创建市级卫生单位工作总结

1、紫阳县绕溪镇中心学校创市级卫生先进单位工作总结 我校目前学校拥有12个班级， 在校学生500余人，专任教师28人，学校已被评为县文明单位，县 卫生先进单位，县平安学校，是一所发展中的农村学校。 我们将积极 寻求教育之合力，努力把学校办成和谐、文明、有特色、人民满意的 学校。开展创建市级卫生先进单位是进一步巩固我校县级卫生先进单位创建成果，切实改善育人环境，提高师生生活质量的一项重要举，我校对此十分重视，把它列入20XX年学校自主发展、内涵发展、特色发 展提升学校品位的事实来抓。 多次召开卫生专题会议，及时传达上级 指示精神，以“创卫”为目标，不断完善卫生基础设施，建立健全长 效管理机制，并从校

2、园文化建设的角度提升学校卫生理念，师生员工良好的卫生习惯、健康的生活理念和防控传染病的能力得到增强，校园环境更加整洁、优美。现将我校创建卫生先进单位工作总结如下：一、健全组织制度，营造创卫氛围1 .健全组织 加强领导。 学校先后成立了绕溪镇中心学校安全工作领导小组；绕溪镇中心学校爱国卫生运动及预防疾病工作领导小组； 绕溪镇中心学校突发公共安全卫生事件应急处理领导小组等，由校长担任组长，分管副校长为副组长，各处室负责人和相关员工为成员，实行分工负责制，明确职责，责任到人，形成了组织严密、齐抓共管 的宣传教育与防控管理领导体系。2 .卫生制度健全。学校年初制定学校卫生工作年度计划，把卫生工作列入学

3、校的议事日程。并先后建立了绕溪镇中心学校卫生工作制 度、绕溪镇中心学校爱国卫生运动工作实施方案 、绕溪镇中心学 校传染病防控制度、绕溪镇中心学校除 四害 工作制度、绕溪镇 中心学校、传染病疫情报告制度、绕溪镇中心学校预防与控制传 染病紧急预案等，并将班级的清洁卫生检查情况纳入班主任量化考 核的重要内容之一。使师生在参与学校管理的过程中， 强化了主人翁 意识，变被动为主动，自律意识增强，参与意识倍增。平时积极组织 广大教职工认真学习国家、 省、市各级部门下发的卫生文件通知，结合学校实际，针对学校卫生工作中存在的问题、 值周师生提出的建议， 定期召开领导小组成员会议进行专题研讨，按照“定策、定人、

4、限时”的原则及时解决卫生安全工作中的问题，并及时做好卫生防疫与食品卫生安全工作自查与总结，确保了校园卫生安全。3 .加大宣传力度，营造创建氛围。创卫工作是项群众性的工作，仅 靠领导重视和一些制度是不够的，只有把全校师生员工发动起来形成 态势，营造起良好的氛围，才能从根本上保证创卫的落实， 并持续发 展。为此，我们召开了几次创卫工作会议， 龚孝聪校长在国旗下作了“积极行动起来，从我做起，为创卫作贡献”的动员讲话，并向全校 师生发出了 “爱国卫生月活动倡议书”，还充分利用学校广播、黑板 报、班队活动等宣传“创卫常识”，使师生员工了解创卫工作的重要 性，必要性，积极参与到创卫活动中来。二、加强环境建

5、设，校园整洁优美1.经费保障到位。做好学校卫生宣传防疫工作，学校每年均要花费一定的经费制作卫生宣传材料、健康知识专栏、购买足够的鼠药与“ 84消毒液等。2 .抓创卫各项制度落实。学校严格执行卫生管理目标责任制：总务处把校园所有保管区都细化、量化、责任化，分配到每个师生员工，做到了任务明、范围清、标准高、责任强。学校制定了严格、细 致的检查评比制度，如文明办公室评比细则、功能教室专人负责制、校园垃圾、厕所专人清，做到无臭、无淤、无秽、无蝇。校园卫生坚 持每天一小扫，每周一大扫。团队部和值周老师坚持每天一检查，当日一公布，使各班知道检查结果，发现存在问题，及时进行整改。学 校还将班级卫生工作和健康

6、教育成效纳入了班主任工作考评内容之 一，真正做到了有纪录、有评比、有反馈、有奖惩。3 .抓文化校园建设，提高师生卫生理念。学校全面落实学校 卫生工作条例，把卫生工作纳入校园文化建设体系。我校倡导“人 过地静”的卫生习惯，全体师生员工校内不吸烟、不吃瓜子、不吃口 香糖，见到垃圾主动捡起，放入垃圾箱。另外，学校通过开展师德演讲比赛、教室文化、办公室文化评比等一系列活动， 增强了师生们的 责任意识，提高了师生们的综合素质。三、强化食堂卫生管理，确保师生饮食安全学校领导高度重视食堂卫生管理工作。每学期开学前，校长组织食堂 管理和工作人员开会培训，根据学校食堂与学生集体用餐卫生管理 规定进行工作布置。首

7、先加强对从业人员的卫生健康教育，严格按照食品卫生法，重温制定的食堂卫生管理制度、食品从业人员卫生要求制度，组织他们学习食品卫生法，食品卫生管理、营养 与食品卫生，饮食行业卫生要求及个人卫生要求， 从而增强从业人员 的卫生意识，进一步提高了他们的业务水平。 我校食堂人员全部持证 上岗，持证率100%，平时对他们严格要求，从着装、个人卫生开始 利用各类激励机制调动他们的工作积极性，根据时间段，定人、定位、定责的管理落实，食堂每天一小扫，每周一次大扫除，通过明确的责 任有力的措施，使卫生安全工作落到实处。学校建立食品卫生分管校长负责制，总务处专门担任食堂管理员工 作，每月召开一次会议，严格按照食品卫

8、生法，实行五常规管理法，食品来源渠道正规，有严格的验收制度和索证制度， 每日登记在 册，食品生熟分开，食品保鲜率达 98%以上，用具容器消毒，每日 对师生供应的饭菜进行 24小时留样，对熟食间进行消毒，严把好“入 口关”和“出口关”，为师生在校饮食卫生创造了很高的安全系数。 食堂有卫生许可证，师生从未因饮食问题出现疾病或食物中毒事件。 在 县、镇组织的食品卫生检查中多次受到表扬。四、落实“四防”措施，清除“四害”孽地为彻底清除校内“四害”孽生地，确保重点部位落实“四防”措施， 学校成立了除四害工作领导小组， 制订了绕溪镇中心学校除 四害” 工作措施。由总务处具体负责，定期对重点部位食堂、餐厅、

9、公厕、 仓库等进行专项治理，落实灭蟑、灭鼠、防蝇、防蚊措施。同时，教 育师生在自己家里做好除四害工作，赢得了社区干部群众好评。五、强化健康教育，树立防控意识为了使学生树立传染病防控意识， 促进学生良好卫生习惯的养成， 学 校重视健康教育课的开设和健康教育活动的开展。1.以课堂教学为主渠道，利用学科渗透开展健康教育活动。学 校严格执行课程计划，开足开齐各年级的健康教育课程， 把健康教育 管理纳入到学校的教学常规管理之中。 利用学科教学资源进行有效整 合，认真开展各种日常健康教育工作， 做到有计划、有教案、有作业、 有测试。2 .结合各种健康卫生活动日开展健康卫生知识宣传教育。利用 国旗下讲话、校

10、园广播、班、队会、宣传栏、视频宣传片、黑板报、 橱窗进行健康卫生知识宣传教育，每学期组织健康卫生保健知识讲座 突发事件应急处理讲座，使大家充分认识到健康卫生工作的重要性， 培养学生良好的卫生习惯，树立强烈的防病意识，做到知病防病，增 强抗病能力。3 .根据学生年龄和季节特点，大力开展防控传染病宣传教育活动。 学校积极与疾控中心卫生防疫站联系，获取第一手宣传资料，及时在 学校宣传橱窗、黑板报等宣传阵地，对师生进行各种常见病、多发病、 传染病的防病知识宣传。使全体师生知道各种传染性疾病的发病症 状、危害、预防措施等，大大提高了广大师生防范此类疾病的能力。4 .重视“手足口病”等流行性疾病的防疫工作

11、。以今年的“手 足口病”防疫为例：为了科学有序地做好预防手足口病为重点的夏季 肠道传染病预防控制工作，保障学生生命安全。我校成立了手足口病 防治工作领导小组，分管副校长亲自抓，建立疫情报告制度，发放疑似病人病因寻查登记表，一旦发现传染病疫情，立即进行病因登记汇 总，并及时逐级上报卫生主管部门。 建立晨检制度，设立班级疫情报 告员。另外，安排专人每天用 八四”肖毒液对校内厕所、垃圾堆放地 等地进行喷洒，消灭蚊蝇和病毒。定时打开门窗，保持教室室内通风。 通过这一系列的安防保障措施，有效地预防了我校学生手足口病的发生。5.开展文明办公室和无烟办公室评比活动。随着人们对烟草危 害认识的不断提高，我校紧密围绕“绿色校园、和谐校园、人文校园” 三大理念，开展创建无烟学校活动，推动烟草控制框架公约的实 施。本学期，开展教师文明办公室评比，制订了实施方案和评比细则， 其中禁止在各类教室、图书室、