六年级下册《文言文两则》.ppt_第1页
六年级下册《文言文两则》.ppt_第2页
六年级下册《文言文两则》.ppt_第3页
六年级下册《文言文两则》.ppt_第4页
六年级下册《文言文两则》.ppt_第5页
已阅读5页,还剩21页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

文言文两则,学弈两小儿辩日,本课的文学题材是文言文。那么,什么是文言文呢?,文言文是中国古代的一种书面语言,主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。文言文是相对白话文而来的,其特征是以文字为基础来写作,文言文,也就是用文言写成的文章。,【作者介绍】,孟子:名柯,字子舆,鲁国邹邑(今山东邹邑)人,是鲁国贵族孟孙氏的后代,是孔丘的孙子子思的再传弟子,战国时期重要的思想家,政治家,教育家,是孔子以后儒家学派最有权威的代表人物。孟子是记孟子言行的书。,学习要求一、读准字音。,弈,诲,惟,鸿鹄,缴,弗,矣,与,y,hu,we,h,zhu,f,y,y,弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。,学习要求二、朗读课文,注意停顿,弈秋,通国/之善弈者也。使弈秋/诲/二人弈,其一人/专心致志,惟/弈秋之为听;一人/虽听之,一心以为/有鸿鹄/将至,思/援弓缴/而射之。虽/与之俱学,弗若之矣。为是/其智/弗若与?曰:非/然也。,学习要求二、朗读课文,注意停顿,学习要求三、词句解析,奕秋,通国之善弈者也。,奕秋是全国善于下棋的人。,通国:,奕:,之:,全国,下棋,的,使奕秋诲二人弈,其一人专心致志,惟奕秋之为听;,使:,让,悔:,教导,惟:,只,让弈秋教两个人下棋,其中一个人专心致志,只听弈秋(的教导);,之:,助词,无实际意义。,他们,指学弈的两个人,一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。,之:,奕秋的教导,鸿鹄:,天鹅,援:,引、拉,鸿鹄,而另一个人虽然在听着,可是他心里总以为有天鹅要飞过来,想拿弓箭去射它。,虽与之俱学,弗若之矣。,指前一个专心学习的人,俱:,一起,弗若:,不如,虽然他与前一个人一起学习,却学得不如前一个。,为是其智弗若与?曰:非然也。,为:,因为,他的,指后一个不专心学习的人,非:,不是,然:,这样,难道因为他的聪明才智不如前一个人吗?说:不是这样的。,这篇文言文通过写(,弈秋教两个人学下围棋,的事。,说明了(,学习必须专心致志,绝不可三心,二意,)的道理。,说说“之”和“其”各指的是什么,之,通国之善弈者也(),思援弓缴而射之(),虽与之俱学(),的,天鹅,他,指那个专心学习的人,惟奕秋之为听(),助词,无实际意义,其,其一人专心致志(),他们,指学弈的两个人,为是其智弗若与(),他的,指后一个不专心学习的人,两小儿辩日(作者简介),孔子(公元前551-公元前479),名丘,字仲尼,春秋末期鲁国陬邑(今山东曲阜市东南)人。他是我国古代著名的思想家、教育家、儒家学派创始人。相传有弟子三千,贤弟子七十二人,孔子曾带领弟子周游列国14年。孔子还是一位古文献整理家,曾修诗、书,定礼、乐,序周易,作春秋。孔子的思想及学说对后世产生了极其深远的影响。,孔子/东游,见/两小儿/辩斗,问/其故。一儿曰:“我以/日始出时/去人近,而/日中时/远也。”一儿以/日初出远,而/日中时/近也。一儿曰:“日初出/大如车盖,及日中/则如盘盂,此不为/远者小/而/近者大乎?”一儿曰:“日初出/沧沧凉凉,及其日中/如探汤,此不为/近者热/而/远者凉乎?”孔子/不能决也。两小儿笑曰:“孰为汝/多知乎?”,辩斗盘盂沧沧凉凉探汤孰为汝多知乎,我会认,du,y,cng,tng,sh,wi,zh,孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。,辩斗:,辩论、争论,故:,原因,孔子到东方游学,看到两个小孩在争论,便问是什么原因。,一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”,以:,认为,去:,离,日中:,正午,一个小孩说:“我认为太阳刚出来的时候离人近一些,中午的时候离人远一些。”,一儿以日初出远,而日中时近也。,另一个小孩却认为太阳刚出来的时候离人远些,而中午时要近些。,一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”,车盖:,古时车上的蓬盖,像雨伞一样,呈圆形。,及:,到,盘盂:,盛物的器皿。圆者为盘,方者为盂。,一个小孩说:“太阳刚出来的时候像车盖一样大,到了中午却像个盘子,这不是远的时候看起来小而近的时候看起来大的道理吗?”,一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”,沧沧凉凉:,形容清凉的感觉。沧沧:寒冷的意思。,探汤:,把手伸向热水里。意思是天气很热。汤:热水。,另一个小孩说:“太阳刚出来的时候有清凉的感觉,到了中午却像把手伸进热水里一样,这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉的道理吗?,孔子不能决也。,决:,判断,孔子也不能判断是怎么回事。,两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”,孰:,谁,哪个,汝:,你,两个小孩笑着说:“谁说你的知识渊博呢?”,1.太阳是远是近,两小儿各有不同的结论,其根据是什么?,3.孔子答不出来,他的态度是怎样的?可取吗?,一是根据视觉判断,距离近则物体形状大,远则物体形状小。一是根据感觉推论,靠近热源就感觉热,远离热源就感觉凉。,2.两小儿为什么会有不同的看法?,因为两小儿认识事物的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论