新人教版七年级英语下册unit6导学案

1、新人教版七年级英语下册unit6导学案 uit 6 m wtcig tv.sectin 1a2（听说课）编写：唐晓静 审核：冯贵容 挂科领导:_ 使用者：_ 教师寄语：:ding is ettehasying.与其挂在嘴上,不如落实在行动上。 学习目标:1. 掌握本节课的重点单词和短语2. 掌握本节课的重点句型：(1）at areyuoing ？m wacing t. (2)do you want t pl tennis？ tht ounds god.()is nancy ding herhomework?no，she isnt.h is wrtigatte （4）what a h talkn

2、gaou ？重点、难点：现在进行时态.(e g）学习过程:se1、 感知（一） 了解话题 1、预习并翻译下列短语。（1） 做家庭作业_ （2）看电视_( 3）吃晚饭 _（4）在电话上交谈_ （5)打扫房间_()清洗餐具_(7)听唱片_ （) 读报纸 ()用电脑 （10)做汤 (11)锻炼 .（1)认真观察1中的图片,将活动与图片搭配,小组讨论并核对答案。 (2）将1中的现在分词所对应的原型写下来。 （二) 初听材料1.听对话，完成1b，小组讨论核对答案.2.完成c,看图片1a，熟练练习、掌握询问他人正在做什么的句型：ats he /shedoing inhepitur ? heshe s wh

3、at ar thedoigin he picture ? ty are (三)发现疑难 （温馨提示）在运用现在进行时表达时,漏掉be动词是同学们常见的错误。step、 内化（一)详听材料 听录音，完成2a, 2b,并核对答案。（2） 互动释疑(疯狂背诵）1. red,look.watc，see的区别：ead books看书；look强调看的瞬间动作；atch观看;ee强调看的结果,看见的意思。2. lten听，强调听的过程;hear听见，强调听到的结果。.talkt/with与.交谈 sh isalingt wth her clssates. ta at谈论. whtarualigaou?ta

4、lk on the hoe讲电话 tk交谈； sea讲某种语言; say说,后加说的内容； tell告诉：l t tos/tll sb s，告诉某人某事;tel b.to dth.告诉某人做某事tl stories讲故事。4. me sb d sth让某人做某事；mke sop做汤；make the d整理床铺;mak beakfs做早饭5what re you dong ?此句是现在进行时的特殊疑问句,用来询问某人正在做什么。其结构式:(wt+be+人+ing+其他？)6. wahing tv.这时现在进行时的陈述句形式，其结构是：主语+be(n)-ing+其他。表示目前正在进行或发生的动词

5、。拓展：现在进行时的定义:表示现在正在进行或发生的事情，通常句子中常有now, oo!lstn!i wo oloknw.等表示正在进行的时间状语。mybothe is watcig v now.l 现在进行时的构成:+in构成,其中be 受主语影响变为a,s,ar。l ving又叫动词的现在分词。v-ng的构成规则如下：（1） 一般在动词后边加-ing。如radng,ig,worn,sleeing， wating，tudyng, talking.（2） 以不发音e结尾的动词,先去e再加ing，如，writig，taking，liking, usi,rcisng.但是,若是发音的结尾,则不能去:

6、 seeing,areg.(3）以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母,先双写这个辅音字母,再加-ng.如,geti， ii， sittn，putting.（4）. 以字母ie结尾的动词,通常将ie改为y,再加ig:dieying ielying 躺 sep3、 拓展（1） 汇报点拨 完成c，汇报结果。(二)内化训练a:填空 1. ften (读书)with my riendi h ibrary.2._（看）!thre s a kola,it kid of cute.i (看电视） nw.4.he cant (看见)aything at nght5. !(听)tr is a birdsigin

7、g ith re. 6 i can _（听）ou.b:句型转换 1.mar is wtch tv at hoe.（就划线部分提问）_ 2.myothripaying the pano now（ 就划线部分提问）_ c:单选选择( )1. look,! they _gaesvr thr a. i play b i paingc. replayig（ ）. w are on _.a. our hmwor b.myomeork c. ne hoewok( )3. m and his teacher _ e ere. ais talk b alkin c.are talking ( )4lily _

8、heblackboard. a. is ookngb.is lokin at . lokng( ). thy re_ bs. a. seein b rading . watching( )6_ are the tdents dignthe clasroomnw? . wtb.here . when（ ）7- i theboyusingthe compute?-_ a. yes, e oes . no, heisnt c.n, he dest ( )8.-wht_ur amily doing? -thyewatchngv. a.sb doesc. ae ( ).yur idea _good. a

9、.itens .ound c. sound( ) 10.its twve olocknow. e gren _lunc t he. . have b. ishaving c. are having (三)反馈拓展 我的收获：_ 我的疑惑:_ uni im wtchn tv.section a 2d-ma fous（读写课）编写:唐晓静 审核:冯贵容 挂科领导:_ 使用者:_ 教师寄语:ding is bett tan syn.与其挂在嘴上,不如落实在行动上。 学习目标： 掌握本节课词汇和短语;2掌握本节课句型 重点、难点: 1.学习巩固现在进行时。 2掌握一般疑问句及其简单答语。 学习过程:s

10、tep1、初读（1） 新课导入写出下列词的现在分词形式。h- wtch lsen- can pla- do- use- execse- （2） 初听快读 初听，圈出困难词句。（3） 问题初探 1.根据2内容回答:（1） wats aura ding？_(2） whts jen doing?_（)what do they wt o do? _() what time d hey met?_ 3.分角色表演2d。 4.学习gramarfocu 中的句型,归纳现在进行时的用法、构成、肯定式、否定式。并做以下练习。句型转换1.im oingmy hoework(改一般疑问句)_yroeork？shss

11、wmmgatthool(改为一般疑问句)_she_athepol?3.ettisingingnnlihsong.(改为否定句)_4.arehrfamilyeaingluchnow？(作肯定回答)es,_.自主完成a练习,注意时间词no，教师提醒学生找出每句的时间状语,由时间状语判断时态,由时态决定动词的形式。se2、精读（1） 再听精读 自主完成3b,与同伴进行对话练习。（二)探究质疑 英语打电话用语还有那些(三）互动解惑（疯狂背诵）1.打电话用语：(1） this s我是.(2） its .hre.我是. (3) im just我刚在 （4) doyo want t?你想做(5）id lov

12、e o.我很乐意。 （) ls eetat让我们在(几点)见 2.wan想要 (1) antsth想要某物;()后跟 + 动词原形， 即wanttoosth想要做某事;()wat sb to o sth 想要某人做某事3.soud 系动词“听起来”后跟形容词作表语,“tat sund 形容词” 这一句型常用于口语中，用于对别人的提议建议表示自己的看法.4lts 为提建议的祈使句“让某人做某事”其肯定回答为ok.ll rih.ye ,ts 否定回答为sorry,i.oyu at t goto themovies ow ?(1)go 是及物动词，后接t a/an/the+名词时，表示“去做某事”如

13、:go toa vie to h cnema去看电影;go t the ncrt去参加音乐会 go后常搭配-i形式，表示“去进行某一活动”,一般表示休闲或娱乐的活动，如：go shopping;go swiming。(2）ovie是名词,意思是电影，go tothmoi表示“去看电影”。“去看电影”还可以说：go to a movie， g t th cina,go o se a lm等 6.waors/sb等待某事/某人，如:waforyou等你;wai orthe us等车step3、拓展 (一）汇报点拨 完成3c,playa game ess.（2） 内化训练a:下列句子均有一处错误，请

14、改正。1.llei is d is hmerk in th class._.i or arswig in e rir？_.ho runningwith ou？_4.he is speakomeengls ow._5.look!e watcngt in the room_：用所给动词的正确形式填空。1. y fatr_ (wer) the lowe no. 2 jm can _(play) skeball.3.it a pas now. i _ (rad) cnese.unle wa _ （not watch) t nw. _ (rd)hi bk5. _ （)o your coa, is col

15、d otsie. 6lise!he gils _ (sg) i theoom 7. e mother_ (be) atworkno. m f them wat_（go)thpar9.thisideasonds_(wel).10.les_(begin）ourclass.11hscusnwas_(go)othemseum.12.doeshwnt_（ca）therom?13-doyuwn tolearn nglish?-ta _(ound) gra14lt_(ly）ga5.lts_(wtch)tv.单项选择.loo！ ka _homework .a. s ding b. a doig . do d.

16、 des2. the boy ?ye，hei.a. does ed b.do read c. s read d. is eing 3hore they talkin_ nd hatrethey ting_ ?. to ，about b. aout，to c. ，with d. wt ， 4.whe aretheyall_ ?. doin b. gon c. gong to .go to（三）反馈拓展 我的收获:_我的疑惑：_ nit6 iatci v. sec b 1ae（听说课)编写：唐晓静 审核：冯贵容 挂科领导：_ 使用者:_ 教师寄语：:oing is btter hnsyn.与其挂在

17、嘴上,不如落实在行动上。 学习目标:.掌握本节课词汇和短语;2.掌握下列句型：where do eole play akeball?at sho.is tia there？no，seist.he by s sim pool.重点、难点: 进一步巩固现在进行时的用法.熟练掌握现在进行时的一般疑问句及回答.学习过程：step1、 感知(一)了解话题1按要求完成1a中的练习； 根据图片分组询问，练习对话;3.听力练习：听听力,完成1c和d； 4.与同伴一起编对话并表演出来。(二） 初听材料 1.看1a，然后用whreshe？和whats hdng?对图片中的人物提问。（三）发现疑难 阅读，d部分听力

18、材料，找出疑难。se2、内化（1） 详听材料再听录音,跟读听力。（2） 互动释疑（疯狂背诵)一.in,t，和n的区别: 1.表示时间，注意以下用法: 表示时间的某一点、某一时刻或年龄等用at。如：a theageof 5 在25岁时at ight at non t 7:00泛指一般意义的上午、下午或晚上以及月或年等较长的时间,一般用 in。如： in t monin th afernoon inheevenin n 214 若表示星期几或某一特定的日期，则用 o。如:he will levhereon thefih of may. 他将于 5 月5 日离开这儿。2.表示地点、场所、位置等,注意

19、以下用法：(1).表示某一点位置,用 at。如：the hospitals at thend ofte strt.医院在这条街的尽头。(2）.与名词所有格连用表示地点,也用 at。如:atmy isters 在我姐姐家 at theocors 在医务室 at 与 n 的另一个区别是:at 用于指较小的地方，而 in 用于指较大的地方。如:in sanghai 在上海 atte sato 在车站 3.有时三者的差别与搭配习惯和用法有关:nbed 某人在床上;onhebed 在床上in the tree(多指树外之物) 在树上；o the te (多指树本身之物） 在树上tep3拓展（1） 汇报点

20、拨 展示1e（2） 内化训练单项选择1. g up a si themrin at b.in c.on2.e we oaan 946. a.at .in .o3. live n 87 beiing road a.at .in con4.-isthe man smming ithe riv-n,h isn. hes simmng hepol. a.at bin .5.-wher is lilynow？ -ei her ncle. aat bin .on.thees abid the re，and her are mayaps_ the tree. a. b.in .n7.we rive shaa

21、 oclock. . b.i c.o8we arie uanuanfr 20 ntes.a.at .in cn.d yoften go wh oumthr? a.spi b.shopig h dshops10were are o now? a.t go b.gg c.oes（三)反馈拓展 我的收获:_我的疑惑:_uit6 im watchinv setion 2a2c（读写课)编写：唐晓静 审核：冯贵容挂科领导:_ 使用者：_ 教师寄语：dog is better han saing.与其挂在嘴上,不如落实在行动上。 学习目标：1. 掌握本节课词汇和短语;2. 完成2a。 3.熟读2,理解文章

22、内容。重点、难点:能利用所给信息写小短文。学习过程:sp1.初读(1） 新课导入 通过完成a导入2b。(2） 初听快读 初听2b录音,完成2b的问题。(3） 问题初探独立完成2c于教材上。s. 精读（1） 再听精读 再听录音,跟读理解2内容。（2） 探究质疑 组内讨论不理解的短语及句子。1.预览图片回答问题。（1) what special dayis it? （2) what docinee pepe do on thi a? 2.快速阅读，在回答问题。(1） her izhu hu ow? (2) what oe“ostfamily”en？ (） areh huis mily watcin

23、g boarace an making ongzi? （5) does zu hui like hi hsaiy？ h doesh hink aout hs me i china? 阅读2b，完成表格。his famil in chnaactvitiesi famiy innew yorkativitesmom andaunthe mherdd an cleefathrcousinhui(三）互动解惑 （疯狂背诵)1what t 与en的区别:1.不同点: tie是指具体时间，具体到时刻。hen除了可以问具体时刻外,还可以对日期,月份，年份提问。2相同点：hat tie 和 hen都可以问几点

24、钟。().when (what tme)doyouusay gt up? iusuallg up t 9：00a.你通常什么时候起床? 我通常6点起床()-he d ou lechg?-eersardays. 你什么时候离开成都?每个星期六。2.come from和be ro来自。如：hei(coes) fom chinahe is frm cin he dost come fom chna3. lveth s 和.一起住。 lve in后加地点,在哪里居住4. te nited stae,the s,th u，amrca都是美国的意思。american意思是美国的,美国人的。5. .dron

25、 bot fesval 端午节6. watc.onv 在电视上看.7. als,oo,either用法。 alo,也，用于肯定句，疑问句句中;oo,也，用于肯定句句中；iher,也，用于否定句句末。8 thr形容词“其他的”,后接名词或代词;ther代词其他的人物;es形容词或副词，常修饰不定代词、疑问代词、副词,ele置后，如:hat es。9. mis有想念的意思,也有错过的意思。注意miss是女士的意思。10. wis当动词时希望的意思，短语有wis to do sh希望去做某事;wis sbto do sth 希望某人做某事。当名词而且是可数名词是愿望的意思(wishes)。 best

26、 wishes最好的祝愿.11. like.alot=e.very ch非常喜欢 12. it likeany terniht fo zuhui and hs os mil. (1)be lie 像.,like喜欢。(2）anohr是指在同一范围内除了某人或某物以外的其他人或事物,any otr后跟单数名词.(3）amly当家人的意思时,强调的是家庭成员，用复数；如果是家庭的意思,强调一个整体,用单数。te、拓展（一）汇报点拨 全班展示2b的答案延伸回答c。（二）内化训练用also,too,eir填空。m a singe, . 2.se doesnt lik lyin chss, .om_wn

27、ts to go to mvies.用所给词的适当形式填空。1.let o n (see)a pla.-what are you oig now? -i (clean)hwidw3h fen (do）shoework tcol.bt now e （do)it at home.4.des the grl wnt (go）o th mis?5._(do）he like paying otbal? 6.y famly _（e)watching nws no.7.what are yo (talk）aot?单项选择1. plas quet,my granfathr . a. sep b sleps .

28、s lepig 2. i y romveryay. but ow a. le, ameding b. a leaning, readn cacleaning, am eaing 3. -hat a ou dong?- .it is to dirty a im doingmy homeok .i layng cmpuegae c. imcleng te m ._ our teac doig? ho b.wh .wats 按要求完成句子1. jhoften des his hoeork ithe evning. (用ow改写句子） ohn _ _hishomewrknow ethey hvingl

29、unch t ome ? (用ey day替换nw) _they _lnc at omeeverday?3. ere plain baskeal (划线提问） _arety _?. betty usualltakes alaftr innr?（用ow来改写句子) ett _ a alk o.(1）husuaygstoscolatsixcck.(对划线部分提问）_doeheusally_?_doeshsual_?(2)hisbitdayisnovmbr1h(对划线部分提问) _ _hsbirthday?根据短文内容判断正误,正确写t,错误写f。 lok tthe picure.where re

30、chidren now? heyare h zoo(动物园). they aelokgatth monkeys（猴子) th keys e nalarg cage. areth mnkeyswling or juig(跳）?thy arejumpngup an down intcae.but one moneyi nojmg. its sleping it s il. where ae te chidrn nw?thechldrenre anding et to sml cage what in the smal ae? the isafox(狐狸） wha i he f dong? t ox

31、is wking inthe cg. ts lking for omthigto eat. twantsto go out o the age lay wak. nw th child are loking at the (狼)is the ol leepi？ n,i isn. it s not sleepin at al.teolfi eatng wat is thewleing？ it is eingmt.tere isa boe i t moth.()1. he cilden r in he oo （ )2. al theoeys a jmping （ )3the l money ive

32、s n sma cage. ( )4. te fo is looi for h mea ( )5he ox ats to go out othe cge t ly adwalk，buitcat. ( )6. the wolf is ang 根据短文内容，选择最佳答案. atrday morning bety havin her bek. betys motr and ftherae wit her.on ardaymning bett doesnt gto chl. sheelps her pares dsomehoueork. ths moin she sys her mothe.an ih

33、elp you, mum? yes， youca help m. hr othr ays, ou can goo mr. wites sop. sothgi wrong with our lock. mr. whte mend (修理)clock our clock is inh sho.s he meding oulck？ ”bety s “es ”her ather ays.“andhismoringiised. ”“yes,it ieady ”hermte says,“go tomr. wites sop. tak this bag. you anput he lck ini.”bett

34、ytes th ag andgoes t hop to tthecck k hoe1. wat s bettdig n stra morng？ _ a. she goe o schol. she ihvig herbakf . heis coking t her mother. 2. tty oten hels hrpaets _ _on saray a.do soe cleaning b.o soesppingcdo soe ousewok3. ther is soingwrongwitthei _. a. rdio . clocc. car4. _ imendithei clock. a.

35、mrs. wh . m wie .mr. brwn5. wich scrrect inte folloig? he cloc read tis mornig. b. t goes tothe op to get tcok itha bpk. c. bety and hermoth o toth op other iv. writn. (三）反馈拓展 我的收获：_我的疑惑:_ unt6 m wtching t.secti b 3asel check(读写课）编写:唐晓静 审核:冯贵容 挂科领导：_ 使用者：_ 教师寄语:igisbetter tan saying与其挂在嘴上,不如落实在行动上。

36、学习目标:1会读写本节课的重点单词。2.会说以下重点短语3.会说以下重点句型1)he is owtudying in the uitedsat.2)here is a pcturof m family. 重点、难点:能熟练运用现在进行时描述人们正在做的事。学习过程：step1、 初读新课导入 （一)初听快读 复习.-ets pysccer. - _. . ys, dob. no, we dot c. ha sunds god. 2.lisen! s takig _he hone. .a. to b on . in3. wmany _aretherei the pcur? a. oemansb.

37、policemen. policeman 翻译下列词组：、做作业_、看电视_3、读书_4、去看电影_ 、等待 _ 6、谈论_7、写信_ 8、与某人交谈_9、在游泳池游泳_、看报纸_11、打篮球_ 12、照相_(二)问题初探3a,lokat tw ictread s hathereing.step2、精读（1） 再听精读 rad3a andfnihthereqiremeti 3a.（二)探究质疑hectheqution. 1 hereis ms familyie ft hoto ?_ 2. whre is im doi? _ 3. wha are s rents doig? _ 4. hats

38、jims grandathe doing？ _ 6. wts hi iste din? _rea bandfl in th bans （三)互动解惑 (疯狂背诵）.thans foth 为而感谢thanks for ding st. 因做某事而感谢thans for （heln) m th y engish2e is are 倒装句。副词ere, here 放于句首，句子要倒装，谓语动词的单复数由后面的主语决定,主语是单数，则谓语动词用单数；主语是复数,谓语动词用复数。3.t chl in schol ,at home / in, at work, att poo ,at t mall,at wk = be workin 4be