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文档简介

你猜怎么着，天气预报，我们关心天气，天气是指我们住的地区，看某个时间点的天气变化，天气预报，你会找到什么其他天气呢？晴天，这天气的特点是什么？你能根据不同天气的特点用一个符号表示天气吗？你在画中能看到什么天气现象？晴天，雷雨，阴天，阴天，阴天，阴天，阴天，暴雨，暴雨，阴天，雷暴，晴天，阴天，阴天，雾，毛毛雨，小雨，中雨，云量、降水量、风、温度、特定天气条件下的大气、地面上可观测到的大量物理现象都会出现。想一想：可以用什么方法观察天气，生物预测天气预报，生物预测，1。蚂蚁移动的话，一定会下雨。2 .泥鳅在雷雨来临前总是显得焦躁不安。3.每当下午或晚上，人们看见燕子三三五五成群地低飞，就说：“燕子低飞，天空下雨。”(。蜻蜓在空中上下飞，预示一两个小时后会下大雨。我们了解和预测天气是什么。其他天气现象对我们的生活有什么影响？阴天，户外体育课，被子，没有雨伞，多穿点衣服，光线暗，要开灯吗？洗的衣服不容易干，关节炎就容易发作。气泡图：阴天对我们生活的影响，雾，视野低，不能干，不能运动，不能开慢点，打灯，小心祈祷瓶，出门要戴口罩或围巾。大雨，泡泡图：大雨对我们生活的影响，穿交通事故，穿雨衣，防止事物受潮，体育课在室内容易滑倒，鞋子湿，不能接触到诗边。要带雨伞，衣服，雾，不能开车，不行，云，风，雨，衣服穿多了，走路困难，雨衣，雨伞，缓和高温，凉爽，走路不方便，一般天气和我们的生活，晴朗，多云，小大，雨，雪，闪电，雾，风，紫外线阻断，别忘了带梳子，防冻剂，防止压力，防闪电，早晨莲，气象学家，工人，农民，学生，乘客，运动员总之，我们都有天气，天气日历，我们的天气日历，时间：833600，制作天气日历，9，28，3，9，29，4天气总是在，影响地球。2.科学家们可以通过研究、()、()、()和各种形式的降水等预测未来的天气变化，一些探测机构和卫星技术可以帮助科学家更准确地观测天气。我们知道的天气现象是()等。4.天气是马。我们的活动，所有的生物，大气，云，风，雨，雪，冰雹，雾，晴，阴，雨，阴，风，雷，电，雾，在我们居住的地区的特定时间大气状态，课堂作业回答适当的天气使我们的工作顺畅，同时也使我们心情舒畅。()2 .天气预报只涉及阴天、晴天、下雨、下雪的天气情况。()3 .注意天气变化可以减少生活中的损失和问题，还可以保证健康。()4。我们可以从一些动物的行为变化中检测天气的变化信息。5.下雨的时候松果的鳞片就关上了。()，课堂作业答案，第三，选择1。适合我们体育课的天气是()a .暴雨b .雾c .晴朗d .强风2 .穿雨衣上学的原因是()a .强风的影响B .大雨的影响C .阳光的影响，C，B，上课作业答案，4，答案1。我们知道什么天气现象吗？2.雨的优缺点是什么？我们能用什么方法理解天气的变化？晴朗、多云、阴天、下雨、下雪、冰雹、雾、霜、风等优点是空气凉
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