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1、幼儿新入园与家长沟通的问题 家长要与教师及时了解孩子在家表现,及时将孩子表现反馈给家长,那么,如何与家长沟通?沟通的方法、技巧就成为我们研究的课题。下面是 _为你的aa,供大家阅览! 1老师要准备好与家长沟通的问题 老师要想了解孩子在家的表现,了解哪个孩子的情况,准备向家长反映孩子在园哪方面的情况,都要做到心中有数。比如:新入园的孩子,主要向家长反映孩子的生活情况,了解孩子在家的生活自理情况,因为家长最关心的是孩子的饮食饮水及大小便等情况。经过孩子一段时间的集体生活后,老师向家长反映的情况就是孩子的语言发展,比如:与同伴的交流和交往了。需要家长配合的就是请家长回家多问问孩子在园与小伙伴玩了什么
2、游戏,听老师讲的什么故事,谁是你的好朋友等,多让孩子讲给自己的爸爸妈妈听,发展孩子的语言表达能力。 2讲究交流的技巧 老师在向家长反映孩子的在园表现时,要讲究技巧,注意讲话的策略性和艺术性,不要讲得太直白,直来直去,还要注意讲话的语气。首先,向家长汇报孩子的在园表现与发展情况,应肯定孩子好的表现,然后,宛转地告诉家长哪些方面需要注意,请求家长的配合,二是向家长了解孩子在家的表现,教师谈话的态度要平和、谦虚,取得家长的信任,尽快拉近与家长的距离,以真诚的态度向家长介绍好的家教经验和方法,提出自己的教育方法,取得家长的信任与理解。比如:对孩子应多鼓励,少批评,不急躁。三是不要向家长隐瞒孩子在园的表
3、现,要告诉家长孩子的真实表现,孩子有不良的表现时,要请求家长的配合,共同寻找问题的原因,帮助孩子纠正错误,达到家园共育的目的。 与家长沟通的途径很多。 1.学期初的家长会。这是一次与家长重要的交流机会,教师一定要抓住这次机会,准备好家长会的内容,写好发言稿。主要问题向家长讲解清楚,交代明白。内容大致有:介绍班级情况:幼儿人数,教师基本情况, _,幼儿园的电话等。介绍伙食情况、卫生、保健、学期课程安排,需要家长配合什么,要求家长怎么配合等等。让家长参与发言,可以请家长提好的建议,不要只做旁观者,以便如何改进班级工作,更好地促进孩子的发展。最好是不念讲稿,面对家长自然地讲解,教师一定要面带微笑,态
4、度自然大方,讲话流利通畅,保持热情、冷静、沉着的幼教特质。 2. _交流。很多幼儿园都建立了自己的网站,开通了班级 _,这是很好的家园交流平台。教师可以将班内幼儿活动情况及时地发到 _上,让家长了解。可以有计划地与每个孩子进行交流。记得我在班带孩子时,曾经以写信的方式与孩子交流,告诉家长孩子的表现,需要家长配合的方面,深受家长的欢迎,我们与家长成了相互信任的好朋友,家长也就不再隐瞒孩子的小毛病,如实地告诉我孩子的在家表现,在老师家长的共同努力下,有了及时的交流与了解,孩子的小问题很快就改掉了。孩子有了进步,老师家长非常地高兴。 3.活动室门前的家园联系栏、家园联系本、利用早晚接送孩子时间的简单交流、电话联系等。 尽快地掌握幼儿家庭情况。如:家长的文化素养,经济状况、家庭成员、家长的职业、家教观念等等。尤其是老年人带孩子的,由于爸爸妈妈工作忙,只好由老人带孩子,老人的教育观念往往较陈旧,对孩子特别溺爱,我们在与他们沟通时就更要注意与老人交流的方法。 向身边的老教师学习家长工作经验,注意观察老教师与家长交流的方法。不断丰富理论
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