语文人教语言文字应用讲义第三课神奇的汉字第一节Word含答案

1、第一节字之初，本为画汉字的起源学习重点1.了解汉字产生和发展的过程。2.掌握造字法。3.了解汉字的演变。引子“神的诞生”说明了什么？答：_答案文字起源于图画，古人记录自己的语言和思想、描摹事物，常从描绘事物的外形开始。阅读课堂活动“看图识字”，思考：原始文字和图画有何联系？答：_答案文字的原始状态“图画文字”中的笔画，已非常抽象，区别于图画，是一种语言的符号。世界各地古老的文字都有一个特点：跟画有密切的联系。甲骨文是现存最早的汉字，是殷商时代刻在龟甲、兽骨上的文字，主要用于占卜。甲骨文中的字许多都很像图画。随着时代变迁，汉字逐渐减少笔画和弯曲，变成方正的语言符号了。1汉字的造字方法主要有哪些？

2、答：_答案主要有“象形”“指事”“会意”和“形声”。“象形”即描摹事物形状的造字法，如“日、月、山、羊、马”等，象形字全是独体字。“指事”是以象征性的符号来表示意义的造字法，如“上、下、本、末、中、甘、刃”等，指事字也全是独体字。“会意”是由两个或多个字合起来表达一个新的意义的造字法，如“明、旦、采、休”等。“形声”是意符和声符并用的造字法，现代汉语中，形声字占汉字的百分之九十以上。2汉字形体主要经历了怎样的演变过程？答：_答案(1)甲骨文：今天见到的甲骨文多数是商代时期的。甲骨文的字体象形程度高，笔画简单质朴，而且写法很不固定，笔道的多少、方向和偏旁的位置也灵活多变。(2)金文：是铸刻在青铜

3、器上的铭文。金文(特别是后期金文)的字形大小趋于一致，线条圆润而凝练，排列整齐，古朴厚重。(3)小篆：又名“秦篆”，是由春秋战国时代的秦国文字逐渐演变而成的，通行于秦代和西汉前期。标准篆书体的体式排列整齐、行笔圆转、线条匀净而颀长，呈现出庄严美丽的风格。(4)隶书：是由篆书的草率写法演变而成的。隶书的出现大大方便了书写和镌刻，在文字演变史上跨上了一个新的、关键性的阶梯，对于汉字的规范和最终定型至关重要。(5)楷书：楷书保存了隶书的结构，去掉了隶书的波挑，字体端庄，书写方便，是实用性和艺术性结合较好的一种书体，因而一直是官方所采用的正式字体，也成为书法史上一个最大的流派。3从结构上看，形声字的形

4、旁和声旁的组合部位主要有几种方式？请写出来并举几例。答：_答案主要有六种方式：(1)左形右声：河情财购优证(2)右形左声：切都胡致剃战(3)上形下声：宇芳空箱爸翠(4)下形上声：照盒袋基盛勇(5)外形内声：固匣阁囤赴廷(6)内形外声：问闻辨辩羸赢1下面关于汉字的造字法的解说，不正确的一项是()A汉字在经历了漫长的时间演变后，逐渐发展出一些不同于“画图”的造字方法，其中最主要的就是“象形”“指事”“会意”和“形声”。B像画画那样，用描摹实物的方法创造出的文字是象形字。C象形字、指事字、会意字都是表意的，而形声字则是单纯表音的。D会意字是指在象形字上加个符号或把两个或两个以上的象形字或指事字拼合在

5、一起造出来的字。答案C解析形声字的一半符号(形旁)表示意义，另一半符号(声旁)表示声音，故而形声字不是单纯的表音字。2下列对汉字发展顺序的排列，正确的一项是()A甲骨文、小篆、隶书、楷书、金文B甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书C甲骨文、隶书、楷书、小篆、金文D甲骨文、楷书、金文、隶书、小篆答案B解析依据汉字的演变史判断。3下列各组汉字中，完全符合括号内所注的造字方法的一项是()A木(象形)休(会意)江(形声)房(形声)B座(象形) 占(形声) 架(会意) 芳(形声)C固(形声) 攻(会意) 期(形声) 本(会意)D语(形声) 究(形声) 材(会意) 采(象形)答案A解析B项“座”是形声字，“占”

6、是会意字，“架”是形声字。C项“攻”是形声字，“本”是指事字。D项“材”是形声字，“采”是会意字。4下列汉字中，全都是形声字的一项是()A手抢慢月海 B拉 琶 盗 弦 裹C饮 蜻 跚 峰 钟 D鹉 警 雾 基 绣答案D解析A项“手”“月”是象形字。B项“盗”是会意字。C项“饮”是会意字。题型一辨析同音字字形例题1(2016浙江)下列各句中，没有错别字的一项是()A当前，文艺创作最突出的问题是浮燥，急功近利，粗制滥造，不仅是对文艺的一种伤害，也是对社会精神生活的一种伤害。B电视剧播出前，剧组为聚人气而做密集宣传，虽无可厚非，也应把握尺度；低俗的噱头或许能暂时搏得关注，但终究不会提升电视剧本身的价

7、值。C史铁生、霍金或许抱怨过不公的命运，却并不曾在这个飞扬拔扈的对手面前认输，他们拼尽全力与对手掰手腕，直至打败对手，取得胜利。D影片荒野猎人中，“小李子”扮演的不再是西装革履、风度翩翩的潇洒绅士，而是蓬头垢面、茹毛饮血，与自然鏖战的拓荒英雄。答案D解析A项“燥”应为“躁”。B项“搏”应为“博”。C项“拔”应为“跋”。例题2下列各组词语中，没有错别字的一组是()A妨碍功夫片钟灵毓秀管中窥豹，可见一斑B梳妆 吊胃口 瞠目结舌 文武之道，一张一驰C辐射 入场券 循章摘句 风声鹤唳，草木皆兵D蜚然 直辖市 秘而不宣 城门失火，殃及池鱼答案A解析B项驰弛。C项循寻。D项蜚斐。解题技巧同音或音近字是高考

8、考查的一个重点，要正确区别它们，就要从汉字的三要素(音、形、义)入手，整体把握。纠正音同音近的错别字主要靠以义辨形的方法。许多音同、音近的字，形体也很相近，它们都有共同的声旁，而区别只在形旁。所以只要抓住形旁，结合字义加以记忆，就不会写错。例如“燥”和“躁”，前者从“火”，有“干”的意思，常组成“干燥”“燥热”等词；而“躁”字从“足”，有“急”的意思，常组成“急躁”“烦躁”等词。同样，知道“班门弄斧”是指“鲁班门前耍大斧”，就不会把“班”写成“搬”了。题型二辨析形似字例题1下列各组词语中，没有错别字的一组是()A真谛睿智勤能补拙夙兴夜寐B甘霖 磨砺 积腋成裘 蔚为大观C宵汉 崔嵬 中流砥柱 沧

9、海桑田D韬略 谙熟 飒爽英姿 风弛电掣答案A解析B项积集。C项宵霄。D项弛驰。例题2下列各组词语中，有错别字的一组是()A扭怩/扭捏交接/交结急风暴雨/疾风劲草B姻缘/因缘 机遇/际遇 促膝谈心/抵足谈心C口型/口形 飘荡/漂荡 轻歌曼舞/清歌妙舞D意想/臆想 定势/定式 唾手可得/垂手而得答案A解析“扭怩”应为“忸怩”。忸怩：不好意思或不大方的样子，与心理有关，应用“忸”。解题技巧形似字是高考考查的另一个重点。可以从以下两个方面来辨析：以音辨形。如“翔(xin)”是“盘旋地飞”的意思，“诩(x)”是“夸耀”的意思，组成的词分别为“翱翔”“自诩”。熟记字音，辨别字形，就不会写错、用错。了解汉字

10、的结构特点，熟记形似字。有些形似字是声旁相同，形旁不同，要辨析不同形旁的意义。例如“狐、孤、弧”这几个字的声旁相同，但“狐”的形旁是“犬”，用“犬”作形旁的字，原义一般同兽类有联系，“狐狸”属于兽类。“孤”的形旁是“子”，用“子”作形旁的字，原义一般同小孩有关，“孤儿”是死去父亲的孩子。“弧”的形旁是“弓”，用“弓”作形旁的字，原义一般同“弓箭”有关，“弧”的原意是“木弓”，引申为圆周的一段。了解这几个形旁的意义，这几个字就容易辨析了。1下列各组词语中，没有错别字的一组是()A会晤眩耀浸渍汗流浃背豁然开朗B窈窕 慰藉 吮吸 人世苍桑 历历在目C萧索 端详 菲薄 博闻强识 各行其事D影碟 甄别

11、烦躁 义愤填膺 殚精竭虑答案D解析A项眩炫。B项苍沧。C项事是。2下列各组词语中，没有错别字的一组是()A谜雾安排声名鹊起神采奕奕B荣膺 贬低 焕然一新 功亏一篑C竞争 商榷 通情达理 闻过饰非D表率 防碍 真知灼见 和衣而卧答案B解析A项谜迷。C项闻文。D项防妨。3下列各组词语中，没有错别字的一组是()A平心而论相濡以沫开门楫盗 众人拾柴火焰高B如出一辙 独辟蹊径刻骨铭心 事实胜于雄辨C莫名其妙 历尽沧桑炯炯有神 东一榔头，西一棒子D两全齐美 蜚声文坛庸人自扰 学而优则仕答案C解析A项楫揖。B项辨辩。D项齐其。4下列各组词语中，没有错别字的一组是()A恪守卷帙浩繁一如继往在地愿为连理枝B陨落

12、 做客他乡 茹毛饮血 墙倒众人推C辖制 繁文缛节 飒爽英姿 急风知劲草D觍颜 暴戾恣睢 满目疮痍 达则兼济天下答案D解析A项继既。B项做作。C项急疾。5下列各组词语中，没有错别字的一组是()A篡改僭越和事老鞭辟入理B斡旋 打烊 押轴戏 无事生非C诀别 渎职 钓鱼竿 披星戴月D流敝 倔强 翻两番 杞人忧天答案C解析A项理里。B项押压。D项敝弊。6下列各组词语中，没有错别字的一组是()A融洽拭目以待通货膨涨失之东隅，收之桑榆B赋予 汗牛充栋 弥天大谎 家有蔽帚，享之千金C振幅 墨守成规 英雄辈出 盛名之下，其实难副D通谍 寻物启事 韬光养晦 嬉笑怒骂，皆成文章答案C解析A项涨胀。B项蔽敝。D项谍牒

13、。7下列各组词语中，没有错别字的一组是()A网上通缉嗟来之食正版影牒游目骋怀B工程竣工 青出于蓝 处世箴言 绿草如茵C供人休憩 桀骜不逊 计划缜密 横槊赋诗D英雄气慨 姗姗来迟 颁奖晚会 殒身不恤答案B解析A项牒碟。C项逊驯。D项慨概。8下列各组词语中，没有错别字的一组是()A觉解质疑思辨 德艺双馨 棒槌里插绣花针粗中有细B症候 目不遐接 芸芸众生 飞机上开研讨会高谈阔论C福祉 连篇累椟 穿凿附会 电线竿上插土豆大小是个头D篇幅 曲高和寡 妍媸必露 吊扇下面拉家常讲风凉话答案A解析B项遐暇。C项椟牍，竿杆。D项必毕。9下列各组词语中，错别字最多的一组是()A瑕玼造诣家谕户晓兴高彩烈B繁锁 奢靡

14、 专心至志 冥玩不化C缱蜷 逻缉 玉簪螺髻 惩一儆百D拮拘 追朔 一笔勾消 千锤百练答案D解析A项玼疵，谕喻，彩采。B项锁琐，至致，玩顽。C项蜷绻，缉辑。D项拘据，朔溯，消销，练炼。10下列各组词语中，没有错别字的一组是()A睿智儒雅痛心疾手突如其来B澄澈 装潢 堂而皇之 卑躬屈膝C账簿 妥贴 匪夷所思 觥筹交措D嬉戏 深邃 纭纭众生 殚精竭虑答案B解析A项手首。C项贴帖，措错。D项纭纭芸芸。11下列各组词语中，没有错别字的一组是()A钮扣易拉罐一诺千金独当一面B赃款 一副画 分庭抗礼 陈规陋习C先驱 入场券 风烛残年 蛛丝马迹D作客 坐月子 激浊扬清 三翻五次答案C解析A项钮纽。B项副幅。D

15、项翻番。12下列词语中，没有错别字的一组是()A和好顶梁柱借风驶船初生之犊不畏虎B滑头 攻艰战 优柔寡断 无事不登三宝殿C溜达 吃枪药 膏粱子弟 醉翁之意不在酒D骄傲 闲工夫 轻车简从 一石击起千层浪答案C解析A项驶使。B项艰坚。D项击激。13仿照下面例句字与字的对话，再写两个句子。例句人对仙说：堂堂正正做人就够了，何必靠山？答：_答案(示例)妙对姥说：外婆，30年前您也像我这么年轻，对不对？乒对乓说：都是当兵人，别再打了，你我都已损失一条腿了。杏对呆说：把你嘴长在头顶上，人家会说你傻的。全对金说：你那两点就那么值钱？解析解答此题，先要找出两个字的相同部分和不同部分，再运用联想的手法，写出对话

16、。14仿照下面的示例，另选两个字进行解释。汗由水组成，总有干的时候。_答案(示例)出翻过两座山，总会找到出路。恩无论施恩还是报恩，都因有颗善心。穷力总被困在穴里，怎能不穷？厌可庆贺的事情偏差一点，就会令人讨厌。(写出两个即可)15汉语中有不少会意字，今人也可以结合自己的感悟进行新的理解，且有的还不止一种理解。请仿照示例，从“众、选、舒、劣、臭、赶、愿、值、起”中任选三个进行重新会意。示例：诗寺庙里的语言，自然是超越平常人的。挣依靠自己的双手，勇敢地去拼搏竞争。众_选_舒_劣_臭_赶_愿_值_起_答案众多人站在一起，就会形成一大群，平时多帮助别人，最后别人都会帮助你。选走在前面的人，更有选择的余

17、地。舒放弃自我，这是一种何等舒畅的境界。劣平时少出力，到时总比别人差一点。臭愿意让自己生活得像狗一样，名声自然就不好了。赶欲要追“赶”，就必须“走”在别人的前头“干”起来。愿“愿”望实现与否，“原”本就是一种“心”态。值人生要有价“值”，“人”就要正“直”。起欲要崛“起”，就必须“走”自“己”的路。(任选三个)解析从会意字的两个偏旁展开联想，结合自己的理解作答。16仿照下面的例子，先拆拼汉字，然后写一首有意味的小诗。要求句式结构与示例相似。可选择“闷”“伴”“令”等字，也可另行选择。示例：烦字，就是这一页上面不小心着起了火。这一页，也许火势很猛，也许很微弱。但终究这一页都会过去的，翻过去，烦恼就不在了。答：_答案(示例)闷字，就是心被关在了门里。这扇门，也许虚掩着，也许紧闭着。但终究这扇门有打开的可能，打开了，愁闷就消失了。解析仿写要注意形式与内容两个方面，形式上，例句是五行小诗对“烦”字做出新解，把“烦”拆成“火”和“页”，小诗中反复突出“页”这个部分；内容上，传达出“烦”都是暂时的，终究会成为过去的积极的生活态度。仿写在形式上也要先拆字，再用五行小诗的形式突出其中的一个部分，在内容上也应该表达出某种积极的道理。如以“闷”为例，可拆成“门”和“心”，传达出打开心门