小数的产生和意义1

1、欢迎走进 我们的课堂！,0.90元,2.85元,5.98元,生活中随处可见小数,小数的产生和意义,人教新课标四年级数学下册,在进行测量时，如果不能正好得到整数的结果，这时常用小数来表示。当计算得不到整数时，也可以用小数表示。 由于日常生活和生产的需要，从而产生了小数。,探索一：一位小数的意义,我们知道：1米=（ ）分米,10,（ ）米,（ ）米,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10分米,把1米平均分成10份。,1 分米,（ ）分米,（ ）分米,0.1 米,（ ）米,（ ）米,米,3,7,0.7,0.3,1米=10分米,什么样的分数可以写成一位小数？,分母是10的分数，可以写成一位小数。

2、,像0.1、0.3 、 0.7、0.8这样的小数的小数点右边有几位小数?,一位小数,再认真观察,这些分数有什么共同特点?,探索二：两位小数的意义,还记得1米等于多少厘米吗?根据这个知识,结合刚才一位小数的学习,再利用米尺图,以小组为单位对下面的三道小题进行探究学习.看哪一组能在较短的时间内完成学习任务.,1、把1米平均分成100份,每份长是（ ）厘米。 2、1厘米是几分之几米?（ ）米，用小数表示是（ ）米。 3、3厘米、6厘米、10厘米用分数表示分别是（ ）米、（ ）米、（ ）米，用小数表示分别是（ ）米、（ ）米、（ ）米。,1厘米,0.01米,3厘米,0.03米,6厘米,0.06米,10

3、厘米,0.10米,1米=100厘米,分母是100的分数，可以写成两位小数。,你有什么新的发现？,像0.01、0.03 、 0.06、0.10这样的小数的小数点右边有几位小数?,二位小数,这些分数有什么共同特点?,什么样的分数可以写成两位小数?,猜一猜,接下来我们要把1米平均分成多少份？,探索三：三位小数的意义,1厘米,0.001米,0.006米,0.013米,1毫米,6毫米,13毫米,1米=1000毫米,分母是1000的分数，可以写成三位小数。,像0.001、0.006、0.013这样的小数是几位小数?,什么样的分数可以写成三位小数?,三位小数,我们还可以用上面的方法，把1米继续分下去，得到四

4、位、五位小数。,探索四：小数的计数单位及进率,数一数,一位小数的计数单位：,让我们按顺序数一数分母是10 的分数：,读作：十分之一,0.1,写作：,写成小数分别是：,0.1,0.2,0.3,0.4,0.5,0.6,0.7,0.8,0.9,括号内能填几？,两位小数的计数单位：,13,9,，,，,，,7,读作：百分之一,0.01,写作：,小结:小数的计数单位是十分之一、百分之一、 千分之一分别写作0.1 、0.01 、0.001 ,1分米（ ）米（ ）米 1厘米 （ ）米（ ）米 1分米（ ）厘米,0.1里有（ ）个0.01,0.1,0.01,10,10,第一个空用分数表示，第二个空用小数表示。,1厘米（ ）米（ ）米 1毫米 （ ）米（ ）米 1厘米（ ）毫米,0.01里有（ ）个0.001,0.01,0.001,10,10,第一个空用分数表示，第二个空用小数表示。,每相邻两个计数单位间的进率是(),0.1里有（