如何提高机械效率

1、望,江,县,麦,元,中,学,汪,水,根,欢迎领导同仁的批评指正！,有您见证我们的进步真好！,和谐发展，共同进步！,物理,(,沪粤版九年级上册,),做功的场分析,第十三章第四节,小结,课堂反馈,机械效率,测算滑轮组的机械效率,望江县麦元中学,汪水根,首页,前一页,后一页,退出,物理,(,沪粤版九年级上册,),做功的场分析,第十三章第四节,小结,课堂反馈,机械效率,测算滑轮组的机械效率,首页,前一页,后一页,退出,物理,(,沪粤版九年级上册,),做功的场分析,第十三章第四节,小结,课堂反馈,机械效率,测算滑轮组的机械效率,有用功,:,完成某一项任务时为了达到,目的必需做的功,额外功,:,为了达到一

2、定的目的并不需要但又不,得不做的功,总,功,:,人们在达到一定目的的过程中，实际所,做的功,W,=,W,+,W,总,有用,首页,前一页,额外,后一页,退出,物理,(,沪粤版九年级上册,),做功的场分析,第十三章第四节,小结,课堂反馈,机械效率,测算滑轮组的机械效率,定义：有用功跟总功的比值,.,公式：,总,有用,额外,讨论：,额外,，,总,有用,所以,额外,，,总,有用,所以,（理想状态）,注：机械效率常用百分数来表示，比如某机,械的效率是,.,即为,80%,首页,前一页,有用,有用,后一页,退出,物理,(,沪粤版九年级上册,),做功的场分析,第十三章第四节,小结,课堂反馈,机械效率,测算滑轮

3、组的机械效率,起重机,的机械效率是,60%,它表示什么意思？,使用起重机提升重物,时,所做的,有用功,跟,总功,的,比值,是,60%.,也可以说有用功在总功,中占有,60%,，另外的,40,是额外功,.,首页,前一页,后一页,退出,物理,(,沪粤版九年级上册,),做功的场分析,第十三章第四节,小结,课堂反馈,机械效率,测算滑轮组的机械效率,下列装置中额外功的来源在哪？,首页,前一页,后一页,退出,物理,(,沪粤版九年级上册,),做功的场分析,第十三章第四节,小结,课堂反馈,机械效率,测算滑轮组的机械效率,使用机械做功时，,（,1,）机械自身重,（,2),摩擦的存在,额外功不可避免,首页,前一页

4、,后一页,退出,物理,(,沪粤版九年级上册,),做功的场分析,第十三章第四节,小结,课堂反馈,机械效率,测算滑轮组的机械效率,首页,前一页,后一页,退出,物理,(,沪粤版九年级上册,),做功的场分析,第十三章第四节,小结,课堂反馈,机械效率,测算滑轮组的机械效率,如,何,提,高,机,械,效,率,1,、减小机械自重,例如：动滑轮太重，换用较,轻滑轮就可提高其机械效率。,2,、减小机械间的摩擦力。,首页,前一页,后一页,退出,物理,(,沪粤版九年级上册,),做功的场分析,第十三章第四节,小结,课堂反馈,机械效率,测算滑轮组的机械效率,讨论：,为得出,滑轮组,的机械效率，需要求出,有用功和总功，为此

5、需要测出哪些物,理量？每个量怎样测量？,实验器材：,刻度尺、钩码、弹簧秤、滑轮组两个、,铁架台、长约,2m,的细绳。,首页,前一页,后一页,退出,物理,(,沪粤版九年级上册,),做功的场分析,第十三章第四节,小结,课堂反馈,机械效率,测算滑轮组的机械效率,使用弹簧测力计时首,先要做的是什么呢？,用弹簧测力计,测钩码的重力,首页,前一页,后一页,退出,物理,(,沪粤版九年级上册,),做功的场分析,第十三章第四节,小结,课堂反馈,机械效率,测算滑轮组的机械效率,你还可以组,装成其它的,滑轮组！,首页,前一页,后一页,退出,物理,(,沪粤版九年级上册,),做功的场分析,第十三章第四节,小结,课堂反馈,机械效率,测算滑轮组的机械效率,匀速拉动弹簧秤使钩码升高到某一位,置处，从弹簧秤读出拉力,F,的数值,钩码上升的高度（,h,）,细绳自由端通过的,距离（,s,）,首页,前一页,后一页,退出,物理,(,沪粤版九年级上册,),做功的场分析,第十三章第四节,小结,课堂反馈,机械效率,测算滑轮组的机械效率,首页,前一页,后一页,退出,物理,(,沪粤版九年级上册,),做功的场分析,第十三章第四节,小结,课堂反馈,机械效率