八年级科学风课件1

1、复习提问,1、证明大气压存在且很大的实验是 2、解释：用吸管吸饮料 3、大气压测量用。 4、1个标准大气压厘米汞柱帕 5、气体压强与 有关，气流速度越大，气体压强越 。 6、大气压随高度增加而。 7、高气压区，空气向运动，天气。 8、低气压区，空气向运动，天气。 9、气压对液体沸点的影响：液面上气压增大时，液体沸点,第2章第5节,风,一、风是怎样形成的,2、风从区流向区,1、风是空气的运动,水平,高气压,低气压,风是怎么形成的,高压区,低压区,流向,风是空气的水平运动,二、风的两个基本要素,风向： 风速,风向是指风吹来的方向,风向和符号,单位时间内空气流动的距离,度量单位,米/秒、千米/时,思

2、考：你知道气象观测站是用什么仪器测量的,风向标和风速仪,实验(P74) : 借助指南针判断风向,讨论：1、在气象观测中，风向是由风向标的箭头还是箭尾指向的,2、在日常生活中,还有哪些方法可以判定风向,想一想、练一练,日常生活中，还有哪些方法可以判定风向,北风吹向哪个方向,下列四幅图的风向依次为,西北风,南风,西风,东南风,南方,风速,风速仪,风杯,原理：利用风杯在风作用下的 旋转速度来测量风速,风速：指单位时间里空气在水平方向上移动的距离,单位：米秒、千米/时,三、风速常用风级来表示,三、风速和风级,记忆口决,大风,狂风,无软轻微和，清劲强疾大，列狂暴飓风,例将下列词语前的字母填入歌谣相应的空

3、格中，比比看，谁填得最恰当。 A树叶响 B水起波 C炊烟上 D树枝晃E浪滔天 F烟稍斜 G灰尘起 H大树摇 I步难行 J树枝折 K陆罕见 L.烟囱毁 M树根拔 零级无风，一级软风，二级轻风， 三级微风；四级和风，五级清风， 六级强风，七级疾风；八级大风， 九级烈风，十级狂风， 十一级暴风；十二级飓风,C,F,G,I,M,L,K,E,B,J,A,H,D,四、动物的行为和风,乌鸦栖落在树枝上时，头总是迎着风向,骆驼,会飞的动物,大风暴来前不肯行走,大风来前不轻易飞起,思考：（P76,1、风可以为我们做些什么有益的事？ 2、大风常常造成哪些危害,五、人类活动和风,风 车 荷兰利用风能历史悠久,自古以

4、来就是世界闻名的“风车之乡”。到19世纪时,全国曾拥有风车18000多台,最大的有9层楼高,风翼长达20米,无怪乎人们叫它“风车王国”了。 荷兰的风车种类很多,近年来,随着能源危机和大量矿物能源的使用对地球环境的破坏,风能利用重新得到人们的青睐,古老的风车脱胎换骨,为荷兰的乡村和城市带来源源不断的电能,小节,一、风的形成,2、从高气压区流向低气压区,1、空气的水平运动,二、风的两个基本要素,风向： 风速,风吹来的方向,单位时间内空气流动的距离.(米/秒、千米/时,三、风速和风级,四、风对人类生活有很大影响， 有些动物的行为也和风有关,练习,1、高气压移过来往往预示着天气的到来，低气压控制下往往是天气。 2、列举几个在日常生活中可以用于判断风向的方法,晴朗,阴雨,旌旗的飘向，烟的飘向，树叶摇摆方向等,3、在天气预报中有时用另一种方法来表示风向和风级，请观察以下几种风级与风向的图例，回答： (北风八级) (东风六级)(西南风十级) (1)经观察，你认为风向(填“是”或“不是”)画有风旗的一边。 (2)三角形的为风旗，它表示级风，而条形表示级风。 (3)根据以上规律，请画出以下几种风的图例。 (东北风六级) (南风十二级) (西南风二级,是,八,二,思考,风可以为我们做些什么有益的事,大风常常会造成哪些危害,在有风速为米/秒的东风的情况下，某同学 以米/秒的速度向西跑，他的感觉是,