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文档简介

美国大卫欧文,21我最好的老师,1、理解怀特森先生独特的教学方法，出人意料的举动。2、理解作者为什么认为怀特森先生是最好的老师,体会一个人具有独立思考，独立判断和怀疑能力的重要性。,学习目标：,1.小组自由朗读课文，把课文读正确，读通顺，读流利。2.思考：课文那句话概括了怀特森先生的特点？,小组合作,“他是一个很有个性的人，教学方法独特，常常有出人意料的举动。”,出人意料,小组合作课堂上发生的哪些事情让“我”出乎意料，也是你所没想到的？请你找出相关内容并读一读。,当他把卷子发下来的时候，我惊得目瞪口呆，因为在我写下每一个答案后面，竟然都被画上了一个刺眼的红叉叉。我得的是零分！可这不公平，因为每一道题都是根据我的课堂笔记回答的。而且，吃惊的并不是我一人，我们班上的所有同学都得了零分。,目瞪口呆,竟然,刺眼,我得的是零分！,所有,吃惊,不用说，我们都气炸了。这算什么测验？怀特森算哪门子老师？,作者为什么说怀特森先生是他“最好的老师？”请你找出依据。,怀特森先生是最好的老师，因为他想通过关于“猫猬兽”的这节课告诉我们：每一个人都应该具有独立思考和独立判断事物真伪的能力，同时也应该具有怀疑的能力。,怀特森先生是最好的老师，因为他希望:我们从这个零分中吸取教训，不要让自己的脑子睡大觉，一旦发现问题，就应该立刻指出来。,怀特森先生是最好的老师，因为他使我们对学习产生了浓厚的兴趣,“常常会在课后花好几个小时甚至几天的时间去思考和论证”；怀特森先生是最好的老师，因为他使“我们逐渐增长了见识，也逐渐懂得如何去接近真理”；,怀特森先生是最好的老师，因为，怀特森先生让我还有我的同学明白了一个重要的道理：不要迷信书本，也不要迷信权威。这是一种终身受益的教训。,他听后吓坏了，说：“他怎么能够这样来糊弄你们呢？”我立刻看着那位朋友的眼睛，并告诉他：“不，你的看法错了。”,吃惊,气炸,理解,赞扬,你认为怀特森先生是最好的老师吗？说说你的理由。,尽信书，不如无书。孟子吾爱吾师
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