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角的分类,小学数学（人教版）四年级 上册,九营小学 李彦层,温故知新 1、从（ ）引出（ ）所 组 成的图形叫做角。 2、 锐角（ ） 直角（ ） 钝角（ ）,一点,两条射线,小于90,等于90,大于90小于180,学习目标： 1、知道1平角180，1周角360 2、经历动态认识各类角的形成过程，结合角的度数建构起各类角的概念表象。 3 、知道锐角、直角、钝角、平角、周角之间的大小关系。,角可以看作由一条射线绕着它的端点， 从一个位置旋转到另一个位置所成的图形。,绕着,旋转,平角 180,平角,从顶点开始，向两边各伸出一条水平的射线，所形成的图形叫做平角。,水平,周角360,锐角：,直角：,钝角：,平角：,周角：,小于90,90,大于90而小于180,180,360,下面各角分别是哪种角？,10 120 360 90 105 180,锐角,钝角,周角,直角,钝角,平角,指出下面的角是哪种角？,1,2,3,4,5,6,7,8,钝角,锐角,平角,周角,直角,锐角,直角,钝角,说说每个钟面上时针和分针各组成了什么角？,( ),( ),几时整，时针和分针也能组成直角？,直角,( ),( ),平角,锐角,周角,3时整,畅谈收获,通过这节课的学习，你有哪些收获？,学习目标： 1、知道1平角180，1周角360 2、经历动态认识各类角的形成过程，结合角的度数建构起各类角的概念表

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