2020年初一下学期班主任个人工作总结

第一学期班主任个人工作总结这学期，我担任一年级三班的班主任。班主任工作在学校教育活动中起着重要的作用。在这个普通的职位上，我一直都很尽职尽责，致力于班级管理。现在这学期如下：小学一年级班主任的重点和中心任务是整顿班级纪律，培养学生良好的行为和学习习惯。具体操作如下：(1)课前准备：俗话说，好的开始是成功的一半。课前准备非常重要。准备铃一响，你就必须去教室。一些学生按铃后，似乎没有听到他们在玩什么和他们在玩什么。你应该督促他们在课前做好准备，然后在教室里巡视一下，看看学生的书和笔记本是否在桌子的角落里。然而，我们大多数学生没有课前预习的习惯。你要求学生利用课前2分钟回忆最后一节课的内容，并逐渐形成习惯。班主任的工作变得非常轻松，班级管理也非常令人满意。(2)掌握并保持清洁：教室清洁通常做得非常干净，但还不够。学生容易不小心乱扔垃圾。应该号召他们不要乱扔垃圾，在课堂上带头捡垃圾。随着时间的推移，他们应该形成习惯。(3)实事求是，向学生提出他们能做什么，并能通过努力满足要求；(1)保持班级清洁卫生，爱护班级公共财产，维护班级组织纪律。(2)上课认真听讲，回家认真完成作业，培养良好的学习习惯。(3)努力学习，努力学习，为未来的生活打下坚实的基础。(4)文明、守纪律，做一名优秀的学生。1.选拔和培养班干部，形成坚强的集体核心，是班级集体建设的一件大事。我将定期召开班委会议和班委培训，明确他们的职责，建立层次分明的立体管理体系。同时，给予定期指导和监督。这样，班干部的工作能力大大提高了，更重要的是，他们的主人翁意识和责任感得到了培养。一方面，我通过各种方式让学生在自我意识的基础上有主动性；还要注意指导学生如何开展自我管理、自我设计和自我组织活动。另一方面，我有效地利用每周一的班会课来开展一些特殊的活动，如学习经验交流、习惯养成教育等。这些活动极大地促进了良好学风和班风的形成。它使我们班在学校管理考核中取得了良好的成绩。2.通过活动增强学生的合作精神和群体意识。特别是体育游戏等集体活动的运用，不仅能对班级的纪律和日常管理产生明显的影响，还能使学生形成团结友爱的习惯，培养班级的团结友爱气氛，使班级成为一个大家庭。对破坏集体形象的行为，要在班级里开展讨论，严厉批评，让学生们认识到何是的耻辱，增强班级的凝聚力。3、积极把握后进生的转化。后进生的教育一直是班主任工作的难点。在这方面，我以正确的态度对待他们。我通常利用自学或其他空闲时间与他们交谈，进行深入调查，找出他们成为差生的原因。我因材施教，真诚待人，耐心帮助，及时加强后进生心理辅导，让他们实现自己的价值观，鼓励他们树立信心，不要被自己击倒，做到最好，多请教别人，努力提高自己的知识。4、积极配合每位老师，做好协调工作。学生们对每个老师都有不同的感受和看法，有些学生对一些老师也有反感。因此，一方面，我深入学生，了解他们的思想动态，及时做好调解和说服工作；另一方面，我主动与各个班级的老师交流，不仅了解学生在各个学科的学习情况，还向他们传递学生的信息，与他们讨论科学的教育教学方法。在这个过程中，我扮演了一个桥梁的角色。让每个学生和每个老师都有一个和谐的氛围，能够和谐地生活。调动学生的积极性是上好一堂课的关键。首先，老师对他更好，让他学会欣赏老师。其次，帮助学生建立信心。第三，父母被要求关心孩子的学习。我一再问父母：当你的孩子在家做作业时，你应该坐在他们旁边。你可以织一件毛衣或者看一份报纸或杂志，但是你必须坐在它旁边来表达你的关心。做好你的家庭作业，并称赞两句。做错了，督促改正。不要说得太多，以免让他心烦意乱，影响他完成作业的心情。最后，老师应该给更多的高分，不要吝啬表扬。作为一名班主任，家访可以帮助你找到教育学生的关键。家访前的准备。简而言之，我们应该考虑学生的几个优点，并有具体的事实。家长们很高兴，学生们很感激，为未来的教育铺平了道路。对于贫困学生，他可以因良好的工作态度、努力的清洁或良好的运动而受到表扬。我认为了解家访的情况非常重要。首先，通过和父母聊天，我们可以了解父母的素质和责任。父母的天赋很差，他们的孩子也不会很聪明。第二是要知道学生在家里是否有任何学习条件。至少应该有一张桌子和一条长凳来做作业。不，敦促家长为学生创造一个学习环境。家访后，做好家访记录是非常重要的，这有利于以后的教育。这些记录表明了对在学校表现的原因、教育方法和试验结果的估计。通过我不懈的努力，我们班的学生取得了一些