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文档简介

1、高三作文杂文师颂_1000字老师：近来身体可安好？在我每一想起你的时候，就有一句话，一直压抑在心里。好多年了，就是没有机会向您说。只有今天，籍着这一封信，才决定一吐为快。其实，在很多年以前；在你还是站在我眼前的讲台上循循善诱；当我还是那么清晰地记得你的音容笑貌的时候。老师，你就一直是我心目中的英雄。也许，我并不懂得如何措辞，也许，用“英雄”二字来形容老师是恰如其分。然而，无论是对亦好，错亦罢，既然话已出口，就再也覆水难收。于是，我只有再一次大声地对你说：“老师，您是我心目中的英雄。”我在想，你大概早已经把我将要向你提起的往事忘却了。可能，这些事情对你来说算是九牛一毛。但是，你应该不会明白，于你

2、来说是九牛一毛的事情，在于当时的我，一个年方十三孩童来说是多么的震撼。你不会了解，这一切都将会使他铭记于心。往事总是如烟，如烟的往事却又总是琐屑。就在我刚刚接触诗歌的时候，诗的灵动，诗的魅力，都使我眼花缭乱。于是，我就开始一发不可收拾地写下一首又一首的断章取义的所谓诗歌。所有的时间，都因此而耗费殆尽。结果是可想而知的。当我被诗歌宣判放逐的时候，我也被以前自己所熟识的其他文体所抛弃。从一个又一个不敢接受的作文分数中，我想到了绝望，想到了放弃。或者，生活中的种种无奈往往就是为了给英雄制造拯救的机会。我想你不会忘记你曾经对我说过：“诗歌是甜品，其他文体诸如散文，小说等则是主菜。主菜讲求的是务实与稳定

3、。而甜品讲求的是花巧与精致。”我一直都认为这句话太深奥了以至我经过多次的咀嚼之后才明白。在绝望中，我因为你找到了救命的稻草。于是，我才得以从泥足深陷中逃出生天。往后，你更是教会了我许许多多关于创作诗歌的技巧。也许，你会认为，你所做的一切，都是你所应该尽的职责。作为一名人民教师，你的职责就是教书育人。这一切，在你看来，都是平凡，并不需要任何的掌声。可是，我想对你说，纵然如此，你作为一名老师，你有你所应尽的职责。作为一名学生，我也有我所必须履行的义务。我的义务是我必须对你致以我最崇高的敬意，叫你一声英雄。我不知道，你是否有感受到我对你有如滔滔江水的敬仰与爱戴。但我想对你说：“老师，我会一直祈求，让全能的上帝把我的感谢与祝愿带到你的心间。在最后，我还是想对你说，在你从教生涯的那么多年里，一定给许多学生讲述过主菜与甜品的道理；一定教会了许多学生如何创作诗歌；同时，也一定收到无数饱含祝愿与颂扬的诗歌。在此，在临说再见的时候，我也想送你一首诗：三尺讲台。是你事业的巅峰几根粉笔。书写了你一生的奉献可怜天下父母心。可怜天下园丁情是花朵，就应流芳百世是老师，就应传颂万年用言语来洗

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