下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、Unit 7 Today is Monday 教学设计 2一、教学目标:1、知识目标:语音:了解字母组合“ow”和 “ou”在单词中的发音;词汇:了解星期的名称,理解星期的基本用法。能够结合故事内容理解星期的表达方法和下列词汇的意义:Diary, day, week.句型: What do you / they do on Monday? I / They go to school.What does he / she do on Tuesday ? He / She goes to the park.2、能力目标:能够在理解的基础上以小组的形式表演全部或部分故事内容;能够在情境中运用星期的表
2、达方法进行交流。3、情感、策略、文化意识目标通过对单元故事的学习,培养学生在日常学习中正确把握学与玩的关系。通过接触日程安排这一新内容,培养学生安排一周活动、做计划的意识与习惯。二、教学重点1、了解星期的名称,理解星期的基本用法。能够结合故事内容理解星期的表达方法和下列词汇的意义:Diary, day, week.2、能够听、说、读、写四会句型:what do you / they do on Monday? I / They go to school.What does he / she do on Tuesday ? He / She goes to the park.3、 Phonics
3、: 了解字母组合“ow”和 “ou”在单词中的发音4、通过对话和阅读教学,让学生在故事的基础上着重学习本单元的句型结构,注重情景创设,让学生在真实意义的语境中理解。5、通过语篇的理解,激发学生对语篇的阅读兴趣,让学生对内容有初步的认识。三、教学难点1、以理解故事的内容为主,在此基础上可以提高要求, 朗读或者表演。2、 Asking and answering questions about week and weekend.四、学习者特征分析随着学习内容的扩展,教师需要通过认真备课,认真设计,有意识、有计划地培养学生的合作精神和创新意识,引导学生通过以旧带新的方式自主学习,同时也要注重合作学习
4、。学生在以前学习的基础上,对星期有一定的认识,但只停留于表面,对于句型及语音语调方面的指导还需加强。五、教学策略教师可以充分利用旧知识问答引出新单词。然后利用一些视听资料、图片、儿歌来巩固所学单词。最后通过 Group work 的活动让学生能在情景中运用所学内容进行交际。六、教学资源教学过程中所需的图片、录音、课件、动画素材,以及上课时的单词卡片。教师准备相关媒体的播放设备,如录音机、电视、电脑等。七、教学过程Step1.Preview1.Free-talkWhat day is it today?What do you do on Monday?Which day do you like
5、best?2.guess:Which day does Mocky like? Why?Step2.PresentationActivity1:What day is it today?Today is .What day is it tomorrow?Activity 2: show the pictures about the new words.Encourage the children describe the pictures.What can you see in the picture? / Can you introduce this picture? What day is it today ? What do youdo on Monday ?activity3:listen to the tapeactivity4: look at the diary and answer:what does Ken do on Monday, F
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 会议筹备服务合同范例
- 审计结算与合同模板
- 新质生产力与乡村振兴
- 市场与市场营销课件
- 关于外墙清洗合同模板
- 建房合建合同模板
- 买家具货到付款合同范例
- 代理商合作服务合同范例
- 出售风帆公寓合同范例
- 建造经济合同模板
- 2024-2030年中国肉牛养殖产业前景预测及投资效益分析报告权威版
- 河北省石家庄市长安区2023-2024学年五年级上学期期中英语试卷
- 品牌经理招聘笔试题及解答(某大型国企)2025年
- 多能互补规划
- 珍爱生命主题班会
- 《网络数据安全管理条例》课件
- 消除“艾梅乙”医疗歧视-从我做起
- 第7课《回忆我的母亲》课件-2024-2025学年统编版语文八年级上册
- 天一大联考●皖豫名校联盟2024-2025学年高三上学期10月月考试卷语文答案
- 八年级历史上册(部编版)第六单元中华民族的抗日战争(大单元教学设计)
- 全国农业技术推广服务中心公开招聘应届毕业生补充(北京)高频难、易错点500题模拟试题附带答案详解
评论
0/150
提交评论