高中语文 第1单元 3 囚绿记学业分层测评 新人教版必修2

1、囚绿记1下列各句中加点成语的使用，不正确的两项是()【导学号：08332019】A网络文学走过十年之路，似乎大有成为准主流文学之势，但相对于纯文学而言，它只不过是冰山一角。B德国诗人歌德作浮士德延续六十年之久，曹雪芹写红楼梦“披阅十载，增删五次”，一切优秀的作品，都不是侥幸偶得之物，而是不辞艰辛惨淡经营的成果。C相信只要有踌躇满志的精神、求真务实的态度和一抓到底的作风，我们就一定能够战胜当前困难，迎来新的历史机遇，取得科学发展、加速崛起的新胜利。D经过长达两个星期的鏖战，本届世界锦标赛最终尘埃落定，中国队在赛程极其不利的情况下，克服重重困难，获得冠军。E这位代表说的虽不是什么崇论宏议，但他说的

2、话发自肺腑，句句实在，没有套话和假话，因此我们要更加重视。【解析】A项，冰山一角：原比喻不能长久依赖的靠山，现在比喻事物已经显露出来的一小部分。含贬义。不恰当。B项，惨淡经营：形容极端艰苦地从事诗文创作，也形容苦心规划和开拓某项事业。C项，踌躇满志：对自己的现状或者取得的成就非常得意。不能形容精神，使用对象错误，根据语意可用“志在必得”。 D项，尘埃落定：比喻事情经过许多变化，终于有了结果；或经过一阵混乱后将结果确定下来。使用正确。E项，崇论宏议：指高明宏大的议论或见解。使用正确。【答案】AC2下列各句中，没有语病的一项是()【导学号：08332020】A教育部近日公布的春季开学工作专项督导报

3、告指出，城区学校不仅“大班额”现象依然普遍，而且农村幼儿园“小学化”倾向依然明显。B李克强总理在政府工作报告中第一次提到了“创客”这个网络新词进入了官方词汇，有着更多耐人寻味的深意。C杂乱吵闹是喧嚣的外在表现，其本质则是浮躁，是人们内心的失衡、不沉稳。D贵州省贵阳市中级人民法院公开开庭审理了一起“民告官”的行政诉讼案件，原来是贵州省人民政府驳回了一村民的行政复议申请，对此表示不服而起诉省政府。【解析】A项，“不仅而且”，关联词语位置不当，“不仅”应在“城区学校”的前面；B项，句式杂糅，“提到了”应改为“提到的”；D项，偷换主语，最后一句的主语应是“该村民”。【答案】C3填入下面文段空白处的词语

4、，最恰当的一组是()【导学号：08332021】美国国际问题专家威廉琼斯认为，从一开始，整个仲裁就是为了指责中国不遵守国际法。临时仲裁庭的组成，_打一个比喻，_好比竞争球队之一在幕后与裁判串通以确定结果。美国及其盟友会不断要求中国“遵守国际法”，向中国施压，同时_会千方百计让菲律宾维持立场。_菲律宾政府可能采取不同策略，_新总统已表示希望通过谈判解决争端，不像他的前任阿基诺三世。美国恃强凌弱的行为，其实质在于争夺规则制定权。国人强调必须遵守美国制定的规则，_不是一起努力来重塑规则，来适应多极世界。A如果就也不过因为而B即使也也但是而且/C/而而且不过因为可是D如果也/然而并且而【解析】第空所在

5、的句子构成了假设关系，应用这类关联词；处语意上与上面的句子构成了并列关系，用“也”或者不用；处单独隔断，语意上有轻微转折，用“不过”即可；处与前句存在着因果关系，应为前果后因；处明显语意上发生转折，根据语体色彩，可用“而”。【答案】A4将下列语句依次填入文中的横线处，使上下文语意连贯。(只填序号)以平淡为散文的极境，这当然不是什么新鲜的见解。_。不过，要达到这境界谈何容易。苏东坡早就说过“寄至味于淡泊”一类的话。“作诗无古今，唯造平淡难。”平淡不但是一种文字的境界，更是一种胸怀，一种人生的境界。之所以难，我想除了在文字上要下千锤百炼的功夫外，还因为这不单单是文字功夫能奏效的。今人的散文，我喜欢

6、梁实秋的，读起来真是非常舒服，他追求的也是“绚烂之极归于平淡”的境界。【解析】这段话强调散文的境界应是平淡，可找出具有衔接作用的关键词来入手，比如“不过”“之所以”等。【答案】5仿照画线语句的结构和使用的修辞手法，再写一个类似的句子。绿色是多宝贵的啊！它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐。我怀念着绿色把我的心等焦了。我欢喜看水白，我欢喜看草绿。我疲累于灰暗的都市的天空和黄漠的平原，我怀念着绿色，如同涸辙的鱼盼等着雨水！我急不暇择的心情即使一枝之绿也视同至宝。【解析】本题考查仿写能力。仿句必须与原句运用的修辞一致，句式基本一致，表达类似的情感。画线处多用短句和对比手法。【答案】(示例)我怀念着

7、绿色把我的血烤热了。我欢喜看草青，我欢喜看花艳。我疲惫于空旷的冬季的萧条和秋季的灰死，我怀念着绿色，如同干枯的苗期望着甘霖！我如饥似渴的心情即使一叶之青也如获珍宝。6下图是某市教育局机关文化品牌的标志，请写出该标志的图形部分的构图要素及其寓意，要求语言简明，句子通顺，不超过100个字。【导学号：08332022】【解析】这是一道徽标类图文转换题。解答此类题目，首先要弄清构图的各个要素，再结合这个标志的设计目的探究各个要素代表的意义，进而探究这个标志整体的内涵及寓意。【答案】标志的图形部分由下面的萌芽(树叶)和上面的书本组成。下面的图形犹如茁壮成长的萌芽，象征教育局以培养青少年学生成才为使命。上

8、面的图形犹如正待翻阅的书本，又如舒展飞翔的翅膀，代表教育工作者努力耕耘，助青少年腾飞。阅读下面的文字，完成710题。【导学号：08332023】槐树记李汉荣我小的时候，老家门前的这棵槐树也还小，比我高不了多少，我把槐树当作我的哥哥。早上起来，我首先跑到槐树跟前，站直身子，与我的槐哥比个子，我的个子自然是比不上槐哥的。槐哥呢，一点也没有因高我一头而得意忘形，只是静静地站在我面前。我喜欢槐哥的安静，安静里，有天宽地阔的心境；我还喜欢槐哥的单纯，就那么一身绿色，一身清爽，顶多还有几声鸟叫，一弯素月相伴，却怎么看怎么好看，怎么读怎么耐读。我常常把心里的话说给槐哥，他总是耐心地听。有时，他感到必须对我说

9、点什么的时候，总是把翠绿的叶子一片片展开，把写在“手心”的每一个字放在我的眼前，让我反复阅读。在他的语言里我看到的总是明亮、绿意、温柔和来自内心深处的芳香。后来，我偷偷爱上了一个名字散发着淡淡青草香的女孩。但这是怎样开天辟地的大事，又是怎样神秘和圣洁的事，就如一个人赤着脚向着一片纯白色的雪地走去，既害怕踩脏了那片雪地，又忍不住走向那梦境般的洁白。在一个静静的月夜，我对槐哥说了我心中的秘密，我看到槐哥也和我一样忧郁了起来，我明白了，槐哥也愿意分担我在春天的苦涩。我情不自禁地拿出小刀子，在槐哥身上刻上了那个名字。为保密起见，我特地站在凳子上，在树的高处，郑重地，一笔一画地刻上那个美丽的名字。槐哥，

10、成了我初恋的纪念碑。后来，槐哥就越长越高了，高出屋檐，高出屋顶，高出烟囱，高出柳树，高出榆树，高出杨树，高出那本来就很高的椿树，高出我青春的心跳能够触及的那部分天空。渐渐地，我只有仰起头才能看见槐哥那高高的树冠。我知道，槐哥不愿我老是守在他旁边画一些重复的笔画，槐哥自己也看见了比屋檐和屋顶更高的天空。于是，我走出了家门。几十年后，我回到故乡时，槐哥已长成参天大树，样子也有点苍老了。面对他，我只能仰望。但他分明还是认识我的。我站在他跟前，立即就嗅到了他内心里的清香。多少年来，他一直把这纯真的香气保存在内心里，以这样美好的方式证明着自己的存在。而我们人类却远远没有这样美好，我们总是在太多的污浊里游

11、走、捕获，成熟着和成功着，渐渐忘记了我们也曾经那么纯真和美好过，直到污浊将我们改造成另一种生物。此刻，我呼吸到了槐哥内心里保存的动人的清香。我在心里叫了一声：我的好槐哥啊！为我洗心，为我招魂啊！我的槐哥不说话，憨厚地站着，站在他一直站的地方，我的槐哥，已经把这片土地站成了芳香的磁场。我仰望着我的槐哥，像仰望着我越来越值得尊敬的伟大的祖父。我忽然记起了多年前我刻在槐哥身上的名字，那个美丽的名字，那个春天的秘密。槐哥，你把那个动人的名字一直藏在身上，不停地带向高处，不停地向天空奔跑，仿佛要把她放在月亮上，放在天上最坚固的“大理石”上。我终于明白，我此时仰望的已不只是一棵树，我在仰望生命中最纯洁的部

12、分。在似乎不懂生命的时候，我们用透明的心、真挚的忧伤，创造了最初的秘密和童话；那时候，我们站在世界的低处，战栗着，小心保存着自己露珠一样透明的心，它如此干净，如此珍贵，如此脆弱易碎，世上找不到任何合适的纯真器皿来保藏它，以至有多少青春的宝物都摔碎了，散落了，消失了。所幸，我的槐哥为我保存了我生命中最纯洁最无价的部分，一直把它托举在好似蓝宝石的天上。我在仰望，一个正在老去的人，如今回过头开始仰望他早年的童话。(选自散文，有删改)7下列对文本有关内容的分析和概括，不正确的两项是()A“槐树”既有实在的意义，又有虚化的意义，一方面是以物质形式存在的实体，另一方面又是被赋予了特定社会意义的某种象征。B

13、“槐树”既是作品的主要形象，又是全文的线索，作品的主题主要就是通过它的形象表现出来的，材料也是围绕它组织的。C文本将“我”回到故乡后的变化与“出门”之前的情况进行对比，突出地表现了故乡情结在人成长中的重要性。D“初恋”是“我”生命中最美好的青春记忆，也是“我”仰望的“童话”的内容，对“初恋”的回忆含蓄地表达了“我”不能兑现爱情的遗憾和苦涩。E世上没有合适的纯真器皿来保藏露珠一样透明的心，以至太多的青春宝物失落了，可见保持着透明的心是多么难能可贵。【解析】C项，对比重点突出的是人性的变化，与“故乡情结”毫无关系。D项，“初恋”是一个虚化的意象，表现的是生命应有的质地，不能简单地理解为“爱情”；另

14、外，“对初恋的回忆含蓄地表达了我不能兑现爱情的遗憾和苦涩”理解有误，对“初恋”的回忆只是“我”对“生命中最纯洁最无价的部分”的呼唤，没有体现出“不能兑现爱情的遗憾和苦涩”。【答案】CD8请简要概括作者笔下的槐树的特点。【解析】作答时，可抓住文中的关键句，如“我喜欢槐哥的安静”“我还喜欢槐哥的单纯”“他一直把这纯真的香气保存在内心里，以这样美好的方式证明着自己的存在”等概括作答。此外，需要注意的是，槐哥陪着“我”成长，“我仰望着我的槐哥”，从这些内容可以看出槐哥是“我”童年的玩伴，是“我”精神的寄托。【答案】安静，单纯，美好，一直保持着纯真，是“我”童年的玩伴，是“我”精神的寄托。9作者在文章中

15、说：“我仰望着我的槐哥，像仰望着我越来越值得尊敬的伟大的祖父。”这样说的理由是什么？【解析】从“槐哥”到“越来越值得尊敬的伟大的祖父”，称呼的变化体现了作者对已苍老的槐树的敬意更深一层。第八、九、十段是回答本题的关键段，准确地把握住其中的相关信息，即可得出答案。【答案】如今的槐树已长成苍老的参天大树；槐树对纯真的坚守涤荡着“我”内心的污浊，让“我”重新审视生命；从槐树身上，“我”感受到了自己的渺小和生命应有的伟大与崇高。因此，“我”对槐树充满了敬意。10作者在文中发出了“我们人类却远远没有这样美好”的深沉感慨，并把自己最美好的青春记忆称为“早年的童话”。你是怎样看待作者的这种认识的？请谈谈你的看法。【解析】从文本看，作者的感慨建立在人与槐树的比较上，建立在“成熟着和成功着”的人与青春时代的人的本性的比较上，建立在将槐树人性化的基础上，因此，如果赞同作者的认识，可以从文中归纳概括出作者发出深沉感慨的原因，即人在成熟的过程中失去了最初的纯真与美好；如果反对作者的认识，同样应从文中筛选出相应的信息，然后有针对性地阐述自己的理由，如人的成长过程应该是一个不断成熟的过程等。【答案】(示例一)我赞同作者的认识。树时刻都保持着自