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文档简介
主题二十经济大危机和第二次世界大战,1,2020/6/7,知识清单,2,2020/6/7,考情探究,3,2020/6/7,知识点一罗斯福新政,知识清单,4,2020/6/7,名师点拨(1)苏俄(联)新经济政策和美国罗斯福新政中的“新”的不同:从新理论方面来看,前者利用商品市场理论,后者利用凯恩斯主义;从新特点方面来看,前者利用市场和商品货币关系发展社会主义,后者采用国家干预经济的措施。(2)罗斯福新政只是对生产关系的局部调整,并没有也不可能改变资本主义制度的本质,是“旧民主秩序的新应用”。轻巧识记本知识点的相关史实可记作:1929年危机生,失业工人数大增。持续五年苦连声,资本主义政局动。美国罗斯福新政,核心工业大调整。经济缓慢得回升,意义重大史留名。,5,2020/6/7,知识点二法西斯国家的侵略扩张,6,2020/6/7,名师点拨(1)意大利法西斯政权的建立虽然也与经济衰退有关,但与19291933年世界经济大危机没有关系,意大利法西斯政权建立于经济大危机之前。(2)德国纳粹党并非采取暴力方式登台的,而是通过欺骗性宣传,进而以选举的方式登台的。轻巧识记本知识点的相关史实可记作:解决危机多途径,美国罗斯福新政。德国日本意大利,法西斯独裁建专政。1933“希”上台,纵火焚书反犹太。日本军部搞扩张,侵华战争罪滔天。形成轴心国集团,世界和平遭挑战。(注:“希”指希特勒),7,2020/6/7,知识点三第二次世界大战,8,2020/6/7,名师点拨(1)太平洋战争的爆发,有着深刻的根源,即美日在远东、太平洋地区矛盾的激化。(2)1939年9月,德军突袭波兰,标志着第二次世界大战全面爆发;苏德战争的爆发标志着第二次世界大战的进一步扩大,太平洋战争的爆发标志着第二次世界大战达到最大规模。(3)第二次世界大战的转折点是斯大林格勒保卫战,而不是欧洲第二战场的开辟。(4)第二次世界大战是世界人民的反法西斯战争,而不是帝国主义战争。,9,2020/6/7,轻巧识记(1)比较式记忆法,是指用互相比较的方式来记忆历史年代。通过对一个历史年代与另一个历史年代的比较,早几年或晚几年,便可由一个年代记住另一个年代。如第二次世界大战比第一次世界大战晚25年,第一次世界大战是1914年,第二次世界大战便是1939年。(2)横向联系记忆历史时间法,即把同一时间的不同事件进行归纳。如1945年发生的重要事件有:苏美英雅尔塔会议、中共七大召开、德国签署无条件投降书、日本宣布无条件投降、联合国成立、台湾回归祖国。,10,2020/6/7,1.比较美国罗斯福新政、苏俄(联)新经济政策与中国改革开放的异同点,考能提升,11,2020/6/7,2.美国罗斯福新政、苏俄(联)新经济政策与中国改革开放三次改革成功的原因及认识(1)三次改革成功的原因:都从本国的国情出发,抓住问题的实质,采取行之有效的措施;都调整生产关系,以适应生产力的发展;都适当照顾人民的利益,赢得了人民的支持。(2)对三次改革成功的认识:三次改革各有特点,它们的成功说明了市场经济和计划经济不是某一社会制度中的特有产物,资本主义经济中有计划经济,社会主义经济也需市场化。,12,2020/6/7,3.比较美国与德国摆脱经济危机的不同方式及其原因与影响(1)方式:美国通过罗斯福新政摆脱了危机,维护了资本主义民主制度;德国建立了法西斯独裁统治。(2)原因:美国有民主传统;德国有军国主义传统。美国经济实力雄厚,承受力强,可用国家干预经济的办法来摆脱危机;德国是一战的战败国,经济基础薄弱,急于用极端的办法来摆脱危机。美国的阶级矛盾尚不至于危及资产阶级统治;德国阶级矛盾尖锐,纳粹党展开欺骗性宣传,以美好的许诺,赢得很多中下层人民的信任,获得了统治阶级和大垄断资本家在政治上和经济上的大力支持。罗斯福和希特勒的个人作用。(3)影响:美国经济恢复,阶级矛盾得以缓和,维护了资本主义民主制度,为后来,13,2020/6/7,反法西斯斗争创造了条件;德国走上军国主义道路,成为世界大战的欧洲策源地和主要发动者,给自身和世界造成了巨大损失。4.第一次世界大战与第二次世界大战的比较,14,2020/6/7,5.人类如何才能避免新的世界大战发生(1)各国人民之间要加强合作与交流,促进世界和平与发展,促进经济共同发展。(2)第三世界国家要努力提高自身的实力,并积极反对霸权主义,反对世界战争,维护世界和平,这样才能最终避免战争。(3)各国应通力合作,打击国际恐怖主义;努力消除贫困、环境恶化、毒品泛滥等问题给人民生活带来的影响,努力化解地区冲突、民族冲突、宗教问题等威胁世界和平的不稳定因素。,15,2020/6/7,比较型选择题及解题技法比较型选择题是将两个或者两个以上的历史事件、历史人物、历史现象进行比较分析。在题干中一般有“相同点”“不同点”“共同”“区别”“它们都”等提示语。解答比较型选择题的方法:(1)通过类比,对历史事件、历史人物和历史现象作比较分析,找出其相同点。(2)通过对比历史事件、历史人物和历史现象,确定其不同点,然后进行分析、归纳、概括。,(3)解题时主要采用排除法。,16,2020/6/7,典例统计表能帮助我们分析历史。从下表中我们不能得出的结论是(C)第一、二次世界大战情况比较表,A.战争是人类的浩劫B.两次战争引起了世界的剧烈震荡C.两次战争都是正义与邪恶的较量D.和平事关各国人民的福祉,17,2020/6/7,解析本题主要考查两次世界大战给人类带来的巨大灾难。参战国、卷入人口、参战人员之多,说明两次战争引起了世界的剧烈震荡。伤亡人员、直接经济损失之多,说明战争是人类的浩劫,和平事关各国人民的福祉。C项无法从材料中体现出来。,18,2020/6/7,对应训练1.以下关于国际联盟和联合国的表述,正确的是(C)A.都是帝国主义战争的产物B.总部都设在美国C.都曾经受到大国操纵D.都一贯致力于维护世界和平,19,2020/6/7,解析国际联盟和联合国分别是两次世界大战的产物,但是第二次世界大战是世界反法西斯战争,所以A是错误的。联合国总部设在美国纽约,但国际联盟总部设在日内瓦,所以B是错误的。国际联盟致力于维护一战后帝国主义统治世界的秩序,不是致力于维护世界和平,因此D也应排除。国际联盟被英法控制,而联合国在成立之初被美国控制,故选C。,20,2020/6/7,2.下列关于1919年召开的巴黎和会和1945年召开的雅尔塔会议的相同点,说法错误的是(D)A.都受大国操纵B.都决定建立国际组织,C.都决定处置德国D.中国政府都派代表参加,21,2020/6/7,解析本题考查对巴黎和会和雅尔塔会议的认识。1919年在法国巴黎召开了巴黎和会,会议由英法美操纵,决定建立国际联盟,签订了凡尔赛条约,对德国进行了惩罚和限
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