社会主义核心价值观教案(富强)_第1页
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社会主义核心价值观教案(富强)_第3页
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文档简介

1、社会主义核心价值观之富强教学目标：（1）了解富强含义以及建国以来我国取得的成就，让学生初步了解我国现 阶段的国情。（2）懂得国家的发展富强是每个公民的责任和义务。（3）懂得要从平时点滴做起，争做好学生，也是为了国家富强，用实际行 动来体现社会主义价值观。教学重点：了解富强是社会主义现代化建设的基本价值目标。 教学难点：认识当前我国还处于发展中国家阶段的国情。教学过程：一、导入：天下兴亡，匹夫有责，五千年来，数以亿计的中华儿女始终在为 着一个共同的目标不懈努力， 那就是建设一个富强的国家。 富强是社会主义核心 价值观的题中之义，也是“中国梦”重要内容，我们一起来回顾一下社会主义核 心价值观内容，

2、为什么 “富强”在首位？ 今天我们就一起通过学习，全面分 析和理解社会主义核心价值观的富强观。二、理解“富强”含义1、中国名人故事2、游戏：名人名言连连看。3、分享富强：生活消费水平，本地的变化。4、富强定义 富强不仅仅经济的富裕，还包括综合国力的强大。板书：富强 二富裕+综合国力强大5、综合国力如何理解？ 政治力、经济力、科技力、国防力、文教力、外 交力、资源力三、历史回眸走向富强的历程1、播放视频：国家衰弱历史国家抗争历史国家艰辛历程2、看完视频有什么感受？ （小组交流并发表感想）3、教师小结： 66 年来，在党的领导下，中国在经济、政治、文化、社会 等方面取得了辉煌的成就。但是我们要走的

3、路还很长。四、现阶段我国国情。1、对比中、美、欧综合国力对比，你知道了什么？2、小组讨论3、小结：直视差距，勇于面对，大步向前。五、展望未来，目标宏伟。1、“两个一百年”宏愿： 第一个百年目标：到中国共产党成立 100 年时 （2021 年），全面建成小康社会的目标一定能实现； 第二个百年目标：到新中 国成立 100年时（ 2049 年），建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国 家，中华民族伟大复兴的梦想一定能实现。2、思考：两个目标实现时， 同学们多大了？这意味着什么？我们就是“两个一百年” 宏愿实现的主力军和主人翁。 我们要看到前景是美好的， 但是道路却 是坎坷的，这是因为在通向富强的道路上，还有许多拦路石阻碍富强的实现。3、合作探究：搬掉富强道路上的绊脚石 农业不发达， 农民收入低 中 国产品科技含量低，自主品牌稀少，环境污染严重，生态遭到破坏，食品安全、质量问题突出，东西部差距、城乡差距、行业差距、收入差距较大；人口多、看病难、上学难、养老难， 腐败问题（1）请就其中一个问题，具体谈谈如何解决？4、小组讨论，选派代表发言。六、践行社会主义核心价值观从我做起。1 、国家的富强离不开每一个公民，我倡议，践行社会主义核心价值观，从 我做起，从小事做起，结合 24 字和生活小事，我们怎么践行社会主义核心价值 观？2、学生讨论3、

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