2018年庆祝“五一”国际劳动节活动实施方案_第1页
2018年庆祝“五一”国际劳动节活动实施方案_第2页
2018年庆祝“五一”国际劳动节活动实施方案_第3页
2018年庆祝“五一”国际劳动节活动实施方案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2018年庆祝“五一”国际劳动节活动实施方案各产业工会、工会联合会、基层工会为隆重纪念“五一”国际劳动节128周年,学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,认真践行社会主义核心价值观,充分展示我县广大职工群众积极向上、奋发有为的精神风貌,进一步团结带领广大职工坚定信息跟党走,为实现“四个率先”,打造“四个上杭”建功立业,全县各级工会组织要在“五一”国际劳动节期间,结合工会特点,开展主题鲜明、寓教于乐、形式多样、内容丰富多彩的系列活动,欢庆工人阶级自己的节日。现就有关活动要求通知如下一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真学习贯彻党的十九大精神,坚定不移走中国特色社会主义工会发展道路,以“职工心向党拥抱新时代”“中国梦劳动美”为主题,以纪念改革开放40周年为契机,通过广泛组织开展庆祝“五一”国际劳动节活动,大力弘扬劳模和工匠精神,着力服务科学发展、服务社会和谐、服务职工群众,推动工会改革创新发展,进一步动员全县广大职工为打好我县“三大战役”,建设有实力、有活力、有魅力的和谐新上杭作出更大贡献。二、活动内容1弘扬工人阶级伟大品格。各级工会要牢牢抓住“五一”有利时机,开展各种宣传,营造良好舆论氛围,主动加强与新闻媒体的协调配合,充分发挥报纸、电视台、电台、网络、宣传栏等媒体以及微博、微信等新兴媒体作用,以“职工心向党拥抱新时代”“中国梦劳动美”为主题,大张旗鼓地宣传各行各业中涌现出来的优秀职工代表和先进典型、模范人物,宣传各级工会组织服务发展、服务基层、服务企业、服务职工的生动事例和创新成果,进一步激发和调动全县广大职工的积极性和创造性,充分展示我县工人阶级开拓进取、积极向上的主力军风采。2精心组织开展庆祝活动。因地制宜,以“传承红色基因、践行两学一做、聚力上杭发展”主题教育实践活动为主要内容,以持续深入开展“面对面、心贴心、实打实服务职工群众在基层”为活动主线,广泛开展形式多样、内容丰富、健康有益、职工喜闻乐见的活动,丰富职工群众的精神文化生活,营造积极向上的企业文化和职工文化。全县各级工会要结合本地、本行业、本单位的重点和实际,精心组织开展形式多样、丰富多彩的系列活动,着力打造工会宣传品牌,进一步扩大工会的社会影响力。县总工会将在“五一”期间组织开展系列活动一是与县人民银行开展“普惠金融服务实体经济发展”四比立功竞赛活动;二是举办一至二场职工岗位练兵活动;三是开展“送文化、送技能、送法律、送健康、送岗位”进园区、进企业、进社区系列活动;四是开展“职工心向党学习十九大”知识竞赛活动;五是推进工会会员卡发放工作;六是举办工会经费开支使用培训及蛟洋工业园区班组长培训;七是与县文明办、地税局联合举办以“创建全国文明城市”为主题的羽毛球比赛;八是与县直机关党工委联合举办“学习宣传十九大”职工篮球赛;九是举办棋牌比赛;十是开展“面对面、心贴心、实打实服务职工群众在基层”活动。三、维护职工队伍稳定和社会安定“五一”期间,各级工会要确保节日期间的安全生产和活动安全,保持职工队伍和社会稳定。加大协调劳动关系的力度,做好职工来信来访的接待和处理工作,及时排查和协调处理社会矛盾。对可能出现的突发性、群体性事件,及时向党委和上级工会报告,深入细致地做好疏导工作,引导职工群众通过理性合法的方式表达自身的利益诉求,把矛盾解决在基层和萌芽状态。各级工会要主动争取同级党政支持,采取切实有效的措施把各项活动计划安排好、组织实施好,各

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论