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文档简介

1、教学工作督导方案为提高教育教学质量，加强学校教学工作的过程管理， 规范教师教学行为，提高教师做好教学工作的积极性和自觉 性，客观公正地评价教师的工作质量，提高教学效益，特制 定本方案。一、指导思想促进教师积极、主动地学习业务，抓好教学常规工作， 提高工作实效，客观、公正地评价教师的工作业绩。二、工作目的1 、落实学校教学常规管理工作措施，全面了解教师常 规工作情况，规范教师教学行为；2 、促进教师自觉、认真地抓好教学常规工作，提高教 学质量，提高学生的综合素质；3 、客观、公正地评价教师的工作业绩，为教师的工作 量化提供依据。三、组织机构成立教学督导工作领导小组，并成立教学督导工作专家 组.四

2、、教学督导工作专家组的职责 小组全体成员负责对全体教师的教学工作进行检查和考 评，并对检查情况进行总结和通报。五、教学督导内容学期授课计划、教研组计划、备课（教案） 、作业批改 与听课笔记、授课情况、教研活动、学生、教师座谈会等。六、教学督导原则教学督导过程坚持实事求是、公平、公正的原则。七、教学督导要求1、学期授课计划 按大纲要求规范书写学期授课计划，符合学生实际，每 个学科有学期授课计划。2、教研组计划 每个教研组有本学期教研组工作计划，计划符合本组实 际，围绕学校中心工作。3、备课教案书写要有明确的教学目标， 难点、 重点、教学过程、 作业布置、板书设计等基本环节齐全，教法设计独特高效，

3、 学法指导科学，学生主体地位突出，能体现分层教学，讲练 结合，符合大纲要求，符合学生学习水平。4、作业批改 对所任学科要布置适量的作业和练习，并及时认真地进 行批改，对作业、练习中普通性问题要集中讲解，学生作业 要求教师全批全改，要求学生要有纠错，批改后有错的必须 要求学生纠错。确实达到查缺补漏之目的。5、听课 采取集体随机听课的方式对教师的课堂教学情况作出 评价。并收集需要完善的地方反馈给任课教师。6、教研活动 教研活动做到定时间、定地点、定人员，在研究进度、 解决课文疑难、作业布置的基础上，能坚持研讨教学基点的 确定、重难点的把握、教法的设计、学法的指导、 大纲 的学习、 学情分析等。 评课实事求是， 存在问题有解决办法。 有阶段工作重点， 有特色。 教学计划全面、 科学、 操作性强； 每次活动记录全面、解决问题。要求每位教师每年撰写一篇 高质量教学改革论文（或经验总结） ，加强业务进修，不断 提高教学水平。7、学生、教师座谈会 每学期定期召开两次学生代表或班干部、教师座谈会， 调查了解教学中存在的问题、意见或建议，了解教学动态及 教师、学生实际，便于及时解决教学中存在的问题。八、检查形式1、检查实行定期检查与不定期项目抽查相结合的办法。2、学期末，将对各位教师的检查结果作为教师本学期 的年度考核、职称评定、评优等重要依据。九、工作量核定专家组成员参

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