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文档简介
1、课题: 2.7.1 有理数的乘法课型 : 新授主备人 : 马淑华审核 : 吴英班级:姓名:学习目标: 掌握有理数乘法法则,初步掌握多个有理数相乘的积的符号法则。学习重难点: 积的符号的确定一、课前预习1.计算:( +2) (+3)=( 2)( +3)=( +2) (3)=( 2)( 3) =( 3) 1=(3) 0=有理数乘法法则:两数相乘,同号得 _;异号得 _; _相乘;任何数与 0相乘,仍得 _ .二、探究活动(一)独立思考解决问题1.计算:(1)( 111) ; ( )( - 16); ( )38; ()( 3) (1).) (2 (+0.75)3 () ()432383(二)师生探究
2、合作交流1. 倒数:乘积为 1的两个有理数互为_.如, 3 的倒数是 _,0.25的倒数是 _,正数2的倒数是 _,负数的倒数是 _, 0_倒数,倒数等于它本身的数是.2.思考:用“”“”“”号填空 .(1)如果 a0, b 0,那么 a b_0.(2)如果 a0b0,那么 ab_0.(3)如果 a0, b0 ,那么 a b_0 .(4)如果 a0,b 0 ,那么 ab_03. 计算:( 1) 8 21- 4) ( ) ( 3 ) (7) ( 6)(2) (5 ( - 0.75)3794( ) ( 2)( 1) ( 4) ( 5)( )(24) (16) 0 (7 )4513710归纳:乘法法
3、则的推广:几个不等于 0的有理数相乘,积的符号由为;的个数是偶数时, 积为积为。决定,的个数是奇数时,积。几个有理数相乘时,有一个因数为0时,三、达标测试1.下列算式中,积为正数的是()a( )(1 ) b( 6)( 2)c0( 1)d( 5)( 2)222.下列说法正确的是()a 异号两数相乘,取绝对值较大的因数的符号b同号两数相乘,符号不变c两数相乘,如果积为负数,那么这两个因数异号d两数相乘,如果积为正数,那么这两个因数都是正数3. 已知,其中有三个负数,则()a大于 0b 小于 0c大于或等于 0d 小于或等于 04. 绝对值不大于 5 的所有负整数的积是 _.5. 计算:(1)154) ;( ) 73);( )( 8.2) 0 ( 19.1);(2(3 7.551014(4)68;( 5) 4257 ) ;( )3181395() (6() ( ) () .6177215四、拓展延伸某地气象资料表明,
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