北师大版八级数学上册教学工作总结（共16篇）

1、北师大版八级数学上册教学工作总结（共16篇） 第1篇：北师大版八年级上册数学教学工作总结水城县坪寨中学年秋季学期八年级数学教学工作总结教师：陈方清 本学期我担任的是我校八年级两个班的数学教学，在领导们的指导下，我认真完成了本学期的教学，为了今后的教学能力有所提高，我对本学期自己的工作作了如下的反思和总结。 一、工作完成情况对学校安排的各项工作，我都按时完成，并积极才加学校组织的各项活动，特别是学校组织就教研活动中，通过上课，听课及评课我发现我有了很大的提高，对与新课标要求的课改，不再是以前的想和讲了，而是去试着尝试了，而且今后要更加的努力。二、教学方面本学期中，我在教学中采用了新的教学方法：1

2、.我在认真备课的同时要求学生做好课前预_，并要求学生完成课本上的随堂练_和资料名师学案上相应的练_，把不会的作好记号，这样提高了学生的学_能力；其次我尽可能使用多谋体教学，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣课件，这样提高了学生的学_兴趣，所谓“兴趣是最好的老师”这样提高了学生的学_主动性。 2.课堂上，增强上课技能，我采用分组教学，把学生分成6-8个小组，由教师引导学生发现问题，学生小组探究学_后讨论，并派代表进行授课，最后总结并巩固知识，我想这就是以学生为主体学生为主导。 3.在练_上的处理，我不在是教师讲学生听，我采用了学生讲学生听和教师听，班上的每一个学生都是老师，都可以去讲题，这样提高

3、了学生学_积极性，并有助于学生表达能力的提高和增强自信心。同时，学生把有困难的问题向教师提出，由教师带领全班同学共同总结。 4.课后辅导方面，做到关注每一位学生，特别是后进生，他们基础差，有自卑心理，我采用鼓励优生主动帮助帮助后进生，并采用一帮一政策，同时教师要及时跟踪调查，要对有进步的后进生的给予肯定和及时鼓励。对于没有进步的教师要进行单独的辅导。 三、教学中存在的问题 1.大部分学生的基础较差，在短时间内学_效果不是很明显，使学生不能坚持积极的学_态度。 2.教材挖掘还不够深入，扩展性练_不多，对学生的引导、启发不足。 3.由于时间上的限制，使学生课后讲解练_中，没有完全参与，使学生自己组

4、织讲练_中，纪律太差，效果不佳。 4.对学生没有彻底了解，八年级正处于生理和心理发展期，使部分学生有了叛逆心理，或着谈恋爱，教师没有对学生进行心理指导，使部分学生成绩下降。 5.对自己采用的新方法还有很多不足之处。 6.对自己的课后反思还不到位。 四、今后努力的方向 1.加强学_，学_新课标下新的优秀教师的教学方法和管理方法。 2.更进一步本学期所采用的新的教学方法，努力尝试和完善分组教学，真正达到学生为学_主体，教师为学_主导，使自己的课堂变成有效课堂。 3.加强学_心理学，做好学生的沟通方式和方法，并及时了解学生的心理特征，因材施教，对症下药，使学生心理健康成长，并努力学_。 4.积极参加

5、校内和校外的教研活动，学_优秀教师先进的教学方法的教学理念，在每次活动后及时作好反思，使自己得到提高。 5.加强培优辅差的力度。 6.对自己的每一堂教学作好深入的反思。 第2篇：新版北师大版八年级上册数学教学工作总结八年级（3）（4）班数学教学工作总结科任：XXXXX 本学期，按照学校的教学工作要求，我结合本校的实际条件和学生的实际情况，在领导们的关心指导下，我用心落实教学，有组织，有计划，有步骤地开展教学工作。为了总结经验教训，克服不足，以促进教学工作更上一层楼，现对本学期教学工作总结如下。一、基本情况1、认真备课。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点，每一课

6、都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，不但备教材，而且备学生备教法，根据教材内容及学生的实际，拟定采用的教学方法，认真写好教案。并制作各种利于吸引学生注意力的有趣课件，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。2、增强上课技能，提高教学质量。针对初二年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合，加强师生交流。使讲解清晰化，条理化，情感化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学_需求和学_能力，让各个层次的学生都得到提高。3、

7、作业的选取要有针对性，有层次性，力求每一次练_都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。4、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学_知识性的辅导，更重要的是学_思想的辅导，让学生自觉的把身心投放到学_中去。在此基础上，再教给他们学_的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，

8、在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学_的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。二、工作中存在的问题1、大部分学生的基础较差，他们以前学_的知识断层还没有补充完整。2、教材挖掘还不够深入，扩展性练_不多，对学生的引导、启发不足。3、新课标下新的教学思想学_不够深入，对学生的自主学_ , 合作学_ , 缺乏理论指导。4、对学生的了解还不够，不能完全把握学生的学_态度。 5、教学反思不够。三、今后努力的方向1、加强学_，学_新课标下新的教学思想。2、学_新课标，挖掘教材，进一步把握知识点和考点，加强扩展性练_。 3、多听课，学_同科目教

9、师先进的教学方法的教学理念。 4、加强培优辅差的力度。5、加强教学反思，多深入了解学生的学_态度和思想。第3篇：北师大版八年级上册数学教学工作计划教学计划八 年 级 数 学姚俊娜教学工作计划一、学生基本情况分析要实现教学质量的根本性进步，非一朝一夕之功。现实决定了并不是付出十分努力就一定有十分收获。但教师的责任与职业道德时刻提醒我，没有付出一定是没有收获的。作为新时代的教师，只有付出百倍的努力，苦干加巧干，才能对得起良心，对得起人民群众的期望。八年级是初中学_过程中的关键时期，学生基础的好坏，直接影响到将来是否能升学。有少数同学基础特差，问题较严重。要在本期获得理想成绩，老师和学生都要付出努力

10、，查漏补缺，充分发挥学生学_主体作用，注重方法，培养能力。在学生所学知识的掌握程度上，整个班级对简单的基础知识还不能有效的掌握，成绩较差，学生仍然缺少大量的推理题训练，推理的思考方法与写法上均存在着一定的困难，对几何有畏难情绪，相关知识学得不很透彻。在学_态度上，绝大部分学生上课能全神贯注，积极的投入到学_中去，少数几个学生对数学处于一种放弃的心态，课堂作业，大部分学生能认真完成，少数学生需要教师督促，这一少数学生也成为老师的重点牵挂对象，课堂家庭作业，学生完成的质量要打折扣；学生的学_惯养成还不理想，预_的_惯，进行总结的_惯，自_课专心致至学_的_惯，主动纠正(考试、作业后)错误的_惯，比

11、较多的学生不具有，需要教师的督促才能做，陶行知说：就是培养_惯，这是本期教学中重点予以关注的。二、教材分析第一章勾股定理的主要内容是勾股定理的探索和应用。其中勾股定理的应用是本章教学的重点。第二章实数主要内容是平方根、立方根的概念和求法，实数的概念和运算。本章的内容虽然不多，但在初中数学中占有十分重要的地位。本章的教学重点是平方根和算术平方根的概念和求法，教学难点是算术平方根和实数两个概念的理解。第三章位置与坐标主要讲述平面直角坐标系中点的确定，会找出一些点的坐标。第四章一次函数的主要内容是介绍函数的概念，以及一次函数的图像和表达式，学会用一次函数解决一些实际问题。其中一次函数的图像的表达式是

12、本章的重点和难点第五章二元一次方程组要求学会解二元一次方程组，并用二元一次方程组来解一些实际的问题第六章数据的代表主要讲述平均数和中位数、众数的概念，会求平均数和能找出中位数及众数。第七章。平行线的证明主要讲述定义与命题，以及证明的一般格式。三、教学目的和任务教科书提供了了大量数学活动的线索，成为供所有学生从事数学学_的出发点，目的是使学生能够在教科书提供的学_情境中，通过探索与交流等活动，获得必要和发展，达到标准所设立的课程目标，从学生实际出发，从他们熟悉或感兴趣的问题情境引入富有数学含义的问题，从展开数学探索，同时教科书在提供学_素材的基础上，依据学生已有的知识背景和活动经验，提供了大量的

13、操作，思考与交流的体会，为学生创造了富有情趣的学_环境。上半学期完成第一章到第四章，下半学期完成第五章到本册教材结束。掌握平方根与立方根、实数、平面坐标系、一次函数、勾股定理、等知识并形成相应数学技能。在情感与价值观上认识图形中的数量关系，培养学生的实事求是认真严肃的学_态度，在民主和谐合作的学_过程中养成独立探究勤与思考大胆创新，发展学生的非智力因素提高学生的数学素质与素养。具体教学目标如下：1、掌握勾股定理及其逆定理，会利用它们解决一些实际问题。2、正确理解二次根式的概念，掌握二次根式的基本运算，并能熟练地进行二次根式的化简。3、掌握二次根式加、减、乘、除的运算法则，能够进行二次根式的运算

14、。掌握二次根式的化简，进一步提高学生的运算能力。4、理解四边形及有关概念，掌握几种特殊四边形的性质定理及判定。5、理解相似一次函数的概念，掌握一次函数的图像和表达式，学会用一次函数解决一些实际问题。四、教学措施及方法1、认真做好教学工作。把认真教学作为提高成绩的主要方法，认真研读新课程标准，钻研新教材，根据新课程标准，扩充教材内容，认真上课，批改作业，认真辅导，认真制作测试试卷，也让学生学会认真学_。2、兴趣是最好的老师，爱因斯坦如是说。激发学生的兴趣，给学生介绍数学家，数学史，介绍相应的数学趣题，给出数学课外思考题，激发学生的兴趣。3、引导学生积极参加知识的构建，营造民主、和谐、平等、自主、

15、探索、交流、分享发现快乐的高效的学_课堂，让学生体会学_的快乐，享受学_。引导学生写小论文，写复_提纲，使知识来源于学生的创造。4、引导学生积极归纳解题规律，引导学生一题多解，多解归一，培养学生透过现象看本质，提高学生举一反三的能力，这是提高学生素质的根本途径之一，培养学生的发散思维，让学生处于一种思如泉涌的状态。5、成立学_小组，实行组内帮辅和小组间竞争，增强学生学_的信心及自学能力。6、培养学生良好的学_惯，陶行知说：就是培养_惯，有助于学生稳步提高学_成绩，发展学生的非智力因素，弥补智力上的不足。7、开展分层教学，布置作业设置A、B、C三类分层布置分别适合于差、中、好三类学生，课堂上的提

16、问照顾好好、中、差三类学生，让每个学生尽可能获得最大发展。第4篇：北师大版八年级上册数学教学工作计划北师大版八年级数学上册教学工作计划*学校 *一、学生基本情况分析要实现教学质量的根本性进步，非一朝一夕之功。现在我所教八年级学生共*名学生，男生*名，女生*名。其中大部分学生的数学学_成绩较差。现实决定了并不是付出十分努力就一定有十分收获。但教师的责任与职业道德时刻提醒我，没有付出一定是没有收获的。作为新时代的教师，只有付出百倍的努力，苦干加巧干，才能对得起良心，对得起人民群众的期望。二、教材分析第一章勾股定理的主要内容是勾股定理的探索和应用。其中勾股定理的应用是本章教学的重点。第二章实数主要内

17、容是平方根、立方根的概念和求法，实数的概念和运算。本章的内容虽然不多，但在初中数学中占有十分重要的地位。本章的教学重点是平方根和算术平方根的概念和求法，教学难点是算术平方根和实数两个概念的理解。第三章位置与坐标主要讲述平面直角坐标系中点的确定，会找出一些点的坐标。第四章一次函数的主要内容是介绍函数的概念，以及一次函数的图像和表达式，学会用一次函数解决一些实际问题。其中一次函数的图像的表达式是本章的重点和难点。第五章二元一次方程组要求学会解二元一次方程组，并用二元一次方程组来解一些实际的问题。第六章数据的分析主要讲述平均数和中位数、众数的概念，会求平均数和能找出中位数及众数。第七章平行线的证明主

18、要内容是了解定义、命题、定理、推论的含义；对顶角定理、两直线平行的判定定理及性质定理、三角形内角和定理及其推论等的证明。平行线判定定理和性质定理的证明是本章教学的重点，三角形内角和定理及其推论的证明是本章的难点。三、教学目的和任务教科书提供了了大量数学活动的线索，成为供所有学生从事数学学_的出发点，目的是使学生能够在教科书提供的学_情境中，通过探索与交流等活动，获得必要和发展，达到标准所设立的课程目标，从学生实际出发，从他们熟悉或感兴趣的问题情境引入富有数学含义的问题，从展开数学探索，同时教科书在提供学_素材的基础上，依据学生已有的知识背景和活动经验，提供了大量的操作，思考与交流的体会，为学生

19、创造了富有情趣的学_环境。上半学期完成第一章到第四章，下半学期完成第五章到本册教材结束。掌握平方根与立方根、实数、平面坐标系、一次函数、勾股定理、平行线的证明等知识并形成相应数学技能。在情感与价值观上认识图形中的数量关系，培养学生的实事求是认真严肃的学_态度，在民主和谐合作的学_过程中养成独立探究勤与思考大胆创新，发展学生的非智力因素提高学生的数学素质与素养。具体教学目标如下：1、掌握勾股定理及其逆定理，会利用它们解决一些实际问题。2、正确理解二次根式的概念，掌握二次根式的基本运算，并能熟练地进行二次根式的化简。3、掌握二次根式加、减、乘、除的运算法则，能够进行二次根式的运算。掌握二次根式的化

20、简，进一步提高学生的运算能力。4、理解证明的必要性和设置基本事实的必要性，通过具体实例了解定义、命题、定理、推论的含义。初步感受公理化思想以及公理化方法对数学发展和促进人类文明进步的价值。5、理解相似一次函数的概念，掌握一次函数的图像和表达式，学会用一次函数解决一些实际问题。四、教学措施及方法1、认真做好教学工作。把认真教学作为提高成绩的主要方法，认真研读新课程标准，钻研新教材，根据新课程标准，扩充教材内容，认真上课，批改作业，认真辅导，认真制作测试试卷，也让学生学会认真学_。2、兴趣是最好的老师，爱因斯坦如是说。激发学生的兴趣，给学生介绍数学家，数学史，介绍相应的数学趣题，给出数学课外思考题

21、，激发学生的兴趣。3、引导学生积极参加知识的构建，营造民主、和谐、平等、自主、探索、交流、分享发现快乐的高效的学_课堂，让学生体会学_的快乐，享受学_。4、引导学生积极归纳解题规律，引导学生一题多解，多解归一，培养学生透过现象看本质，提高学生举一反三的能力，这是提高学生素质的根本途径之一，培养学生的发散思维，让学生处于一种思如泉涌的状态。5、培养学生良好的学_惯，陶行知说：就是培养_惯，有助于学生稳步提高学_成绩，发展学生的非智力因素，弥补智力上的不足。五、本学期教学进度计划及课时安排：第一章 勾股定理 7课时 第二章 实数 14课时 第三章 位置与坐标 8课时 第四章 一次函数 10课时 第

22、五章 二元一次方程组 12课时 第六章 数据的分析 9课时 第七章 平行线的证明 10课时以上计划从制定之日起执行，若有不妥之处，请学校教务处给予指正，并督促执行。.09.01第5篇：北师大版八年级上册数学教学工作计划八年级数学上册 数学教学工作计划教师：王宝强-9-25八年级数学上册数学教学工作计划一、学情分析本班学生数学基础较差，虽经七年级的数学学_，基本形成数学思维模式，具备一定的应用数学知识解决实际问题的能力，但在知识灵活应用上还是很欠缺，同时作答也比较粗心。从上学期期末数学测试成绩可以看出，与兄弟班级相比，还存在一定的差距。二、教材内容分析本学期数学内容包括第一章勾股定理、第二章实数

23、，第三章图形的平移与旋转，第四章四边形性质探索，第五章位置的确定，第六章一次函数, 第七章二元一次方程组，第八章数据的代表。第一章勾股定理的主要内容是勾股定理的探索和应用。其中勾股定理的应用是本章教学的重点。第二章实数主要内容是平方根、立方根的概念和求法，实数的概念和运算。本章的内容虽然不多，但在初中数学中占有十分重要的地位。本章的教学重点是平方根和算术平方根的概念和求法，教学难点是算术平方根和实数两个概念的理解。第三章图形的平移与旋转主要内容是生活中一些简单几何图形的平移和旋转。简单几何图形的平移是本章教学的重点，简单图案的设计是本章的难点。第四章四边形性质探索的主要内容是四边形的有关概念、

24、几种特殊的四边形（平行四边形、矩形、菱形、正方形、梯形）的性质和判定以及三角形、梯形的中位线，其中几种特殊四边形的性质和判定是本章教学的重点，推理证明是本章的难点。第五章位置的确定主要讲述平面直角坐标系中点的确定，会找出一些点的坐标。第六章一次函数的主要内容是介绍函数的概念，以及一次函数的图像和表达式，学会用一次函数解决一些实际问题。其中一次函数的图像的表达式是本章的重点和难点。第七章二元一次方程组要求学会解二元一次方程组，并用二元一次方程组来解一些实际的问题。第八章数据的代表主要讲述平均数和中位数、众数的概念，会求平均数和能找出中位数及众数。三、教学目标1、知识与技能目标学生通过探究实际问题

25、，认识全等三角形、轴对称、实数、一次函数、整式乘除和因式分解，掌握有关规律、概念、性质和定理，并能进行简单的应用。进一步提高必要的运算技能和作图技能，提高应用数学语言的应用能力，通过一次函数的学_初步建立数形结合的思维模式。2、过程与方法目标掌握提取实际问题中的数学信息的能力，并用有关的代数和几何知识表达数量之间的相互关系；通过探究全等三角形的判定、轴对称性质进一步培养学生的识图能力；通过探究一次函数图象与性质之间的关系，初步建立数形结合的数学模式；通过对整式乘除和因式分解的探究，培养学生发现规律和总结规律的能力，建立数学类比思想。3、情感与态度目标通过对数学知识的探究，进一步认识数学与生活的

26、密切联系，明确学_数学的意义，并用数学知识去解决实际问题，获得成功的体验，树立学好数学的信心。体会到数学是解决实际问题的重要工具，了解数学对促进社会进步和发展的重要作用。认识数学学_是一个充满观察、实践、探究、归纳、类比、推理和创造性的过程。养成独立思考和合作交流相结合的良好思维品质。了解我国数学家的杰出贡献，增强民族的自豪感，增强爱国主义。四、教学措施及方法1.成立学_小组，实行组内帮辅和小组间竞争，增强学生学_的信心及自学能力。2.注重双基和学法指导。3.积极应用尝试教学法及其他新的教学方法和先进的教学手段。4.多听听课，向其它老师借签学_一些优秀的教学方法和教学技巧。5、写好课后小结。课

27、后及时对当堂课的教学情况、学生听课情况进行小结，总结成功的经验，找出失败的原因，并作出分析和改进措施，对于严重的问题重新进行定位，制定并实施补救方案。6、加强课后辅导。优等生要扩展其知识面，提高训练的难度；中等生要夯实基础，发展思维，提高分析问题和解决问题的能力，后进生要激发其学_欲望，针对其基础和学_能力采取针对性的补救措施。五、本学期教学进度计划第一、二周：第一章勾股定理第三、四周：第二章实数第五、六周：第二章实数的复_和第三章图形的平移与旋转第七、八周：第四章四边形性质探索。第九、十周：第五章位置的确定。第十一、十二周：第六章一次函数，介绍函数的概念，以及一次函数的图像和表达式，学会用一

28、次函数解决一些实际问题。第十三、十四周：第七章二元一次方程组，要求学会解二元一次方程组，并用二元一次方程组来解一些实际的问题。第十五、十六周：第八章数据的代表和总复_。第十七、_周：综合训练。第_：期末复_第6篇：北师大版八年级上册数学教学工作计划北师大版八年级数学上册教学工作计划酒泉第五中学 李建春一、学生基本情况分析八年级是初中学_过程中的关键时期，本学期我继续担任八年级（1）（9）班数学教学，在我所带班上，两极分化问题很是严重，对优等生来说他们能够理解知识形成技能具备一定的数学能力，而对后进生来说简单的基础知识还不能够掌握成绩不容乐观。为使学生学好进一步学_所必需的代数、几何的基础知识与

29、基本技能，进一步培养学生运算能力、发展思维能力和空间观念，使学生能够运用所学知识解决实际问题，逐步形成数学创新意识，作为教师，我将实行因材施教策略。二、教材分析第一章勾股定理的主要内容是勾股定理的探索和应用。其中勾股定理的应用是本章教学的重点。第二章实数主要内容是平方根、立方根的概念和求法，实数的概念和运算。本章的内容虽然不多，但在初中数学中占有十分重要的地位。本章的教学重点是平方根和算术平方根的概念和求法，教学难点是算术平方根和实数两个概念的理解。第三章位置与坐标主要讲述平面直角坐标系中点的确定，会找出一些点的坐标。第四章一次函数的主要内容是介绍函数的概念，以及一次函数的图像和表达式，学会用

30、一次函数解决一些实际问题。其中一次函数的图像的表达式是本章的重点和难点。第五章二元一次方程组要求学会解二元一次方程组，并用二元一次方程组来解一些实际的问题。第六章数据的分析主要讲述平均数和中位数、众数的概念，会求平均数和能找出中位数及众数。第七章平行线的证明主要内容是了解定义、命题、定理、推论的含义；对顶角定理、两直线平行的判定定理及性质定理、三角形内角和定理及其推论等的证明。平行线判定定理和性质定理的证明是本章教学的重点，三角形内角和定理及其推论的证明是本章的难点。三、教学目的和任务教科书提供了了大量数学活动的线索，成为供所有学生从事数学学_的出发点，目的是使学生能够在教科书提供的学_情境中

31、，通过探索与交流等活动，获得必要和发展，达到标准所设立的课程目标，从学生实际出发，从他们熟悉或感兴趣的问题情境引入富有数学含义的问题，从展开数学探索，同时教科书在提供学_素材的基础上，依据学生已有的知识背景和活动经验，提供了大量的操作，思考与交流的体会，为学生创造了富有情趣的学_环境。上半学期完成第一章到第四章，下半学期完成第五章到本册教材结束。掌握平方根与立方根、实数、平面坐标系、一次函数、勾股定理、平行线的证明等知识并形成相应数学技能。在情感与价值观上认识图形中的数量关系，培养学生的实事求是认真严肃的学_态度，在民主和谐合作的学_过程中养成独立探究勤与思考大胆创新，发展学生的非智力因素提高

32、学生的数学素质与素养。具体教学目标如下：1、掌握勾股定理及其逆定理，会利用它们解决一些实际问题。2、正确理解二次根式的概念，掌握二次根式的基本运算，并能熟练地进行二次根式的化简。3、掌握二次根式加、减、乘、除的运算法则，能够进行二次根式的运算。掌握二次根式的化简，进一步提高学生的运算能力。4、理解证明的必要性和设置基本事实的必要性，通过具体实例了解定义、命题、定理、推论的含义。初步感受公理化思想以及公理化方法对数学发展和促进人类文明进步的价值。5、理解相似一次函数的概念，掌握一次函数的图像和表达式，学会用一次函数解决一些实际问题。四、教学措施及方法1、认真做好教学工作。把认真教学作为提高成绩的

33、主要方法，认真研读新课程标准，钻研新教材，根据新课程标准，扩充教材内容，认真上课，批改作业，认真辅导，认真制作测试试卷，也让学生学会认真学_。2、兴趣是最好的老师，爱因斯坦如是说。激发学生的兴趣，给学生介绍数学家，数学史，介绍相应的数学趣题，给出数学课外思考题，激发学生的兴趣。3、引导学生积极参加知识的构建，营造民主、和谐、平等、自主、探索、交流、分享发现快乐的高效的学_课堂，让学生体会学_的快乐，享受学_。4、引导学生积极归纳解题规律，引导学生一题多解，多解归一，培养学生透过现象看本质，提高学生举一反三的能力，这是提高学生素质的根本途径之一，培养学生的发散思维，让学生处于一种思如泉涌的状态。

34、5、培养学生良好的学_惯，陶行知说：就是培养_惯，有助于学生稳步提高学_成绩，发展学生的非智力因素，弥补智力上的不足。五、本学期教学进度计划及课时安排：第一章 勾股定理 7课时 第二章 实数 14课时 第三章 位置与坐标 8课时 第四章 一次函数 10课时 第五章 二元一次方程组 12课时 第六章 数据的分析 9课时 第七章 平行线的证明 10课时年9月1日第7篇：北师大版八年级上册数学教学工作计划北师大版八年级数学上册数学教学工作计划教师：孙军民北师大版八年级数学上册数学教学工作计划一、制定计划的目的为使学生学好当代社会中每一位公民适应日常生活、参加社会生产和进一步学_所必需的代数、几何的基

35、础知识与基本技能，进一步培养学生运算能力、发展思维能力和空间观念，使学生能够运用所学知识解决实际问题，逐步形成数学创新意识。二、教材内容分析本学期数学内容包括第一章勾股定理、第二章实数，第三章图形的平移与旋转，第四章四边形性质探索，第五章位置的确定，第六章一次函数, 第七章二元一次方程组，第八章数据的代表。第一章勾股定理的主要内容是勾股定理的探索和应用。其中勾股定理的应用是本章教学的重点。第二章实数主要内容是平方根、立方根的概念和求法，实数的概念和运算。本章的内容虽然不多，但在初中数学中占有十分重要的地位。本章的教学重点是平方根和算术平方根的概念和求法，教学难点是算术平方根和实数两个概念的理解

36、。第三章图形的平移与旋转主要内容是生活中一些简单几何图形的平移和旋转。简单几何图形的平移是本章教学的重点，简单图案的设计是本章的难点。第四章四边形性质探索的主要内容是四边形的有关概念、几种特殊的四边形（平行四边形、矩形、菱形、正方形、梯形）的性质和判定以及三角形、梯形的中位线，其中几种特殊四边形的性质和判定是本章教学的重点，推理证明是本章的难点。第五章位置的确定主要讲述平面直角坐标系中点的确定，会找出一些点的坐标。第六章一次函数的主要内容是介绍函数的概念，以及一次函数的图像和表达式，学会用一次函数解决一些实际问题。其中一次函数的图像的表达式是本章的重点和难点。第七章二元一次方程组要求学会解二元

37、一次方程组，并用二元一次方程组来解一些实际的问题。第八章数据的代表主要讲述平均数和中位数、众数的概念，会求平均数和能找出中位数及众数。三、教学目标1.正确理解二次根式的概念，掌握二次根式的基本运算，并能熟练地进行二次根式的化简。2.掌握二次根式加、减、乘、除的运算法则，能够进行二次根式的运算。掌握二次根式 的化简，进一步提高学生的运算能力。3.理解四边形及有关概念，掌握几种特殊四边形的性质定理及判定。4.理解相似一次函数的概念，掌握一次函数的图像和表达式，学会用一次函数解决一些实际问题。五、教学措施及方法1.成立学_小组，实行组内帮辅和小组间竞争，增强学生学_的信心及自学能力。2.注重双基和学

38、法指导。3.积极应用尝试教学法及其他新的教学方法和先进的教学手段。4.多听听课，向其它老师借签学_一些优秀的教学方法和教学技巧。六、本学期教学进度计划第一、二周：第一章勾股定理第三、四周：第二章实数第五、六周：第二章实数的复_和第三章图形的平移与旋转第七、八周：第四章四边形性质探索。第九、十周：第五章位置的确定。第十一、十二周：第六章一次函数，介绍函数的概念，以及一次函数的图像和表达式，学会用一次函数解决一些实际问题。第十三、十四周：第七章二元一次方程组，要求学会解二元一次方程组，并用二元一次方程组来解一些实际的问题。第十五、十六周：第八章数据的代表和总复_。第十七、_周：综合训练。第_：期末

39、复_以上计划从制定之日起执行，若有不妥之处，请学校教务处给予指正，并督促执行。第8篇：北师大版八年级上册数学教学工作计划八年级数学上册教学工作计划一、制定计划的目的为使学生学好当代社会中每一位公民适应日常生活、参加社会生产和进一步学_所必需的代数、几何的基础知识与基本技能，进一步培养学生运算能力、发展思维能力和空间观念，使学生能够运用所学知识解决实际问题，逐步形成数学创新意识。二、教材内容分析本学期数学内容包括第一章勾股定理、第二章实数，第三章图形的平移与旋转，第四章四边形性质探索，第五章位置的确定，第六章一次函数, 第七章二元一次方程组，第八章数据的代表。第一章勾股定理的主要内容是勾股定理的

40、探索和应用。其中勾股定理的应用是本章教学的重点。第二章实数主要内容是平方根、立方根的概念和求法，实数的概念和运算。本章的内容虽然不多，但在初中数学中占有十分重要的地位。本章的教学重点是平方根和算术平方根的概念和求法，教学难点是算术平方根和实数两个概念的理解。第三章图形的平移与旋转主要内容是生活中一些简单几何图形的平移和旋转。简单几何图形的平移是本章教学的重点，简单图案的设计是本章的难点。第四章四边形性质探索的主要内容是四边形的有关概念、几种特殊的四边形（平行四边形、矩形、菱形、正方形、梯形）的性质和判定以及三角形、梯形的中位线，其中几种特殊四边形的性质和判定是本章教学的重点，推理证明是本章的难

41、点。第五章位置的确定主要讲述平面直角坐标系中点的确定，会找出一些点的坐标。第六章一次函数的主要内容是介绍函数的概念，以及一次函数的图像和表达式，学会用一次函数解决一些实际问题。其中一次函数的图像的表达式是本章的重点和难点。第七章二元一次方程组要求学会解二元一次方程组，并用二元一次方程组来解一些实际的问题。第八章数据的代表主要讲述平均数和中位数、众数的概念，会求平均数和能找出中位数及众数。三、教学目标1.正确理解二次根式的概念，掌握二次根式的基本运算，并能熟练地进行二次根式的化简。2.掌握二次根式加、减、乘、除的运算法则，能够进行二次根式的运算。掌握二次根式 的化简，进一步提高学生的运算能力。3

42、.理解四边形及有关概念，掌握几种特殊四边形的性质定理及判定。4.理解相似一次函数的概念，掌握一次函数的图像和表达式，学会用一次函数解决一些实际问题。四、学情分析八年级是初中学_过程中的关键时期，学生基础的好坏，直接影响到将来是否能升学。有少数同学基础特差，问题较严重。要在本期获得理想成绩，老师和学生都要付出努力，查漏补缺，充分发挥学生学_主体作用，注重方法，培养能力。五、教学措施及方法1.成立学_小组，实行组内帮辅和小组间竞争，增强学生学_的信心及自学能力。2.注重双基和学法指导。3.积极应用尝试教学法及其他新的教学方法和先进的教学手段。 4.多听听课，向其它老师借签学_一些优秀的教学方法和教

43、学技巧。六、本学期教学进度计划（见后面附表）第9篇：北师大版八年级上册数学教学工作计划教学工作计划一、学生基本情况分析八（5）班共有57人，七年级升级考试共有8人及格，100分以上1人，成绩不理想。本班学生比较老实，课堂参与不够，聪明的多，但学_劲头不够。总体上来看，全班学困生比较多，在以后的教学中要加以引导，争取有更大的进步。二、教材内容分析第一章勾股定理的主要内容是勾股定理的探索和应用。其中勾股定理的应用是本章教学的重点。第二章实数主要内容是平方根、立方根的概念和求法，实数的概念和运算。本章的内容虽然不多，但在初中数学中占有十分重要的地位。本章的教学重点是平方根和算术平方根的概念和求法，教

44、学难点是算术平方根和实数两个概念的理解。第三章位置与坐标主要讲述平面直角坐标系中点的确定，会找出一些点的坐标。第四章一次函数的主要内容是介绍函数的概念，以及一次函数的图像和表达式，学会用一次函数解决一些实际问题。其中一次函数的图像的表达式是本章的重点和难点。第五章二元一次方程组要求学会解二元一次方程组，并用二元一次方程组来解一些实际的问题。第六章数据的分析主要讲述平均数和中位数、众数的概念，会求平均数和能找出中位数及众数。第七章平行线的证明主要内容是了解定义、命题、定理、推论的含义；对顶角定理、两直线平行的判定定理及性质定理、三角形内角和定理及其推论等的证明。平行线判定定理和性质定理的证明是本

45、章教学的重点，三角形内角和定理及其推论的证明是本章的难点。三、教学目的和任务教科书提供了了大量数学活动的线索，成为供所有学生从事数学学_的出发点，目的是使学生能够在教科书提供的学_情境中，通过探索与交流等活动，获得必要和发展，达到标准所设立的课程目标，从学生实际出发，从他们熟悉1 或感兴趣的问题情境引入富有数学含义的问题，从展开数学探索，同时教科书在提供学_素材的基础上，依据学生已有的知识背景和活动经验，提供了大量的操作，思考与交流的体会，为学生创造了富有情趣的学_环境。上半学期完成第一章到第四章，下半学期完成第五章到本册教材结束。掌握平方根与立方根、实数、平面坐标系、一次函数、勾股定理、平行

46、线的证明等知识并形成相应数学技能。在情感与价值观上认识图形中的数量关系，培养学生的实事求是认真严肃的学_态度，在民主和谐合作的学_过程中养成独立探究勤与思考大胆创新，发展学生的非智力因素提高学生的数学素质与素养。具体教学目标如下：1、掌握勾股定理及其逆定理，会利用它们解决一些实际问题。2、正确理解二次根式的概念，掌握二次根式的基本运算，并能熟练地进行二次根式的化简。3、掌握二次根式加、减、乘、除的运算法则，能够进行二次根式的运算。掌握二次根式的化简，进一步提高学生的运算能力。4、理解证明的必要性和设置基本事实的必要性，通过具体实例了解定义、命题、定理、推论的含义。初步感受公理化思想以及公理化方

47、法对数学发展和促进人类文明进步的价值。5、理解相似一次函数的概念，掌握一次函数的图像和表达式，学会用一次函数解决一些实际问题。四、教学措施及方法1、认真做好教学工作。把认真教学作为提高成绩的主要方法，认真研读新课程标准，钻研新教材，根据新课程标准，扩充教材内容，认真上课，批改作业，认真辅导，认真制作测试试卷，也让学生学会认真学_。2、兴趣是最好的老师，爱因斯坦如是说。激发学生的兴趣，给学生介绍数学家，数学史，介绍相应的数学趣题，给出数学课外思考题，激发学生的兴趣。3、引导学生积极参加知识的构建，营造民主、和谐、平等、自主、探索、交流、分享发现快乐的高效的学_课堂，让学生体会学_的快乐，享受学_

48、。4、引导学生积极归纳解题规律，引导学生一题多解，多解归一，培养学生透过现象看本质，提高学生举一反三的能力，这是提高学生素质的根本途径之一，培养学生的发散思维，让学生处于一种思如泉涌的状态。25、培养学生良好的学_惯，陶行知说：就是培养_惯，有助于学生稳步提高学_成绩，发展学生的非智力因素，弥补智力上的不足。五、本学期教学进度计划及课时安排：第一章 勾股定理 7课时 第二章 实数 14课时 第三章 位置与坐标 8课时 第四章第五章第六章第七章3 一次函数 10二元一次方程组 12数据的分析 9平行线的证明 10课时 课时 课时 课时第10篇：北师大版八年级上册数学教学工作计划白竺中学年下期北师

49、大版八年级数学上册教学工作计划一、学生基本情况分析八年级是初中学_过程中的关键时期，八年级两个班在数学情况两极分化问题很是严重，对优等生来说他们能够理解知识形成技能具备一定的数学能力，而对后进生来说简单的基础知识还不能够掌握成绩不容乐观。为使学生学好进一步学_所必需的代数、几何的基础知识与基本技能，进一步培养学生运算能力、发展思维能力和空间观念，使学生能够运用所学知识解决实际问题，逐步形成数学创新意识，作为教师，我们将实行因材施教策略。二、教材分析第一章勾股定理的主要内容是勾股定理的探索和应用。其中勾股定理的应用是本章教学的重点。第二章实数主要内容是平方根、立方根的概念和求法，实数的概念和运算

50、。本章的内容虽然不多，但在初中数学中占有十分重要的地位。本章的教学重点是平方根和算术平方根的概念和求法，教学难点是算术平方根和实数两个概念的理解。第三章位置与坐标主要讲述平面直角坐标系中点的确定，会找出一些点的坐标。 第四章一次函数的主要内容是介绍函数的概念，以及一次函数的图像和表达式，学会用一次函数解决一些实际问题。其中一次函数的图像的表达式是本章的重点和难点。第五章二元一次方程组要求学会解二元一次方程组，并用二元一次方程组来解一些实际的问题。第六章数据的分析主要讲述平均数和中位数、众数的概念，会求平均数和能找出中位数及众数。第七章平行线的证明主要内容是了解定义、命题、定理、推论的含义；对顶

51、角定理、两直线平行的判定定理及性质定理、三角形内角和定理及其推论等的证明。平行线判定定理和性质定理的证明是本章教学的重点，三角形内角和定理及其推论的证明是本章的难点。三、教学目的和任务教科书提供了了大量数学活动的线索，成为供所有学生从事数学学_的出发点，目的是使学生能够在教科书提供的学_情境中，通过探索与交流等活动，获得必要和发展，达到标准所设立的课程目标，从学生实际出发，从他们熟悉或感兴趣的问题情境引入富有数学含义的问题，从展开数学探索，同时教科书在提供学_素材的基础上，依据学生已有的知识背景和活动经验，提供了大量的操作，思考与交流的体会，为学生创造了富有情趣的学_环境。上半学期完成第一章到

52、第四章，下半学期完成第五章到本册教材结束。掌握平方根与立方根、实数、平面坐标系、一次函数、勾股定理、平行线的证明等知识并形成相应数学技能。在情感与价值观上认识图形中的数量关系，培养学生的实事求是认真严肃的学_态度，在民主和谐合作的学_过程中养成独立探究勤与思考大胆创新，发展学生的非智力因素提高学生的数学素质与素养。具体教学目标如下：1、掌握勾股定理及其逆定理，会利用它们解决一些实际问题。2、正确理解二次根式的概念，掌握二次根式的基本运算，并能熟练地进行二次根式的化简。3、掌握二次根式加、减、乘、除的运算法则，能够进行二次根式的运算。掌握二次根式的化简，进一步提高学生的运算能力。4、理解证明的必

53、要性和设置基本事实的必要性，通过具体实例了解定义、命题、定理、推论的含义。初步感受公理化思想以及公理化方法对数学发展和促进人类文明进步的价值。5、理解相似一次函数的概念，掌握一次函数的图像和表达式，学会用一次函数解决一些实际问题。四、教学措施及方法1、认真做好教学工作。把认真教学作为提高成绩的主要方法，认真研读新课程标准，钻研新教材，根据新课程标准，扩充教材内容，认真上课，批改作业，认真辅导，认真制作测试试卷，也让学生学会认真学_。2、兴趣是最好的老师，爱因斯坦如是说。激发学生的兴趣，给学生介绍数学家，数学史，介绍相应的数学趣题，给出数学课外思考题，激发学生的兴趣。3、引导学生积极参加知识的构

54、建，营造民主、和谐、平等、自主、探索、交流、分享发现快乐的高效的学_课堂，让学生体会学_的快乐，享受学_。4、引导学生积极归纳解题规律，引导学生一题多解，多解归一，培养学生透过现象看本质，提高学生举一反三的能力，这是提高学生素质的根本途径之一，培养学生的发散思维，让学生处于一种思如泉涌的状态。5、培养学生良好的学_惯，陶行知说：就是培养_惯，有助于学生稳步提高学_成绩，发展学生的非智力因素，弥补智力上的不足。五、本学期教学进度计划及课时安排：第一章 勾股定理 7课时 第二章 实数 14课时 第三章 位置与坐标 8课时 第四章 第五章 第六章 第七章一次函数 10二元一次方程组数据的分析 9平行

55、线的证明 10课时 课时 课时 课时计划制定人：汤启林 万绍锋 年9月4日12第11篇：北师大版八年级上册数学教学工作计划本学期教学进度与备课计划试卷编号暂时不写，交稿截止时间：8月25日。做好了的导学案请上传到T盘。当堂训练时间约为5分钟，占半页，将来把一章或几章当堂训练汇编成册进行每节测试。导学案也汇编成册进行授课。开学后将进行集体备课，主备人要熟悉自己备的学案。备的重点在于如何上课，而不是在选题上，这就要求备课老师认真选题。我也发现初二留下的导学案质量有待提升。回顾思考也要备，按本章的实际情况确定课时。辛苦大家了。第一、二周：第一章勾股定理欧阳彩玲第三、四周：第二章实数陈晓玲第五、六周：

56、第三章图形的平移与旋转廖文访第七、八周：第四章四边形性质探索（备到梯形）关笑焕第八、九周：第四章四边形性质探索（探索多边形的内角和与外角和，平面图形的密铺，中心对称图形）张先灯第十一周：第五章位置的确定。廖晓霞第十二、十三，十四周第六章一次函数巫国亮第十四、十五，十六周：第七章二元一次方程组甄瑞琪第十七周：第八章数据的代表廖晓霞第12篇：北师大版八年级数学上册教学计划北师大版八年级数学上册教学计划李小仁一、学生知识现状的分析：总体来说，我校数学成绩还是较令老师满意的，学生有着良好的学_态度和学_惯，但两极分化在我校仍然存在，对优等生来说他们能够理解知识形成技能具备一定的数学能力，对后进生来说简单的基础知识还不能够掌握成绩不容乐观。二、本学期教学的主要任务和要求上半学期完成第一章到第四章第四节，下半学期完成第四章第五节到本册教材结束。掌握平方根与立方根、实数、平面坐标系、一次函数、勾股定理、四边形性质等知识并形成相应数学技能。在情感与价值观上认识图形中的数量关系，培养学生的实事求是认真严肃的学_态度，在民主和谐合作的学_过程中养成独立探究勤与思考大胆创新，发展学生的非智力因素提高学生的数学素质与素养。三、教材的重点和难点（章节）：重点：勾股定理探索、四边形性质的探索、实数的概念、一次函数图象及其应用、二元一次方程组及其应用。而勾股