人教版小学二年级下册第4单元复习课教案提纲限时

1、二年级下册语文第四单元复习课预习提纲班级：姓名：导语：本组课文围教会了我们 用心思考、勇于创造”在这组课文里, 我们也认识了很多新朋友，他们身上都有我们值得学习的地方。 让我 们再跟他们一起玩耍吧！现在进入本单元的复习！一、 第四单元的课文我知道有，学了第四单元，我们知道了勤于思考、勤于动手重要性，在这几篇课文中我们认识了：敢于向权威挑战，勇于实践的（善于观察、分析、勤于动手的（）敢想敢做、相互协作的（）（）和（）细心观察生活，勤于动脑动手发明充气雨衣的（二、文中的认读字你还会读吗？同桌互相读一读， 把读不准确的字圈出来。三、认真抄写田字格里的字，看谁书写整洁、美观。把不好写的字写在下面的横线

2、上。四、多音字：我会给他们注音组词杆假缝五、我会填词语：奶牛牛奶图画（）蜂蜜()牙刷( )水池（）山上(: )六、按课文内容填空：1 .依林娜先，然后把它放进。这时她发现。第二天她从朗志万的话中明白了 。2 那个人想了想，从西服领带上取下 ，在每枚邮票的连接处都,邮票便,而且撕的很。阿切尔从这个举动中受到启发，开始了研究工作，很快就造出来了。3. 1840年英国首次正式发行了邮票，我国清政府是在 年发行 邮票，名叫邮票。被称为是 微型百科全书”4. 赵小艺画的风是 和。陈丹画的风是，宋涛画的风是 。七、我会填位（先生 ）台（电扇） 张（信纸 ）把（小刀 ） 一位（）台（ ）张（）把（先生 ）八

3、、你最喜欢这个单元中的哪个人物？说说理由。九、质疑：学了本单元，你还有什么疑问，写在下面，我们共同解决。三年级下册语文第二单元复习课教案复习内容：本组课文围绕 用心思考、勇于创造”这一专题进行安 排，主要由动手做做看邮票齿孔的故事画风充气雨衣 及语文园地四组成。这四个小故事都是围绕动手和动脑选编的，内容贴近儿童生活，语言朴实易懂。选文的目的不是让学生都成为发明家 或者整天想着发明创造，而是培养学生爱动脑、勤动手的好习惯，培 养学生的创新精神和实践能力。教学中教师要领会编者意图，结合课 文和学生实际，放手让学生在读、思、议、做中自主感悟科学道理， 积淀科学素养。复习目标：1、复习学过的字词， 通

4、过会认字的认读、 易错字指导， 多音字、 使学生巩固所学的生字。2本组课文围绕 “用心思考、勇于创造 ”这一专题进行安排，要 引导学生从课文中受到启发， 学会留心身边的事物， 从身边的小事做 起，从利用身边的材料做起， 经常自己动动手， 或者互相协作做做看， 学会独立思考、大胆创造。3掌握语文园地中的“合一合”组成新字以及基础知识 复习准备：1学生提前按预习提纲复习好四单元。2、教师准备课件，让学生感受学习知识的乐趣。一、自主复习，整体回顾 : 1通过了解预习，我发现这些同学做得较好。 （口头表扬） 2、单元回顾 :1. 法 国 科学家（）说:科学家的话,也不 一定 都是 对的,要（ ）2.

5、1840 年英国首次正式发行了邮票， 1848 阿切尔从酒馆一位先生的举动 中受到启发，开始了研究工作，很快（ ） 就造出来 了）。陈丹画的风是 ）。）受到大家的称3. 赵小艺画的风是 （ ）和 （ （ ） ，宋涛画的风是 （4. 在儿童用品展览会上， （ ）发明的（ 赞。师：同学们可真会动脑筋，概括的真好。是啊，人有两件宝，双手和大脑，我们要好好运用我们的宝贝啊！让我们再次走进这组课文。二、精讲点拨，（一）复习生字。1、 自主复习中组长反映下面几个字音读错的较多。 先自由读一遍：朗、 伊、枚、裁 膝、 旋、暑、沾2、复习听写中，错误最多的是这样几个字： 骗、志、式、便（1）说说错在哪里，生生

6、提醒写时注意什么 ?骗”：右边下面是两竖一横，不是两横一竖，式”最后斜钩上没有撇，有的学生加上撇“志”上面是士不是“土”“便”最上面不露头，注意和“使”的区别 以笔顺为指导，以点带面说说记字的方法。（2）展示纠正 3填空练习出示课件，学生填：量词与名词的搭配。 4复习时我们发现同学们的多音字掌握得不是太好，下面我们 起来看看这一单元比较重要的多音字。杆 假 缝 指生填二）复习词语我会填1、 老师出示：月 + 夫 = 肤（皮肤） 这种记字方法叫什么？（学生：加一加，或者叫合一合。 ） 2、你还知道本单元哪些字可以用这种方法记忆呢？ （师板书） （） +（）=（）（）（） +（）=（）（）（） +

7、（）=（）（）三）选词填空用心 关心 小心1.妈妈对我很（ ）。2.小狗今天不（ ）掉到河里去了。3. 小明很（ ）的在做每一道数学题。提题我（ ）出了一个问（ ），请爸爸回答。 慢漫河水（ ）（ ）地（ ）过小桥。四）课文内容复习1.法国科学家 （）说 :科学家的话 ,也不一定都是对的 ,要 （ ）2. 1840年英国首次正式发行了邮票， 1848阿切尔从酒馆一位 先生的举动中受到启发，开始了研究工作，很快 （ ） 就造出来。了3. 赵小艺画的风是 （ ）和 （）。陈丹画的风是（ ），宋涛画的风是 （） 。4. 在儿童用品展览会上，（ ）发明的（ ）受到大家的称赞。四、拓展，整体把握 这一单

8、元中你最喜欢哪个人物？为什么？说说你的理由。五、本单元写话要求提示：通过学习语文园地四，我们知道了鲁班造伞的故事，通过这个故事，我们明 白了鲁班是如何发明和制造出世界上第一把伞的。同学们，虽然我们没有机会去发明一把伞了，但是我们都是心灵手巧的孩 子，平时都做过手工，你能学着鲁班造伞的故事，把自己做手工的过程写一写 吗？ 我的小制作限时作业通过自主复习和课上交流，对本组课文我们回顾了这么多，相信下面的题目 定难不倒你了，快来试试吧！一、听写二、多音字组词杆缝三、我会填（水池）（池水）（) ()( ) ( ) () ()四、这一单元你最喜欢谁？简单说说理由三年级下册语文第二单元复习课限时作业一、听写二、补充诗句