2014-2015小学四年级语文下册期末考试题

1、2014-2015学年度小学四年级语文下册期末考试题（卷面整洁：2分）一、抄写下面的词语，要写得规范、端正、整洁。（3分） 敬亭山 聋哑人 障碍物_二、看拼音，写词语。（8分） l ci bin ln h xi jng zhn zo t ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bin f wn yn jin kng ( ) ( ) ( ) 3、 选择题。（8分） 1、下列画线字注意全对的一组是（ ） A、饮( yn)马 擦( c)伤 B、悄(qio)然 即(j)使 C、拮据(j) 磨(m)坊 D、扫帚(tio) 逃难(nn) 2、下面词语书写没有错误的一组是（ ） A、遮掩 俊马 集腋成裘 B

2、、振憾 苍蝇 花繁叶茂 C、攀登 锦缎 突兀森郁 D、摇蓝 僵硬 连绵不断 3、下列说法不对的一项是（ ） A、“簇”和“避”的笔画相同。 B、触摸春天让我们感受到了盲姑娘对生命的热爱。 C、成语故事“手不释卷”中的主人公是吕蒙。 D、取得别人的信任叫取信，试穿诚实和信用叫诚信。 4、李白写的早发白帝城前两句是（ ） A、秦时明月汉时关，万里长征人未还。 B、采菊东篱下，悠然见南山。 C、朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 D、空山不见人，但闻人语响。4、 先把下面的词语补充完整，再按要求选择合适的序号填在横线上。（10分） 骨( )如些 响( )云宵 四面楚( ) 风声( )唳 自强不( )

3、鱼( )而出 在上面的词语中，描写人物精神的是_，描写人物外貌的是_，形容声音非常响亮的是_，形容一个接一个依次出去的是_。五、按要求写句子。（10分） 1、听说要进行跳绳比赛，纷纷报名参加。（用修改符号修改病句） 2、那只幼龟被向导引向大海。（改为“把”字句） _ 3、难道魔鬼的智慧能战胜人类吗？（改为陈述句） _ 4、花儿开了。（用拟人的修辞手法改写句子，使句子生动具体） _ 5、引用歇后语“关羽失荆州骄兵必败”写一句话。 _6、 日积月累。（10分） 1、按课文原文填空。（5分） 我看见过_的大海，玩赏过_的西湖，却从没看见过漓江这样的水。 虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现

4、出无限的价值。于是，我下定决心，一定要_，绝不让它_，使自己活得更加_。2、 填写古诗、名言。（5分）湖光秋月两相和，_。_，子规声里雨如烟。黄梅时节家家雨，_。老吾老，以及人之老；_。_；敬人者，人恒敬之。 7、 口语交际。（3分） 快期末考试了，你正在看世界杯足球赛直播。妈妈看见了，告诉你现在不能看球赛了，你会怎样和妈妈沟通呢？_8、 课外书屋。（根据你读过的课外书一千零一夜判断下列说法是否正确，正确的打“”，错误的打“”）（2分）（ ）1、一千零一夜是古代罗马著名的民间故事集。（ ）2、阿里巴巴与四十大盗中强盗开山挖洞的口令是“芝麻，开门！”（ ）3、一千零一夜故事最终勇敢地嫁给国王的姑

5、娘是宰相的女儿。（ ）4、商人和魔鬼的故事中，魔鬼要杀了商人是因为商人扔石头的 时候，打死了他的儿子。9、 阅读理解。（14分）著名画家齐白石一生刻印作画。他给自己起了放多别号，其中一个名为“星塘老屋后人”的别号被刻成印章。每当他看到这枚印章的时候，白石老人便不由得想起家乡，回想起难忘的童年。因为，在这里，有他无言的“老师”。齐白石开始学画的时候，没有老师教(jio jio)，他就画他熟悉的花草树木、河流山水以及各种不动物。可以说，大自然是他无言的老师。有一次，齐白石帮父亲在田里干活。傍晚回家路过星斗塘，他坐塘边洗脚，突然感到一阵钻心的刺痛。定眼一看，原来是一只大草虾用大钳子夹住了他的脚。这只

6、闯祸的草虾引起了齐白石的极大兴趣。他把画翻来覆去地认真研究了一番后，又把它放在水盆里观察它游动的形态，随后便画出了他平生的第一只虾。看着纸上的虾是那么的栩栩如生，齐白石不禁惊喜万分，完全忘记了它给自己带来的痛楚。从这以后，他更加注意观察周围一切美好的、有生命的东西。他常常趴在水塘边、溪沟旁。出神地观察鱼虾在水中游动、螃蟹在地上爬行的姿态；他常常蹲在花草树木旁，仔细观察花蕊、花瓣的形状，树叶、枝干的长(zhng chng)势，连树叶的脉络和纹路也不放过。农家的瓜果蔬菜更是他学画的好教材。所有这些他都了解得清清楚楚，默默记下，回到家里再把它们仔细地画下来。长期时行细致入微的观察，久而久之，他形成了习惯。这种习惯伴随了齐白石的一生，也给他的画带来了生命力。 1、给文中带点的字选择正确的读音打上“”。（2分） 2、给短文加一个合适的小标题，写在下面的横线上。（2分） _ 3、写出下列词语的反义词。（2分） 熟悉（ ） 细致（ ） 4、“栩栩如生”中的“栩”字如果我们不认识，就可以用_查字法来查字典，先查_，再查_。（3分） 5、选择正确答案的序号填在括号里。（2分） “无言的老师”是指（ ） A、大自然 B、不说话的老师齐白石的画富有生命力是因为（ ） A、有无言的“老师” B、对大自然的细致观察6