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文档简介
1、小猴过生日教学目标1.懂得朋友之间赠送劳动成果是为了表达友情,做到不收别人用不正当手段得来的礼物2.能听故事记住要求,并能看图把故事讲给别人听。3.能说几句祝贺别人生日的话,能用因果句式说理。教学重点、难点:教学重点:听故事记住要点,讲故事清楚明白,祝贺小猴生日的话要说得得体。教学难点:理解劳动光荣的道理。能用因果句式说理。教学准备教学投影片或挂图。教学过程:1.谈话揭题。小朋友,你是怎样过生日的?(同桌互说)今天这节课,请同学们先听老师讲一个小动物过生日的故事,要求小朋友仔细听,记住故事的要点,然后把故事口讲出来,这个故事的题目叫小猴过生日2.听老师讲第一段故事。(出示图一)(1)边听边思考
2、:小猴过生日了,树林里怎么样?猴子兄弟是怎么做的?师讲:小猴过生日了,树林里张灯结彩,非常热闹。猴子兄弟送来了一只蛋糕,点燃了蜡烛,祝小猴生日愉快。(2)借助投影片(或课文插图)和思考题复述第一段的故事要点。自由说一同桌互说、指名说一评议。)3.听说二、三、四段故事。老师继续讲下去,请小朋友边听边思考A.故事中有哪些小动物?B.它们送给小猴的生日礼物是什么?C.送礼物时是怎么?D.小猴是怎么回答它们的?(要求指名回讲四个思考题。板书:小动物、礼物说回答)(1)师讲:蚕姑娘来了。她对小猴说:猴子哥哥,这是我用自己的丝织的绸,送给您,祝您生日快乐!小猴说:”谢谢你!”说着,收下了礼物。蜜蜂来了。她
3、对小猴说:“猴子哥哥,这是早上我亲自酿的蜜,送给你,祝您生日快乐!小猴说:“谢谢你!”说着,收下了礼物。小老鼠也来了。他对小猴说:“猴子哥哥,这一篮大桃子送给你,祝你生日快乐!”小猴说:“我最喜欢吃桃子,可是我不收你的礼物。”小老鼠只好灰溜溜地走了。(2)汇报故事中有哪些小动物板卡:蚕姑娘小蜜蜂小老鼠(3)出示图二,重点指导第二段。蚕姑娘送礼物时是怎么说的?出示猴子哥哥,这是我( )送给您,祝你生日快乐!自由说一开火车说,好的同学可说得更具体些。板书:绸自己织祝、这句话先说什么?再说什么?最后说什么?(自由练说,搞清结构)猴子是怎么说,怎么做的?自由说,指名说,板书:谢谢(4)出示图三,根据以
4、上方法说第三段故事自由说一指名说。板书:蜜自己酿(5)出示图四说最后一段故事小老鼠是怎么说的?板书:桃子一篮小猴子又是怎么说的?怎么做的?板书:最爱吃可是4.学生复述故事。(1)看图自由复述故事。(2)同桌互讲故事。(3)指名一人讲一幅图。(4.指名讲完整的故事,集体评议。能说出基本的句子,把主要的意思说清楚,基础好的班级和学生可以发挥想象,把图意说的更具体一些。5.讨论课后问题3,用因果句说理。(1)小猴子为什么收了蚕妨娘和小蜜蜂的礼物,而不收小老鼠的礼物呢?用句式“因为所以?”。练说。因为绸是蚕姑娘用自己吐的丝织成的,所以因为蜂蜜是小蜜蜂自己酿的,所以因为小猴子知道桃子不是小老鼠种出来,所以因为蚕和蜜蜂送的礼物都是它们劳动得来的,小老鼠送的礼物不是自己劳动得来的所以(2)从小猴的话里你懂得了什么?6.分角色表演。7.总结谈话。(1)如果同学过生日了,你准备怎样向他祝贺呢?(1.赠送自己做的小礼物。2说几句祝贺的话。)(2)小结:朋友之间赠送礼物是为了表达
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