湖北省黄石市第十中学七年级英语上册 unit 1 my name’s gina导学案新版人教新目标版（可编辑）

UNIT1MYNAMESGINA学习目标如何介绍自己和怎么与人打招呼单词MYNAMEINICEMEETYOUHELLOHI掌握句型1WHATSYOURNAMEMYNAMEISGINA/IMGINA/GINA2HINICETOMEETYOUHELLONICETOMEETYOUTOO重点如何询问“你的”的名字及其回答方式难点让学生学会自我介绍,学会交朋友。使用说明及学法指导1课前预习P1,P87完成预习自测2通过探究询问“你的”人的名字及其回答方式,正确运用句型介绍自己姓名3通过师生合作探究如何打招呼4完成本课的“练一练”部分,个人总结反思本课所学内容温故互查一我自学我成功写出下列英文单词名字令人愉快地相见,相逢也太你的,你们的女士设问导读二、我思考,我问疑AGOODMORNINGBAMYNAMEISALICEYOURNAMEBTOMANICEMEETB,TOOAYOUBIFINEYOUANDYOUAIMFINE,THANKYOU拓展探究探究点一1探究询问“你的”名字及回答方式观察WHATSYOURNAMEMYNAMEISGINA/MYNAMESGINA/IAMGINA/IMGINA练一练1WHATSYOURNAMEMYTINA2MYNAMEISCINDY对画线部分提问YOURNAME探究点二如何向别人打招呼观察HINICETOMEETYOUHELLONICETOMEETYOUTOO总结第一次见面打招呼可用句型探究点三听听力填空1GOODMORNINGCINDY,CINDY,IMDALETOYOU2YOURNAMEALANHELLO,ALANMSBROWN2HIMYGINAIMJENNY,NICETOMEETYOUNICETOMEETYOU总结反思_巩固训练1GIVETHEFULLFORMSOFTHEFOLLOWING写出下面的非缩略形式。1WHATSYOURNAME_2MYNAMESJIM_3IMJENNY_2连词成句。MYISNAMETOM_2MARY,AM,HELLO,I_3ISYOURWHATNAME_4TOTOOYOUMEETNICE_3按要求改写下列各句,每空一词1MYNAMEISTOM对画线部分提问_YOURNAME2IMJENNY改为同义句_ISJENNY3NICETOMEETYOU_TO_YOU,_4单项选择题1_MYNAMEISMIKEAHOWAREYOUBWHATSYOURNAMECWHATYOURNAMEDHOWISYOURNAME_NAMEISJENNY_AMAGIRL女孩AIMYBIICMYIDMYMY3HELLO,JIM_AHELLO,GINABWHATSYOURNAMECTHANKYOUDIMBOB总结反思_UNIT1MYNAMESGINASECTIONA2A3C第二课时学习目标目标1如何询问他人姓名及其回答方式2确定他人姓名的句型及其回答方式单词HISANDHERYESSHEHENONOT掌握句型1WHATSHISNAMEHISNAMEISTOM/HEISTOM/TOM2WHATSHERNAMEHERNAMEISJENNY/SHEISJENNY/JENNY3ISHEJACKISSHECINDYYES,HEIS/NO,HEISNTHISNAMESMIKEYES,SHEIS/NO,SHEISNTHERNAMESCINDY4AREYOUHELENYES,IAMNO,IAMNOTIMGINA重点形容词性物主代词用法及含有BE动词的一般疑问句及其回答方式难点形容词性物主代词用法使用说明及学法指导1课前预习P2,P3,P87完成预习自测2通过探究询问他人的名字及其回答方式,正确介绍他人的姓名3通过师生合作探究确定他人姓名句型,掌握含有BE动词的一般疑问句的用法4通过师生探究掌握形容词性物主代词的用法。5完成本课的“练一练”部分,个人总结反思本课所学内容温故互查一我自学我成功写出下列英文单词他的她的他她和是的设问导读二、我思考,我问疑1我的NAMEISGINA2WHATS你的NAME,PLEASE3I叫AMY4她的JACKETISRED5WHATS他的NAME三、句型转换1MYNAMEISMIKE就划线部分提问NAME,PLEASE2HER,IS,WHAT,NAME连词成句拓展探究探究点一1形容词性物主代词的用法观察1WHATSYOURNAMEMYNAMEISGINA2WHATSHISNAMEHISNAMEISTOM3WHATCOLORISHISPENHISPENISBLUE4WHATCOLORISHERJACKETHERPENISGREEN总结形容词性物主代词后必须加上巩固训练练一练改出下列句子的错误1MYAMASTUDENT2SHEPENCILISBLACK3THISISHEFRIEND4HISISATEACHE5THATISIBAG探究点二确定某人是谁的句型观察1AREYOUHELEN2ISHEJACKYES,IAM/NO,IMNOTMYNAMEISJENNYYES,HEIS/NO,HEISNTHISNAMESMIKE总结第二人称名字第三人称单数名字练一练1你是MIKE吗是的,我是。YOUMIKEYES,2她是GINA吗不,她不是。她是CINDYSHEGINA,SHESHECINDY3他是TOM吗不,他不是。他是NIKETOMNO,NIKE探究点三听听力填空1HELLOWHATSNAMENAMESALICEERICTOMEETYOU2WHATSNAMENAMESERICANDWHATSNAMENAMESALICE3EXCUSEME,YOUERICYES,AMYOUMIKENO,NOTIMBOBNICETOYOUNICETOMEETYOU,巩固训练1单项选择题1_NAMEISTINA_AMAGIRLAIMYBMYICMYMY2WHATSYOURNAME_AINAMEISNICKBYOURNAMEISNICKCMYNAMEISNICK3HELLOMYNAME_TOMHELLOI_KARENAISISBAMAMCAMISDISAM2连词成句。注意标点1NAMEHISISTOM_2NAMEHISISTOM_3NAMEISHERJENNY_4NAMEISHERJENNY_3句型转换SHEISMARY变为一般疑问句并做肯定回答MARYYES,。IAMGINA变为一般疑问句GINANO,总结反思_UNIT1MYNAMESGINASECTIONB1A1F第三课时学习目标目标1从09的数字2如何询问电话号码及其回答3提高学生的听力水平掌握句型WHATSYOUR/HIS/HERTELEPHONENUMBERMY/HIS/HERTELEPHONENUMBERIS28153678ITS28153678重点数字掌握难点学生在听力中对数字的理解使用说明及学法指导1课前预习P4,P87完成预习自测2通过让学生熟悉数字来描述电话号码3学生通过练习听力,进一步巩固学生对数字的反应4通过听力练习策略,进一步提高学生的听力水平5完成本课的“练一练”部分,个人总结反思本课所学内容温故互查一我自学我成功写出从09的英语单词_电话号码_设问导读二、我思考,我问疑写出下列算式的结果。1ONEFIVE_2SIXFOUR_3ONEEIGHT_4THREETWO_5TENNINE_6FIVEFIVE_7SIXSIX_8ZEROTEN_9SEVENTHREE_拓展探究探究点一询问电话号码及其回答方式观察WHATSYOUR/HIS/HERTELEPHONENUMBERMY/HIS/HERTELEPHONENUMBERIS28153678ITS28153678练一练1_ITS21669873AWHATSTHISINENGLISHBWHATSYOURPHONENUMBERCWHATSYOURNAME2NUMBER,YOUR,WHAT,IS,3808183,HER,NUMBER,IS,PHONE探究点二听听力1D和1E填空1AHELLOWHATS_NAMEB_NAMESTOMAWHATSYOUR_TOMBITS_2AHI,LINDABHELLO,BILLALINDA,WHATSYOUR_BOH,ITS,UMM_3AHIIMMSMILLERBHELLO,MSMILLERMYNAMESBOBA_YOURPHONENUMBER,BOBBMYPHONENUMBERITS_4AHELLO,MARYBOH,HIDALEAMARY,WHATSYOURPHONENUMBERBITS_巩固训练1用英语写出下列电话号码。16632052827256839327201146413865447632完成对话AIMFRANK_NAMEB_NAMEISDAVIDAWHATSYOUR_B_0217789A_ISYOURPHONEBITSWHITE3写数字。写出五种答案SIXTHREESIXTHREESIXTHREESIXTHREESIXTHREE4单项选择题1WHAT,SYOURPHONENUMBER_2810564AMYPHONENUMBERBMYTELEPHONENUMBERSCITS2SIXANDTWO_EIGHTAISBAMCARE总结反思我的课本知识掌握的如何我的对应练习完成的如何我的不足是UNIT1MYNAMESGINASECTIONB2A2C第四课时教学目标1区别中英文姓名差异2更详细的介绍自己和他人单词FIRSTNAMELASTNAMEFRIENDCHINAMIDDLESCHOOL掌握句型1WHATSYOUR/HISFIRSTNAMEMYHISFIRSTNAMEISTOM2WHATSYOUR/HERLASTNAMEMY/HERLASTNAMEISGREEN重点中英文姓名差异难点中英文姓名差异使用说明及学法指导1课前预习P5,P88完成预习自测2通过预习生词,然后读熟英文姓名。对于不懂的句型可查阅教辅去理解。3通过仔细研究2A可找出中英文姓名差异4师生合作探究如何使用新句型更详细的介绍自己和他人5完成本课的“练一练”部分,个人总结反思本课所学内容温故互查一我自学我成功写出下列英文单词姓名朋友中国中学设问导读我思考,我问疑二、按要求写出下列词的相应形式1HELLO近义词2FIRST反义词3BOY对应词三、写出缩写形式1WHATIS2SHEIS3IAM4MYNAMEIS5ITIS拓展探究探究点一1弄清楚中英文姓名的差异观察1HERNAMEISGINASMITN,HERNAMEISZHENGZIXUANHERFIRSTNAMEISGINAHERFIRSTNAMEISZIXUANHERLASTNAMEISSMIITHHERLASTNAMEISZHENG总结英文名中在前在后,中文名中在前在后巩固训练MYNAMEISTOMGREENISMYFIRSTNAMEISMYLASTNAMEHISNAMEISWANGFUDONGISHISFIRSTNAMEISHISLASTNAMEHERNAMEISJENNYWHITEISHERFIRSTNAMEISHERLASTNAME探究点二阅读2B完成表格NAMESFIRSTNAMESLASTNAMESTELEPHONENUMBERSERICBROWN2324672DALEMILLER9293155JENNYGREENMARYBROWN探究点三根据表格复述文章2人一组MYNAMEISMYFIRSTNAMEISMYLASTNAMEISMYTELEPHONENUMBERISHIS/HERNAMEISHIS/HERFIRSTNAMEISHIS/HERLASTNAMEISHIS/HERTELEPHONENUMBERIS巩固训练1根据上下文意思,用恰当词语的正确形式补全对话。NEMOHI,MYNAMEISNEMOWHATS1NAMEDORYIAMDORY2TOMEETYOU,NEMONEMOME,TOO,DORYDOYOUKNOWMYFATHER你认识我爸爸吗DORYWHATS3NAMENEMOMARLINALOOKWHATISHISNAMEBHARRYPOTTERAOH,GREATPOTTERISHIS4NAMEANDHARRYISHIS5NAME123452根据下面3个人的自我介绍,完成他们的信息卡。1HELLOMYNAMEISPETERSMITHMYTELEPHONENUMBERISSIXONESIXEIGHT,THREENINEEIGHT2HIIMLINDAMILLERMYTELEPHONENUMBERISFIVETHREETWOFOUR,SEVENZEROEIGHT3HELLOMYNAMEISDAVIDGREENMYTELEPHONENUMBERISTHREEFIVEEIGHTNINE,SIXSIXEIGHTSTUDENTCARD1FIRSTNAMELASTNAMEPHONENUMBERSTUDENTCARD2FIRSTNAMELASTNAMEPHONENUMBERSTUDENTCARD3FIRSTNAMELASTNAMEPHONENUMBER总结反思_UNIT1MYNAMESGINASELFCHECK第五课时学习目标1学会制作学生证2总结本单元重点单词短语句重点综合运用所学知识介绍自己和他人的姓名和电话号码难点中英文姓名位置的差异使用说明及学法指导1课前预习P6,P87完成预习自测2通过让学生自我总结,进一步复习巩固本单元重点单词短语句型3学生进行综合语言操练,进而能介绍自己及他人的姓名和电话号码。4完成本课的“练一练”部分,个人总结反思本课所学内容温故互查一我自学我成功学生读记单词短语句型单词MYNAMEINICEMEETYOUHELLOHIHISANDHERYESSHEHENONOTFRIENDCHINA短语FIRSTNAMELASTNAMEMIDDLESCHOOL句型1WHATSYOURNAMEMYNAMEISGINA/IMGINA/GINA2HINICETOMEETYOUHELLONICETOMEETYOUTOO3WHATSHISNAMEHISNAMEISTOM/HEISTOM/TOM4WHATSHERNAMEHERNAMEISJENNY/SHEISJENNY/JENNY5ISHEJACKYES,HEIS/NO,HEISNTHISNAMESMIKEISSHECINDYYES,SHEIS/NO,SHEISNTHERNAMESCINDY6AREYOUHELENYES,IAMNO,IAMNOTIMGINA7WHATSYOUR/HIS/HERTELEPHONENUMBERMY/HIS/HERTELEPHONENUMBERIS28153678ITS281536788WHATSYOUR/HISFIRSTNAMEMYHISFIRSTNAMEISTOM9WHATSYOUR/HERLASTNAMEMY/HERLASTNAMEISGREEN设问导读二、我思考,我问疑下面介绍一则口诀,帮你熟记动词BE的构成我I用