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文档简介

1、20132014学年度第二学期四月份月考 四年级语文B卷 (80分钟完卷)学校: 班级: 姓名: 得分: 一、积累百花园。(38分)1、看拼音写词语,并标出整体认读音节。(5分)znyn kundi y chn jing yng( ) ( ) ( ) ( )2、比一比,再组词(5分)兀( ) 避( ) 幻( ) 瑕( ) 梢( )元( ) 僻( ) 幼( ) 假( ) 稍( )3、把下列的词语补充完整,再选择一个词语写一句话(10分)五( )斑斓 鱼( )而出狼( )虎( )走( )串( )水平如( ) 梦( )以求 迷( )不解 ( )不可及( ): 4、填一填。(8分)(1)几行红叶树,

2、(2) ,海上明月共潮生。(3)爱人者,人恒爱之; (4) ,风雨不久到。(5)清明前后, (6)望洞庭是 代诗人 写的,这首诗的后两句是: , 5、按要求写句子。(10分)这位年轻的护士()两针也没扎进血管里,()我的母亲并没有责怪她。(填上恰当的关联词)这群逃难的人狼吞虎咽地吃起香味俱佳的食物来。(缩写句子)海岛上有许许多多不计其数的太平洋海龟在筑巢孵化小龟。(修改病句)人类的老师不就是大自然吗?(改为陈述句)妈妈的声音真大。(扣住“大”把句子写生动形象)二、交际舞台。(5分)一天,九岁的小红坐在公共汽车上,后来上来一位年过花甲的老奶奶,可周围没有一个人愿意让座,这时小红会做些什么,说些什

3、么?周围的乘客心里可能会想些什么?(如果小红能用上名言警句可能更有说服力哦!) 三、阅读练兵场(27分)短文(一)(14分)我爱桂花 人,都爱美。有的爱美妙的音乐,这美的旋律会使人陶醉;有的则爱花,花的婀娜多姿、芬芳香味,使人心旷神怡;像我,我爱桂花。八月,许多花儿都已凋谢,而桂花却怒放了。打老远人们就闻到一股香气。但花儿在哪儿呢?害羞的桂花躲在叶子后面哩!你看它,由五六个小瓣组成的小黄花,较小玲珑,十分可爱,多么像藏在绿荫后面的害羞的姑娘啊!桂花,没有牡丹的国色天香,没有玫瑰的浓艳重彩,没有菊花的千姿百态。它花美而不刺眼,显得那样朴素大方;花香而不刺鼻,闻着是那样的使人清新舒畅。桂花榨出的油

4、经过加过,可以制成美味可口的桂花糖,吃起来有一股桂花的香气。当爸爸买糖给我时,我总爱对他说买桂花糖买桂花糖桂香还可以熏香茶喝了这种茶满口清香据说桂花还可以制成化妆品它的用途真广啊我想,做一个人,也应该像桂花那样,不争名利,不哗众取宠,却有益于人民,有利于社会。1、用“ ”标出短文中的比喻句,用“”画出文中的拟人句。(3分)2、在第四自然段的“”内加上标点符号。(4分)3、作者从( )、( )、( )和( )四方面写出了桂花的特征。(4分)4、作者写这篇短文要告诉我们什么?(3分) 短文(二)(13分) 我酷爱养鸡,家里养了六只母鸡,其中一只大母鸡又大又肥,全身披着黄羽毛,头上有一顶红色的小冠子

5、,真神气。大母鸡吃刁横(hng hng)又霸道。有一次,我拿了一把米来喂它们,大母鸡首先在我面前咕咕地叫,好像在对我说:“小主人,快来喂我吧!真把我饿死了。”我对它说:“就你贪(tnnin)吃!”我把米放进食槽里,大母鸡就张开它的大翅膀扑向食槽,还专门找大颗的米吃,其他的母鸡吃得咕咕直叫,只好吃它刨出来的碎米,有一只黄母鸡不服气,就悄悄地来到食槽,和大母鸡抢着吃,刚抢一口,头部就被大母鸡狠狠地啄了一下,吓得那只黄母鸡赶紧躲到一边去了。其他母鸡再也不敢抢食槽里的食了,只得乖乖地吃大母鸡刨出来的碎米。大母鸡还喜欢打盹(dndn)。它打盹时还很讲究,先用爪(zhuzho)子“刷、刷”地在地上扒(bp

6、)个坑,然后就蹲下来眯上眼睛,把头插进它那大翅(chc)膀下一动也不动,你走过去,它也不怕,还是打自己的盹。我们全家人都喜欢这只大母鸡,因为它每天下一个蛋,比其他鸡下得多。它下蛋时先吃得饱饱的,然后就安安稳稳地卧在窝里,忽然它浑身哆嗦起来,顿时它的羽毛竖了起来,样子忐忑不安,不一会儿,它就站起来。我走近一看,鸡窝里已经有一个蛋了,一拿起来,热乎乎的,我把蛋取走后,赶紧抓一把米喂它。大母鸡一边吃一边“咯咯”地叫,好象在说:“我下蛋了!我下蛋了!”1、 给短文加个题目,写在文前的横线上。(1分)2、 联系上下文,解释词语。(4分)忐忑不安: 酷爱: 3、选择文中加粗字的读音,给正确的读音打上“”。(3分)4、这篇短文共有 个自然段,2、3、4每个自然段的主要内容依次是 ; ; ,表达了 之情。(5分)四、习作乐园。(30分)在你的成长过程中,是不是

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