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文档简介
1、4.1人人享有人格尊严权【教学目标】知识目标:初步识记人格尊严权的内容,记住公民享有的名誉权,记住法律保护公民的名誉权,合法权益受到侵害要用法律武器进行维护。能力目标:提高分辨是非的能力,能够正确区分哪些行为是侵犯公民人格尊严权的行为。 情感、态度和价值观目标:懂得珍爱自己的名誉,维护自己的尊严,增强自尊心,能够自觉地尊重他人,承担维护他人人格尊严的义务。【教学重点】人人享有尊严权,法律维护我们的名誉权。【教学难点】珍惜自己的名誉和维护自己的名誉权【自主学习】(一)课前三分钟(二)自主预习(阅读教材,理解、勾划、标注课本重难点知识,找出自己不明白的问题,完成下列自主学习任务。)阅读教材第33-
2、39页的相关内容,完成以下问题:1.公民作为一个“人”享有的最起码的_和受到他人与社会最起码_的权利,这种权利就是_。这一权利表现为_和_两方面。2.人格尊严权具体体现为_权、_权、_权、_权等。3.人的名誉是对特定人的_、_、_等方面的客观的社会评价。客观公正的社会评价可以使我们获得_上的满足,有良好名誉者不仅可获得社会的更多尊重,还可获得_。4.良好名誉首先取决于个人的_。不过品行优良者并不总是受到相应的客观评价,人的名誉权常常会受到侵害。使_降低,精神异常痛苦。侵害名誉的行为不仅践踏了他人的_,而且混淆是非、颠倒黑白、破坏社会道德、危害社会秩序。5.所谓名誉权,是人们依法享有的对自己所获
3、得的客观_排除他人侵害的权利。名誉权主要表现为名誉利益_权和名誉_权。我们有权利用自己的良好名誉获得更多的利益;有权维护自己的名誉免遭不正当的贬低;有权在名誉受侵害时,依法追究侵权人的法律责任。6.公然谩骂他人,大庭广众之下讽刺、嘲笑、挖苦他人,往他人身上泼脏物等,都属于_行为;无中生有、捏造事实中伤害他人等行为,是_行为。侵权者轻则受到_的谴责,严重的要承担_。【展示与质疑】公司有大门,却是关闭的;1米高的“小门”却开着,近百名员工天天上班“钻洞”。原来是上海惠幸服装整理有限公司青岛开发区分公司因为有员工嫌中秋节过节费太少,结果惹怒总经理。于是大门紧闭,新开的“狗洞”,每天看着员工弯腰“钻洞
4、”上下班,或许能满足其病态心理,哪管员工天天“鞠躬”出入公司。谭女士怀孕在身,不愿钻“狗洞”,结果以“盗窃未遂”为由被辞退。结合课本知识分析回答:(1) 经理让员工“钻洞”上班,这一行为侵犯了员工的什么权利?(2) 侵犯他人的这一权利会产生什么后果?(3) 请你帮助该公司的员工出主意,告诉他们该如何维护自己的合法权益?(4) 谭女士怀孕在身,不愿钻“狗洞”结果以“盗窃未遂”为由被辞退,若这一情节纯属公司捏造,谭女士的什么权利受到侵害?维护这一权利有何重要意义?【检测与反馈】1.每个人作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利是( ) A.平等权 B.人格尊严权 C.社会经济权
5、利 D.人身自由权2、右图漫画中男子的行为侵害了孩子的( ) A.知情权 B.人身自由权 C.人格尊严权 D.生命健康权3. “尊重每一个人的权利,维护每一个人的尊严,哪怕他(她)有罪有错。这是基本的法治理念,也是文明社会的底线。下列对这句话的理解正确的是( ) 人格尊严权是人们生存和发展的基本权利 任何公民的合法权利都平等地受法律保护 任何人的人格尊严都应平等得到充分尊重 维护人的尊严是社会文明进步的重要标志 A.B.C.D. 4、下列行为属于侵犯他人人格尊严权的有( ) 故意给别人起不雅的绰号 犯罪嫌疑人的照片被印在通缉令上 商场保安强行检查顾客的背包 医院未经患者同意将其姓名和病情发布在
6、网上 A. B. C. D.5.下列对人格尊严权理解正确的是() A.我们每个人都有人格和尊严 B.人格尊严权只包括名誉权和肖像权 C.侵犯公民人格尊严必须承担相应的法律责任 D.除违法犯罪的人以外,公民都享有人格尊严权6.维护名誉是我们的权利。良好名誉首先取决于() A家庭的经济状况 B个人的良好表现 C父母的社会地位 D国家的发展需要7、恶搞邱少云“火烧不动违反生理学”、质疑董存瑞 “身堵枪眼与常识不符”一段时间以来,网络上一些人对英雄人物恶意调侃诋毁。此行为侵犯了英雄的( ) A.隐私权B.名誉权C.知情权 D. 肖像权8.中学生赵某因嫉妒同学孙某考试成绩超过自己,便造谣说孙某考试作弊。
7、赵某的言行侵犯了孙某的() A.肖像权B.隐私权C.名誉权D.姓名权 9. 王某给他人起侮辱性绰号,侵犯了他人的( ) .人身自由权 .肖像权 .人格尊严权 .名誉权 A. B. C. D.10.下列属于侵害公民名誉权的行为是() A.小军将宿舍内捡到的500元钱据为己有 B.小丽用网上下载的文章参加学校的作文比赛 C. 小亮在毫无证据的情况下说小鹏偷了他的钱 D .小文与同学聊天是无意中泄露了小红的日记内容11.亮亮为了取乐,在教室的黑板上画了一只小狗,并在狗的旁边注明同学李东东的真实姓名,“此乃李东东”,引得同学们哄堂大笑。亮亮的做法侵犯了李东东的 () A肖像权 B荣誉权 C名誉权 D隐
8、私权 12某中学八年级(1)班的五名女学生,为了参加学校的文艺汇演,到一家商店购买化妆品,后来又嫌太贵准备离开。不料柜台负责人张某、李某强行将五名学生带到商场保安室,逐个进行搜身检查。张某还威胁说,“不交出化妆品,就饿死你们。”经过大约一小时的搜查、威吓,张某、李某一无所获。他们连一句道歉的话也不说就赶学生走,同学们被迫流泪而去。事后,学生家长到商场交涉,但商场态度蛮横,拒不认错。(1)张某、李某侵犯了五名学生哪些权利?请你结合案例,列举两条法律依据。(2)请你按侵权前、侵权中、侵权后为五名女中学生维护自身权利设计三项合法、有效的措施。13一次,周恩来坐车外出,路经一段积水的街道,汽车急着赶路
9、,车轮激起的积水溅到行人身上。他发现后,马上叫司机停车,亲自下车向行人道歉。(1)从材料中,你感受到老一辈无产阶级革命家周恩来受人尊重的奥秘是什么?你认为做到尊重他人人格的前提是什么?受人尊重的奥秘: 做到尊重他人人格的前提: (2)如果我们的人格尊严权利受到侵犯,我们可以通过哪些方式维护自己的人格尊严?答案:1-11BCDDABBCDCC12(1)张、李二人侵犯了五名学生的人身自由权。人格尊严权(名誉权) 我国法律禁止任何个人、组织对公民非法限制人身自由,非法搜查。我国法律保护公民的人格尊严不受侵犯,禁止用任何方式对公民进行侮辱、诽谤。(2)侵权前,向侵权人说明人身自由是受法律保护的,侵权行为要承担相应的法律责任。侵权中,可以联系“110”,依靠公安机关维护自己的自由权利。侵权后,可到公安、司法机关
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