈妈说了下面的话：淘淘：妈妈，

5、别人都有滑板车，我也要有。你不买，我就不吃饭！3 / 6壮壮： ，我的好朋友都有滑板 ，我想和他 一起快 地玩耍，同 也能 我 身体。我 _的 更恰当，因 _。10. ，写留言条。11 月 12 日，小美去苗苗家， 到了苗苗的奶奶。小美： 苗苗在家 ？奶奶：她 出去了，有事 ？小美： 老 我通知她明天下午两点去学， 她准 去。奶奶：你写 留言条 她吧！三、阅读理解题。（共20 分）1. 下文，回答 。仙人掌之歌我非常喜 仙人掌，不 是喜 ，而且 敬佩。我 有幸 去了 墨 西哥 。 在 那里 ， 由 于 太阳 和土 地 的 爱 抚 ， 仙人 掌 遍（ pi n bi n）地都是。世界上的仙人掌

6、有两千余种，而湿，西哥（竟 ）独占了一半，所以，它享有“仙人掌之国 ”的关誉。那里的仙人掌家庭非常（巨大 大高大）。从形状上看， 些“ 属 ”之 并不十分相似（sh s ），有球形、 柱形、山形、片状、（辨辩瓣）状、穗状等等。有的形状奇妙极了，从主茎上伸出一根根平行向上弯曲的分茎，每根 的直（ 径）都竟达几十厘米。 运看去，它活像是一座小山般大的翡翠 台。仙人掌家族的基本“肤色 ”是 色，花 却是五 六色： 黄、金粉、程 、淡 仙人掌 身 刺，其貌不 ，却能 跋涉在荒漠中的人们（解 脱 解决 解 除） 饥渴 。 采 摘一 片 嫩茎 放在嘴里 ， 细 细地 咀嚼（ ji o ju ）， _它没有

7、桃李的脆生，没有荔枝的清 ， _它那酸 中 着 甘甜的味道，足以令人神清气矣，忘掉旅途的疲乏。仙人掌大多生 在 年干平的地区，（ 酷 格 重）的自然条件淘汰了弱者。仙人掌是 者，你砍掉它的茎，等于帮 它繁殖。_你 根挖掉它，它横卧在地上_会滋生出新体。你要 用干旱来成 它 一 重 37 公斤的仙人球 6 年无水仍可 持 26 公斤的体重 你若用大 它 它那饱 满 的 汁 液 会 抵 消 火 舌 的 威 力 你 若 对 它 置 之 不 理 它 照 样 会 倔 强（ qi ng ji ng）地活上百年。无 是在孤寂中 是被 忘，无 在蔑 中 是受到其他不公正的待遇，仙人掌 是保持本色：它会悄悄地在

8、 上 出一 花；它会 情地挂 一身酸甜的果；它会吐出片片嫩茎供人 采食；它会用自己的 来装点 解壤。 怎么不 我 然起敬？充 了旺盛生命力的朋友，仙人掌！（ 1） 文中括号里的音 、字、 正确的答案。遍 _（pi n bi n）地（竟 ） _独占非常 _（巨大 大高大）相似 _（shs ）（辨辩瓣） _状直_（ 径）4 / 6（解脱 解决解除） _饥渴咀嚼 _（ ji o ju ）（严酷 严格严重） _的保强 _（qi ng ji ng）（ 2）在文中横线处填上适当的关联词语。 _它没有桃李的脆生，没有荔枝的清润，_它那酸涩中带着丝丝甘甜的味道，足以令人神清气矣，忘掉旅途的疲乏。 _你连根挖掉

9、它，它横卧在地上 _会滋生出新体。（ 3）给第四自然段的空白处标上恰当的标点符号。（ 4）用横线画出文中的一个比喻句，用波浪线画出文中的一个拟人句。（ 5）找出文中的一个反问句，改成陈述句写下来。（ 6）联系上下文解释词语。穷乡僻壤： _。肃然起敬： _。（ 7）短文第三自然段抓住仙人掌的 _、_和_写出了仙人掌的特点，表达出 “我”对仙人掌的喜爱之情。短文第五自然段揭示了仙人掌令我敬佩的精神是 _。2. 阅读课文片段，完成练习。老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。“好了，我到了倒下的时候了！ ”它自言自语着，准备往旁边倒去。“等等，老屋！ ”一个小

10、小的声音在它门前响起， “再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。”老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑： “哦，是小猫啊！好吧，我就再站一个晚上。 ”第二天，天晴了。小猫从门上的破洞跳了出来：“喵喵，谢谢！ ”老屋说： “再见！好了，我到了倒下的时候了！”（ 1）猜猜 “窟窿 ”的意思，最可能与下列哪项有关？（）（ 2） “老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑 ”中“凑”的意思是 _A聚集 B碰 C接近“使劲往前凑 ”说明 _。（ 3）下面与 “安心 ”意思相反的一项是 _A放心B担心C舒心我们还可以这样搭配：安心_安心 _（ 4） “好了，我到了倒下的时候了！ 它自言

11、自语着，准备往旁边倒去。 ”三个同学读到这段话时，分别对后面会发生什么做出了预测。小明：老屋又破又旧，老屋要倒了。小红：题目是 “总也倒不了的老屋 ”，所以老屋肯定倒不了。小华：课文插图中的老屋向一边倾斜，门板上有破洞，所以老屋要倒了。小明预测的依据是 _，小红预测的依据是 _，小华预测的依据是_A故事的插图B故事的内容C故事的题目判断下列说法是否正确。1.这三个同学的预测都是有依据的。_5 / 62. 的内容可能跟故事的 内容一 ，也可能不一 。_3.小明 的内容跟故事的 内容一 。_（ 5）如果接下来是“熊宝宝 ”向老屋求助，它会 ：“。 ”老屋会 ：“。 ”当 “熊宝宝 ”得到帮助后它会 ：“