绝对值专题讲义_第1页
绝对值专题讲义_第2页
绝对值专题讲义_第3页
绝对值专题讲义_第4页
绝对值专题讲义_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、.绝对值专题 讲义【知识点整理】绝对值的几何意义:一个数的绝对值就是数轴上表示数的点与原点的距离.数的绝对值记作.绝对值的代数意义:一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0.注意:取绝对值也是一种运算,运算符号是“”,求一个数的绝对值,就是根据性质去掉绝对值符号.绝对值的性质:一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;的绝对值是.绝对值具有非负性,取绝对值的结果总是正数或0.任何一个有理数都是由两部分组成:符号和它的绝对值,如:符号是负号,绝对值是.求字母的绝对值: 利用绝对值比较两个负有理数的大小:两个负数,绝对值大的反而小.绝对值非负性:如果若干

2、个非负数的和为0,那么这若干个非负数都必为0.例如:若,则,绝对值的其它重要性质:(1)任何一个数的绝对值都不小于这个数,也不小于这个数的相反数,即,且;(2)若,则或;(3);(4);的几何意义:在数轴上,表示这个数的点离开原点的距离的几何意义:在数轴上,表示数对应数轴上两点间的距离【例题精讲】模块一、绝对值的性质【例1】到数轴原点的距离是2的点表示的数是( )A2 B2 C-2 D4【例2】下列说法正确的有()有理数的绝对值一定比0大;如果两个有理数的绝对值相等,那么这两个数相等;互为相反数的两个数的绝对值相等;没有最小的有理数,也没有绝对值最小的有理数;所有的有理数都可以用数轴上的点来表

3、示;符号不同的两个数互为相反数 ABCD【例3】如果a的绝对值是2,那么a是()A2 B-2 C2 D【例4】若a0,则4a+7|a|等于()A11a B-11a C-3a D3a【例5】一个数与这个数的绝对值相等,那么这个数是()A1,0 B正数 C非正数 D非负数【例6】已知|x|=5,|y|=2,且xy0,则x-y的值等于()A7或-7 B7或3 C3或-3 D-7或-3【例7】若,则x是()A正数 B负数 C非负数 D非正数【例8】已知:a0,b0,|a|b|1,那么以下判断正确的是() A1-b-b1+aaB1+aa1-b-bC1+a1-ba-bD1-b1+a-ba【例9】已知ab互

4、为相反数,且|a-b|=6,则|b-1|的值为()A2 B2或3 C4 D2或4【例10】a0,ab0,计算|b-a+1|-|a-b-5|,结果为()A6 B-4 C-2a+2b+6 D2a-2b-6【例11】若|x+y|=y-x,则有()Ay0,x0 By0,x0 Cy0,x0 Dx=0,y0或y=0,x0【例12】已知:x0z,xy0,且|y|z|x|,那么|x+z|+|y+z|-|x-y|的值()A是正数 B是负数 C是零 D不能确定符号【例13】给出下面说法:(1)互为相反数的两数的绝对值相等;(2)一个数的绝对值等于本身,这个数不是负数;(3)若|m|m,则m0;(4)若|a|b|,

5、则ab,其中正确的有()A(1)(2)(3) B(1)(2)(4) C(1)(3)(4) D(2)(3)(4)【例14】已知a,b,c为三个有理数,它们在数轴上的对应位置如图所示,则|c-b|-|b-a|-|a-c|= _【巩固】则 。【例15】若x-2,则|1-|1+x|=_若|a|=-a,则|a-1|-|a-2|= _【例16】计算= 【例17】若|a|+a=0,|ab|=ab,|c|-c=0,化简:|b|-|a+b|-|c-b|+|a-c|= _【例18】已知数的大小关系如图所示,则下列各式:;其中正确的有 (请填写番号)【巩固】已知:abc0,且M=,当a,b,c取不同值时,M有 _种

6、不同可能当a、b、c都是正数时,M= _;当a、b、c中有一个负数时,则M= _;当a、b、c中有2个负数时,则M= _;当a、b、c都是负数时,M=_ 【巩固】已知是非零整数,且,求的值【例19】的最小值是_模块二 绝对值的非负性1. 非负性:若有几个非负数的和为,那么这几个非负数均为2. 绝对值的非负性;若,则必有,【例1】 若,则【巩固】若,则【例2】,分别求的值【巩固】先化简,再求值:其中、满足.模块三 零点分段法1. 零点分段法的一般步骤:找零点分区间定符号去绝对值符号【例1】阅读下列材料并解决相关问题:我们知道,现在我们可以用这一结论来化简含有绝对值的代数式,如化简代数式时,可令和

7、,分别求得(称分别为与的零点值),在有理数范围内,零点值和可将全体有理数分成不重复且不易遗漏的如下中情况:当时,原式当时,原式当时,原式综上讨论,原式通过阅读上面的文字,请你解决下列的问题:(1)别求出和的零点值(2)化简代数式【巩固】 化简【巩固】化简的值【巩固】 (1)化简 【课堂训练1】1. 若a的绝对值是,则a的值是()A2 B-2 C D2. 若|x|=-x,则x一定是()A负数 B负数或零 C零 D正数3. 如果|x-1|=1-x,那么()Ax1 Bx1 Cx1 Dx14. 若|a-3|=2,则a+3的值为()A5 B8 C5或1 D8或45. 若x2,则|x-2|+|2+x|=_6. 绝对值小于6的所有整数的和与积分别是_7. 如图所示,ab是有理数,则式子|a|+|b|+|a+b|+|b-a|化简的结果为 _8. 已知|x|=2,|y|=3,且xy0,则x+y的值为 _9. 化简代数式【课堂训练2】1. -19的绝对值是_ 2. 如果|-a|=-a,则a的取值范围是(Aa0 Ba0 Ca0 Da0 3.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论