电磁铁电磁继电器教案(第二课时)_第1页
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文档简介

1、第五节电磁铁 电磁继电器第六节（第二课时）电磁继电器教学目标一、知识目标1. 了解电磁继电器的结构和工作原理。2. 初步认识物理知识的实际应用。二、能力目标通过阅读说明书和观察电磁继电器， 知道如何使用电磁继电器，提高学生的观察、分析及操作能力。三、德育目标通过认识电磁铁的实际应用， 引导学生在头脑中使理论知识和生产实际建立联系，提高学习物理知识的兴趣。教学重点了解电磁继电器的结构和工作原理。教学难点1. 电磁继电器的工作原理。2. 电磁继电器控制电路的通断是怎样实现的。教具准备：电磁继电器 ( 各种类型）教学过程一、引入新课1、播放声音：电铃声2、打出发声体的图片引入新课二、新课学习（一）电

2、磁继电器到底什么是继电器？对照投影讲解，讲解继电器。1】 结构 : 由电磁铁、衔铁、簧片、触点（静触点、动触点）组成。2】 应用：继电器是利用低电压、弱电流电路的通断，来间接地控制高电压、强电流电路的装置。3】 实质：电磁继电器实质是由电磁铁控制的开关。4】 原理：当较小的电流通过 D、E 流入线圈时，电磁铁把衔铁吸下，使 B、C两个接线柱所连的电路接通，较大的电流就可以通过 B、C带动机器工作。断电时，电磁铁失去磁性，弹簧把衔铁弹起，切断工作电路， B、A 电路接通。我们听优美的音乐，用收音机、录音机、电视机、音响，这些音响设备中都有扬声器。那么扬声器是怎么发出声音的呢？（二）教师连接一个实际电路，演示红绿灯的交替发光。（三）介绍电磁继电器实际应用：电铃并分析为什么闭合开关后能持续发声三、牛刀小试：1、用电磁继电器来操纵高电压、强电流，其主要作用是A 、节约B操作简单C 、保护用电器D、避免危险2、下列装置中没有应用电磁铁的是A 、电磁起重机B、电磁继电器C 、电铃D、电热水器3、图为温度自动报警示意图，说明它的工作过程。此装置中，水银温度计起什么作用。4、如图，画出利用电磁继电器控制两只指示灯的电路，要求：闭合开关 S 时，红灯亮；断开 S 时，绿灯亮四、小结学生谈学到了什么五、板书设计第五节电磁继电器电磁继电器结构 :电磁铁

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