苏教版数学五下知识点3(7-9单元_第1页
苏教版数学五下知识点3(7-9单元_第2页
苏教版数学五下知识点3(7-9单元_第3页
苏教版数学五下知识点3(7-9单元_第4页
苏教版数学五下知识点3(7-9单元_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、瑞金路小学数学五年级下册知识点整理(三)姓名: 班级: 第七单元 统计1、复式折线统计图中,不仅能看出数量的多少和数量增减变化的情况,而且便于这两组相关数据进行比较。2、作复式折线统计图步骤:写标题和统计时间;注明图例(实线和虚线表示);分别描点、标数据;实线和虚线的区分(画线用直尺)。注意:先画表示实线的折线,再画虚线的折线。不能同时描点画线,以免混淆。(也可以先画虚线的折线)第八单元 分数加法和减法1、异分母分数加减法,先通分,再按同分母分数加减法计算;计算结果能约分要约成最简分数;计算后要验算。【典型例题】例:1、= 验算:=2、=3、1=2、两个分数分母的最大公因数是1,分子都是1的分

2、数相加,得数的分母是两个分母的积,分子是两个分母的和。如:(a、b互质)=两个分数的分母的最大公因数是1,分子都是1的分数相减,得数的分母是两个分母的积,分子是两个分母的差。如:(a、b互质)=【典型例题】例:+= -=3、分母分子相差越大,分数就越接近0;分子接近分母的一半,分数就接近;分子分母越接近,分数就越接近1。【典型例题】例:下面的分数中,哪些接近0?哪些接近或1? 、解:接近0,接近,接近14、分数加、减法混合运算顺序与整数、小数加减混合运算顺序相同。没有小括号,从左往右,依次运算;有小括号,先算小括号里的算式。注意:在将2个以上的分数进行通分时,可以两两分数依次通分,也可以找到几

3、个数的最小公倍数一次通分。【典型例题】例:1 1 1()= = =() = = =- = = = =6、简便计算:整数加减法的运算律、运算性质同样可以在分数加、减法中运用,乘法分配律也适用分数的简便计算。【典型例题】例: =() =() =1 = =1 = =第九单元 方程(二)1、会解形如axb=c、axb=c、axbx=c的方程。【典型例题】(1)5x1=24解: 5x=241形如axb=c形式,11.4和8是同类型的先算 5x=25 x=255 x=55xx=24解: 4x=24形如axbx=c形式,5x和x是同类型先算x=244 x=6(2)15x2=60解: 15x=60215x看做

4、整体,被除数=除数商15x=120x=12015x=8 802x=4解: 2x=8042x看做整体,除数=被除数商 x=202 x=10解较复杂的方程的注意点:(1)能算的要先算。(2)要通过移项,把含有x的项放在方程的一边。(3)移项时注意要改变运算符号(把原运算改变成它的逆运算)。2、列方程解决实际问题的一般步骤:第一步:审题,找出关键条件第二步:根据关键条件找数量关系第三步:根据数量关系列方程解答(一般设一份数为X)第四步:把结果看作已知信息代入原题进行检验,检验答案是否符合题目中的几个条件。【典型例题】例1:北京故宫占地大约72公顷,比天安门广场的2倍少8公顷。天安门广场大约占地多少公

5、顷?数量关系:(1)天安门广场占地面积28=故宫占地面积 (2)故宫占地面积8=天安门占地面积2解:设天安门广场大约占地X公顷。方程(1)2X8=72方程(2)2X=728检验:4028=72将求出的“天安门的面积”看作已知量代入原方程计算,看结果是否=72例2:爸爸的年龄是小红的4倍,爸爸比小红大30岁。爸爸和小红今年各多少岁?数量关系:爸爸的年龄小红的年龄=30解:设小红今年X岁,爸爸今年4X岁。 4XX=30 3X=30 X=303 X=104X=410=40答:小红今年10岁,爸爸今年40岁。注意:题目中的两个条件是“4倍”和“大30岁”,检验时要根据方程中求出的具体答案对照这两个条件

6、进行检验。检验:4010=4检验“4倍”的条件是否符合 4010=30(岁)检验“大30岁”的条件是否符合例3:(1)甲乙两位打字员,甲每分钟可以打50个字,乙每分钟打的字数比甲的1.3倍还多10个字,乙每分钟打多少个字?(2)甲乙两位打字员,乙每分钟可以打75个字,乙每分钟打的字数比甲的1.3倍还多10个字,甲每分钟打多少个字?分析:第(1)题中“一份量甲”是已知的,因此解题时可以不用方程,直接根据两者之间的关系列式:501.310;第(2)题中的“一份量甲”是未知的,因此可列方程解决:设甲每分钟打X个字。1.3X10=75练一练:一、用含有字母的式子表示结果。1、小红买3本练习本,每本x元

7、,找回2元,共付了()元。2、一辆小汽车平均每小时行a千米,一辆货车每小时行b千米(ab),两车同时行7小时,货车比小汽车少行()千米。3、修路队修一条a米长的公路,已经修了5天,每天修b米,还剩()米没修。当a1500,b90时,还剩下()米没有修。4、甲数是乙数的5倍,如果甲数是a,乙数是();如果乙数是a,甲数是()。5、三个连续整数,中间一个数是b,那么最小的数是(),最大的数是()。二、简便计算 () 三、解方程:(1)4.5x3.610.8 (2)122x=0.6(3)x1.5x6.75 (4)4x2.5x22.5五、解决实际问题:(3、4题列方程解答)1、王林看一本书,第一天看了全书的,第二、第三天都比第一天多看了全书的,三天后还剩几分之几没有看?2、商店有食品吨,支援灾区运走吨,又卖出吨,还剩几分之几吨?3、固城小学九月份用电856度,十月

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论