校本教材（中华传统美德教育）

目录孝敬父母篇缇萦上书救父1蔡顺拾葚供线母6文明礼貌篇樊迟学信礼9张良三见黄石公13诚实守信篇晋文公以信伐原18司马光卖马23正直无私篇祁黄牛大公无私25郑板桥的兰竹气节28热爱祖国篇蔡文姬一心归汉32与朋友交，言而有信。论语岳飞精忠报国35立志奋发篇勾践卧薪尝胆为复国40司马迁发愤著史记43友善互助篇管仲和鲍叔牙的友谊46卫青与汲黯的交往5019慈孝之心，人皆有之。苏辙夜视太白收光芒，报国欲死无战场陆游与朋友交，言而有信。论语118父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。李毓秀礼者，人道之极也荀子172谁言寸草心，报得三春晖。孟郊人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁荀子一、想一想，议一议1、张良在哪些方面表现出了良好的修养2、为什么张良成了名将二、拓展你从张良身上学到了什么316孟子曰“不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。”礼以行义，义以生利，利以平民，政之大节也左传154礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡管子妻贤夫祸少，子孝父心宽。增广贤文514衣食以厚民生，礼义以养其心元许衡千万经典，孝义为先。增广贤文一、想一想，议一议1、缇萦是如何救父的用自己的语说一说。2、缇萦救父的故事为什么传遍了天下，留下千古美名二、拓展你平日是如何与父母相处的你为父母分担过困难吗在班内说给大家听。613羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。增广贤文衣食以厚民生，礼义以养其心元许衡712要知亲恩，看你儿郎；要求子顺，先孝爹娘。四言人有礼则安，无礼则危礼记一、想一想，议一议1、樊迟向孔子学习什么孔子的话对你有什么启发2、“种植五谷杂粮，我还不如一个普通的老农”这句话表现了孔子的什么品质二、拓展礼仪在当今社会还需要吗为什么118礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣左传礼仪周全能息事宁人儒贝尔一、想一想，议一议蔡顺用什么办法供奉母亲二、拓展1、我们应向蔡顺学习什么2、当今的少年儿童怎样做才是孝敬父母910人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。徐特立人而无信，不知其可也。论语为政3920为祖国而死，那是最美的命运啊大仲马言必信，行必果。论语子路一、想一想，议一议1、为什么岳飞被称为民族英雄2、岳飞对国家的尽忠从哪几方面表现出来二、拓展我们应向岳飞学习什么2138轻千乘之国，而重一言之信孔子常思奋不顾身，而殉国家之急。司马迁3722当信用消失的时候，肉体就没有了生命法国中国人搞出的理论，首先要为中国人服务。吴仲华拓展诚信有什么重要意义，举例说一说。言而必有信，期而必当，天下之高行也淮南子我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。周恩来23362435人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。刘鹗国破尚如此，我何惜此头。吉鸿昌拓展在名利面前，一个人如何才能做到诚实3425祖国如有难，汝应作前锋。陈毅人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。爱因斯坦一、想一想，议一议1、文姬归汉表现了什么2、蔡文姬对祖国的思念表现在哪些方面二、拓展列举三位爱国名人，把他们的故事讲给大家听听。3326夜视太白收光芒，报国欲死无战场陆游私心胜者，可以灭公。林逋32夜视太白收光芒，报国欲死无战场陆游27一公则万事通，一私则万事闭。袁子正论论兵有公心，必有公道。晋物理论卷一一、想一想，议一议祁黄羊在哪两件事上表现出了大公无私二、拓展在当今今中，一个人怎样做才是大公无私2831其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。论语子路一心为公、办事公正则会心明眼亮。西沤外集冰言一、想一想，议一议郑板桥为官多年，为什么受到人们的拥护二、拓展搜集有关郑板桥的故事，想一想应向他学习什么29要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。陶铸2930改造自己，总比禁止别人来得难。鲁迅52常求有利别人，不求有利自己。谢觉哉一、想一想，议一议卫青性格有什么特点汲黯性格有什么特点为什么两人最后成了好朋友二、拓展1、如果你的朋友犯了错误，你会怎样做2、两个性格截然不同的人怎样才能成为朋友40古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。苏轼自己活着，就是为了使别人活得更美好。雷锋4051415042谁要游戏人生，他就一事无成，谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。歌德阴谋陷害别人的人，自己会首先遭到不幸。伊索49一、想一想，议一议1、勾践为复兴越国都做了些什么2、“卧薪尝胆”是什么意思，有什么现实意义二、拓展从勾践身上你得到什么启示拓展什么是真正的友情，谈谈你的理解。不惜牺牲自由以图苟安的人，既不配享受自由，也不配获得安全。富兰克林43对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。惠特曼48最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。罗曼罗兰4447善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。管仲事业常成于坚忍，毁于急躁。萨迪应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好茨巴尔一、想一想，议一议1、司马迁凭什么完成了史记2、史记在我国古代文化中有什么影响二、拓展你是如何看待司马迁写史记的留吕实验小学校本教材中华传统美德教育4645寿光市留吕实验小学出版中华传统美德教育寿光市留吕实验小学2004年5月第一版2007年8月第四次印刷前言当今社会对孩子的思想教育相当缺乏，我校针对这一现状，编写这一校本教材主要编写目的是为加强对学生的思想品德教育。一个实实在在的故事，一篇发人深省的文章，都能对孩子的思想产生相当大的触动。我们希望通过这几篇我国古代的名人故事，能对