2009年江西高考数学理科卷带详解

2009年高考理科 数学卷（江西）一选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1.若复数为纯虚数，则实数的值为 （ ）A.1 B.0 C.1 D.1或1 【测量目标】复数的基本概念.【考查方式】由纯虚数概念直接进行求解.【难易程度】容易【参考答案】A【试题解析】由纯虚数概念得：，故选A.2.函数的定义域为 （ ）A. B. C. D. 【测量目标】函数的定义域.【考查方式】由对数函数、根式性质分别求解，直接得出答案.【难易程度】容易【参考答案】C【试题解析】由，(步骤1).故选C.（步骤2）3.已知全集U=AB中有m个元素，中有n个元素若非空，则的元素个数为 ( )A.mn B.m+n C. D. 【测量目标】集合的含义，集合的基本运算.【考查方式】利用交并补之间的基本关系，进行计算.【难易程度】容易【参考答案】D【试题解析】，故选D4.若函数，则的最大值为 （ ）A.1 B.2 C. D. 【测量目标】同角三角函数的基本关系，三角函数的值域.【考查方式】对函数进行化简，进一步得到答案.【难易程度】容易【参考答案】B【试题解析】.（步骤1）当时，. 故选B.（步骤2）5.设函数，曲线在点处的切线方程为，则曲线在点处切线的斜率为 （ ）A.4 B. C.2 D.【测量目标】导数的几何意义.【考查方式】利用导数求解切线方程，进而求解切点处的斜率.【难易程度】容易【参考答案】A【试题解析】，（步骤1），故选A.（步骤2） 6.过椭圆的左焦点作轴的垂线交椭圆于点，为右焦点，若，则椭圆的离心率为 ( )A. B. C. D. 【测量目标】椭圆的简单几何性质.【考查方式】求出交点坐标，由角度关系确定离心率. 【难易程度】中等【参考答案】B【试题解析】由题意知，又，(步骤1),（步骤2）或（舍去），.（步骤3） 第6题图 7.展开式中不含的项的系数绝对值的和为243，不含的项的系数绝对值的和为32，则a,b,n的值可能为 （ ）A.a=2,b=,n=5 B.a=,b=,n=6 C.a=,b=2,n=6 D.a=1,b=2,n=5 【测量目标】二项式定理.【考查方式】利用展开式中的常数项求参数的值.【难易程度】容易【参考答案】D【试题解析】，（步骤1）.（步骤2）8数列的通项，其前项和为，则为 （ ）A.470 B490 C495 D510 【测量目标】数列的前项和.【考查方式】由通项公式化简求得结果.【难易程度】中等【参考答案】A【试题解析，,故数列的最小正周期为3，（步骤1）则.（步骤2）9.如图，正四面体的顶点分别在两两垂直的三条射线上，则在下列命题中，错误的为 （ ） 第9题图 A.是正三棱锥 B.直线平面C.直线与所成的角是 D.二面角为【测量目标】二面角，线面平行的判定.【考查方式】由题设已知条件，求解.【难易程度】中等【参考答案】B【试题解析】将原图补为正方体B选项错误，故选B.10.为了庆祝六一儿童节，某食品厂制作了3种不同的精美卡片，每袋食品随机装入一张卡片，集齐3种卡片可获奖，现购买该种食品5袋，能获奖的概率为 （ ）A. B. C. D. 【测量目标】排列、组合的应用.【考查方式】根据题意，先计算没有获奖的概率，再计算获奖即可.【难易程度】中等【参考答案】D【试题解析】没有获奖的概率：,(步骤1)能获奖的概率为：,故选D.（步骤2）11.一个平面封闭区域内任意两点距离的最大值称为该区域的“直径”，封闭区域边界曲线的长度与区域直径之比称为区域的“周率”，下面四个平面区域（阴影部分）的周率从左到右依次记为，则下列关系中正确的为 （ ） A B C D A. B. C. D.【测量目标】几何概型的新定义.【考查方式】计算出各个选项的面积即可得出答案.【难易程度】中等【参考答案】C【试题解析】前三个区域的周率依次等于正方形、圆、正三角形的周长和最远距离，第四个区域的周率可以转化为一个正六边形的周长与它的一对平行边之间的距离之比，则，选C.12.设函数的定义域为，若所有点构成一个正方形区域，则a的值为 ( )A. B. C. D.不能确定 【测量目标】函数定义域求参数范围.【考查方式】由韦达定理、正方形性质直接求解.【难易程度】中等【参考答案】B【试题解析】由题意知，函数的两根分别为：和，因为区域为正方形，即或（舍去），故.二.填空题：本大题共4小题，每小题4分，共16分.请把答案填在答题卡上.13已知向量，若，则= 【测量目标】向量的坐标运算.【考查方式】向量平行，对应坐标成比例即可得出答案.【难易程度】容易【参考答案】5【试题解析】，.14正三棱柱内接于半径为2的球，若两点的球面距离为，则正三棱柱的体积为 【测量目标】三棱锥的体积.【考查方式】利用它球面距离进行求解即可.【难易程度】中等【参考答案】8【试题解析】两点的球面距离为，故又是等腰直角三角形，则的外接圆半径为，（步骤1）到平面的距离:.正三棱柱高，又的面积，（步骤2）正三棱柱的体积.（步骤3）15若不等式的解集为区间,且,则 【测量目标】解含参的一元二次不等式.【考查方式】画出图象，数形结合，求解.【难易程度】中等【参考答案】【试题解析】由题意知，曲线表示的是轴上半周的半圆，（步骤1）若使得，需直线在半圆之上，由图象知(如图)，此时有：.又，.（步骤2）在处，半圆与直线相交，故直线与半圆相交于点，（步骤3）将点代入直线中：.（步骤4） 第15题图 16设直线系,对于下列四个命题：中所有直线均经过一个定点;存在定点不在中的任一条直线上;对于任意整数，存在正边形,其所有边均在中的直线上;中的直线所能围成的正三角形面积都相等.其中真命题的代号是 【测量目标】直线方程，点到直线的距离公式.【考查方式】利用点到直线的距离公式、边形内切性质直接进行计算.【难易程度】中等【参考答案】【试题解析】，点到中每条直线的距离:，即为圆的全体切线组成的集合,从而中所有直线上与经过一个定点（0,2）, A正确；（步骤1）又因(2,0)点不存在任何直线上,B正确 ；（步骤2）对任意n3,存在正边形使其内切圆为圆C,故C正确；（步骤3）M中边能组成两个大小不同的正三角形ABC和AEF,故D错.（步骤4）三.解答题：本大题共6小题，共74分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.17（1）设函数，求函数的单调区间；（2）若，求不等式的解集【测量目标】利用导数求函数的单调区间，解决不等式问题.【考查方式】求函数导数，判断单调区间，分类讨论，来求解参数解集.【难易程度】中等【试题解析】（1），由.(步骤1)当时，；当时，；(步骤2)当时，.（步骤3）的单调增区间是； 单调减间是.（步骤4）（2）由，.（步骤5）当时，解集为：；（步骤6）当时，解集为：；（步骤7）当时，解集为：.（步骤8）18某公司拟资助三位大学生自主创业，现聘请两位专家，独立地对每位大学生的创业方案进行评审假设评审结果为“支持”或“不支持”的概率都是50%若某人获得两个“支持”，则给予10万元的创业资助；若只获得一个“支持”，则给予5万元的资助；若未获得“支持”，则不予资助，令表示该公司的资助总额(1) 写出的分布列；(2) 求数学期望【测量目标】离散型随机变量的分布列及数学期望.【考查方式】分布列及数学期望的求解.【难易程度】中等【试题解析】（1）的所有取值为0,5,10,15,20,25,30., , , , , .(步骤1)051015202530P （步骤2）（2）.数学期望.（步骤3）19ABC中，A,B,C所对的边分别为a,b,c，,.（1）求；（2）若,求.【测量目标】两角差的正弦，正弦定理.【考查方式】由题设等式，进行化简，进而求解答案.【难易程度】中等【试题解析】(1)，,，(步骤1),或(不成立)，即2C=A+B,.（步骤2）又，则或（舍去）联立得：.（步骤3）(2)，（步骤4）由正弦定理得：,，解得，.（步骤5）20 如图，在四棱锥中，底面ABCD是矩形，PA平面ABCD，PA=AD=4，AB=2. 以AC的中点O为球心、AC为直径的球面交PD于点M，交PC于点N.（1）求证：平面ABM平面PCD；（2）求直线CD与平面ACM所成的角的大小；（3）求点N到平面ACM的距离.第20题图 【测量目标】面面垂直的判定，二面角，空间直角坐标系，空间向量的应用.【考查方式】由球的性质、等面积法，空间向量运算求解.【难易程度】较难【试题解析】方法一：（1）依题设知，AC是所作球面的直径，则AMMC.又PA平面ABCD，PACD，（步骤1）又CDAD，CD平面PAD，则CDAM，AM平面PCD，平面ABM平面PCD.(步骤2)（2）由（1）知，又，则是的中点可得，,（步骤3）则,设D到平面ACM的距离为，,又,.（步骤4）设所求角为，则.（步骤5）（3）可求得PC=6.因为ANNC，由，得,（步骤6）,故N点到平面ACM的距离等于P点到平面ACM距离的.（步骤7）又因为M是PD的中点，则P、D到平面ACM的距离相等，由（2）可知所求距离为.(步骤8)方法二：（1）同方法一；（2）如图所示，建立空间直角坐标系，则，（步骤3）设平面的一个法向量，由可得：，令，则.（步骤4）设所求角为，则，.所求角的大小为.（步骤5） 第21题图 （3）由条件可得，.在中，,（步骤6）所以,则，（步骤7）所以所求距离等于点到平面距离的，设点到平面距离为，则，（步骤8）所求距离为.（步骤9）21已知如图，点为双曲线为正常数）上任一点,为双曲线的右焦点,过作右准线的垂线,垂足为A,连接并延长交y轴于.(1)求线段的中点的轨迹的方程;(2)设轨迹E与x轴交于B、D两点,在E上任取一点,直线分别交轴于两点.求证:以MN为直径的圆过两定点.第21题图 【测量目标】圆锥曲线的轨迹方程，双曲线的简单几何性质，圆锥曲线中的定点问题，间接证明.【考查方式】由直线方程求解轨迹方程，进而利用椭圆性质求解定点.【难易程度】较难【试题解析】（1）由已知得，则直线的方程为：，（步骤1）令得，即，（步骤2）设，则，即，代入得，.的轨迹的方程为.（步骤3）（2）在中，令得，则不妨设，于是：直线的方程为:，（步骤4）直线的方程为: .（步骤5）则则以为直径的圆的方程为，（步骤6）令得，而在上，则.（步骤7），即以为直径的圆过定点.22各项均为正数的数列，且对满足m+n=p+q的正整数m,n,p,q